看到方方評胡錫進時趾高氣揚說到，你算老幾？看到張抗抗把批評方方的愛國者比作一群牛時，我思緒像一鍋剛滾的開水，冒出無數的氣泡！有憤怒，有鄙夷，有恨，有罵人的衝動，更多的是為胡錫進和所有愛國者點贊！
方方和張抗抗之流之所以敢腳踩在祖國母親頭上氣焰囂張跋扈，可能是她們為自己留下了符號幾本書而已！這也不足以居功自負罵爹罵娘啊！符號足跡烙印各行各業都有，只是保存方式展示方法與方方抗抗們的截然不同。
教育工作者的符號是教案作業。一個小學或初高中教師，從教開始到退休所備的教案數量應該用麻袋為單位，所改作業數以車為單位，所留符號是桃梨滿天下，就是沒有留下方方抗抗們能賺錢的幾本書。
農業科學家袁隆平留下的符號是高產水稻，讓中國人不再捱餓！袁隆平謙虛善良平易近人勤勤懇還默默地奮鬥著！沒聽到袁隆平一聲抱怨。
農民工朋友們的符號是各個城市的高樓林立，無數高速公路與隧道，不計其數的大江大海之橋，難道這些符號遜色於你們那已被社會淘汰的破書嗎？
當然書是你們個人的時間沉澱和雜事累積，但不可以作為攻擊祖國和人民的資本。你們可以把自己寫的供在自家桌上一日三拜，以免忘記，但絕不可以成為你們辱國辱民的基石！魯迅先生把人民比作孺子牛，因為牛吃的是草，擠出的是牛奶，是肯定了人民的艱苦奉獻精神！而張抗抗把愛國者寫成一群圍攻方方的牛，以示愚蠢。請問張抗抗的高智商在何處？在鄙夷愛國者？充分說明抗抗之流道藐岸然，內心腐朽事非不分，自命清高鄙視愛國者正義者的嘴臉。
方方享受著祖國給予的所有特權和利益，披著真實日記的外衣，實際是造謠抹黑祖國，在人民傷口上撤鹽塗毒，借疫情吃人血饅頭，借疫情和國外反華政客狼狽為奸以達到羞辱祖國母親的罪惡目的！方方從沒出過家門，沒援助任何物品和錢，坐在家裡道聽途說編日記，有方向性的約稿而編，主要迎合反華走狗口味以達賣國求榮求美金目標！這樣的作派最終被釘在歷史的恥辱柱上，一臭萬年！
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