魯網4月13日訊在這個延遲開學的特殊時期，開發區二小積極做好校園防控工作和線上教學的同時，認真落實“五育並舉”教育理念，廣泛開展“愛國主義教育、生命科學教育、理想信念教育、道德情操教育、體育勞動教育”，讓學生在特殊時期學會敬畏生命，學會生活，自主成長，感知溫暖，學會感恩，提高育人效果。
加強養成教育，厚植愛國情懷。學校在抓好線上教學的同時，大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、生態文明和心理健康教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，強化學生良好行為習慣養成。
強化科學防控，注重智力教育。利用線上教學，老師們引領學生理解學科特點、知識結構、思想方法，答疑解惑、輔導，認真上好每一堂網絡課。突出學生主體地位，注重保護學生好奇心、想象力、求知慾，激發學習興趣，提高學習能力。
堅持健康第一，強化體能訓練。學校積極探索線上課程與線下活動相結合的學習模式，指導學生學會在特殊時期防控特殊環境下的自我管理、自我調控、自我養成，形成自主、自強、自律能力，加強“勞動教育”，留出時間做家務、開展特長髮展，加強學生生活實踐、勞動技術和家務體驗教育，力所能及的做好家務勞動。（本網記者）
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