用故事傳遞一個時代的微言大義——《不一樣的春秋》作者手記

用故事傳遞一個時代的微言大義——《不一樣的春秋》作者手記

用故事傳遞一個時代的微言大義——《不一樣的春秋》作者手記

《不一樣的春秋——李山講給孩子的歷史故事》,李山 申莉 著,李禮 插圖

這本書創作的發心很小,就是想幫助自己的孩子,覓得一塊通往古代經典閱讀道路上的踮腳石。幸運的是小心願得到老師最大的支持,幫助我把古代經典從學者的書架上取出,讓更多的人,更小的讀者接受。

用故事传递一个时代的微言大义——《不一样的春秋》作者手记

《不一樣的春秋》以《左傳》和李山老師創作的《春秋五霸》為藍本。選擇從春秋開始,因為這是中華幾千年文明中思想最有力量的時代,是誕生出中華民族最具代表性經典著作的時代。春秋戰國幾百年紛爭,但是在戰爭中碰撞出文明的火花至今照耀天空。

書中選取的故事很多被大家熟知,但是我們做了“不一樣”的講述,希望還原給讀者一個個血肉豐滿的人,而不只是千年前的傳奇。在書中,不僅可以看到霸主們率領千軍萬馬馳騁疆場,也會了解到:晉文公在稱霸之前曾是不思進取的紈絝公子;德高望重的齊桓公用人不慎,慘死在小人的手中;秦穆公不僅饒勇剛毅,還是霸主中最會寫檢討書的一位;楚莊王南征北戰,可他的夢想卻是“止戈為武”,停止殺戮。

霸主們開天闢地,小人物也同樣在推動歷史的車輪。春秋時期經商之人被視作賤民,而鄭國商人弦高卻冒著生命危險,用機智挽救了全城的性命。楚莊王身邊的伶人優孟,地位卑微卻胸懷大義,用他的表演勸諫楚王,完成大臣做不到的任務。

古代歷史中幾乎看不到女性的身影,可她們的力量有如地下暗河,改變山川。傾國傾城的夏姬,心機如毒針的驪姬,大義凜然的許穆公夫人,率性獨立的公主文嬴。我們努力用文字的光把她們照亮。

用故事传递一个时代的微言大义——《不一样的春秋》作者手记

《不一樣的春秋》內頁圖

希望《不一樣的春秋》能幫你瞭解歷史,更能給你帶來一些思考。

為什麼已經出現文字記錄和高度青銅文明的商朝沒有留下一部經典,為什麼春秋之前無數場爭鬥卻沒有撞擊開哲學的大門?為什麼影響後世千年的傳統以周代為起點?

答案並不複雜,因為是周代按下了中國歷史禮樂文明的按鈕。

公元前1046年,周武王帶領幾十萬軍隊打敗了商朝百萬大軍。面對黑壓壓的戰俘,周武王問他的大臣該如何處置。姜子牙建議,全部殺掉。鄒公建議,殺掉有罪的。周公說,“各宅其宅,各田其田”。周武王採納了周公的建議,讓殷商遺民住回原來的房屋,耕種原來的田地,甚至還讓他們保留過去的習俗。

歷史長河的源頭不是冰潔的雪山,而是凝結的鮮血,是大魚吃小魚的生存法則。到了殷商時期,殺伐愈演愈烈。戰俘不是被當成會說話的奴隸,而是成為各種儀式的祭品:祭天,殺!慶祝勝利,殺!殉葬,殺!甚至蓋房子奠基也要用幾十甚至幾百個戰俘的人頭。

用故事传递一个时代的微言大义——《不一样的春秋》作者手记

殷墟周邊發現的祭祀坑多達2000多個,坑內埋葬著數千具祭祀犧牲的遺骨,這些人牲大部分被砍殺,多為青壯年,還有婦女和兒童,每坑8—10人不等。

而周代的建立標誌著血腥儀式的終結,將人類的文明重新拉回到陽光之下。這個偉大的朝代不用刀光閃耀逼迫你閉上雙眼,而讓鐘鼓齊鳴的優雅打開你的心靈。象徵秩序和包容的禮樂將天南地北說著不同方言的人群匯聚在一起,形成華夏一族,並且從此之後再沒有分開。

用故事传递一个时代的微言大义——《不一样的春秋》作者手记

毛公鼎

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蓮鶴方壺

在這樣的文化土壤中培育出了一種信義至上的“士”的精神。

公元前605年,楚國的大臣若敖氏家族中的克黃出使齊國,回國途中,得知自己家族中因為有人謀反,正在被楚莊王清剿,現在回去,必死無疑。隨行的人勸他趕緊止步,克黃說道:“棄君之命,獨誰受之。”放棄自己承諾的使命,天下之大,也容不下這樣的人。克黃毅然回到楚國述職。

公元前589年齊國被晉國打敗,為了救齊頃公,大臣逢醜父假扮國君,幫助齊頃公逃脫。脫險的國君並沒有倉皇逃離,而是帶著士兵,在敵營中三進三出尋找為自己捨命的大臣。

公元前635年周王把自己的城池原邑賞賜給晉文公。原邑百姓不願成為晉國人,關上城門,張弓拉箭拼死不讓晉文公入城。晉文公不願強攻,命令士兵守城三天,三天之後,如果城門還不開,就撤軍。

第三天,探子稟報:原邑老百姓守城決心已經動搖。將軍們建議再堅持一下。晉文公不同意。“夫信,民之庇也,不可失。”一座城池怎能和信用相比!晉文公二話沒說,撤離原邑。

當一個國家的君主、貴族身體力行遵循維護信義的精神,它就會成為整個社會的行為準則,人們會以遵循這種原則為驕傲,信義會產生巨大的力量。

克黃的盡職和無畏生死,讓楚莊王深思,“子文無後,何以勸善。”終於停止了對若敖氏族人的屠殺。

三入敵營的齊頃公,敵軍的士兵非但不攔阻,還拿起武器護著他;甚至連主帥都下令不要動手。輸贏、生死、敵我,此刻都不重要,大家只想守護這份國君對臣子的義。

原邑的百姓看晉文公撤軍的反應如何呢?你晉文公講信用,我們也不含糊,嘩啦啦放下大門,迎接晉文公入城。

春秋無義戰,沒有不帶著血腥的戰爭。但是殘酷的戰場也是一面鏡子,越是危機時刻越能凸顯出人性的善惡,道德的高下。作為母親的私心,在歷史故事的講述上,我們更多地選擇了生死之間折射出的信仰的偉大。

歷史時常改變著妝容上演同樣的劇情。我們此刻也站在看不見硝煙的戰場上。和兩千多年前的戰爭相比,我們同樣需要面對生離死別,需要勇敢無畏,更需要堅守信義。

願這本書能夠在這個特殊的庚子年帶給你力量。

用故事传递一个时代的微言大义——《不一样的春秋》作者手记
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《不一樣的春秋——李山講給孩子的歷史故事》

李山 申莉著 李禮 插圖

簡體橫排

16開 平裝

9787101121759

60.00元

本書以宏大的春秋時代為背景,給青少年講述了五個霸主國的傳奇歷史,包含膾炙人口的“曹劌論戰”“管鮑之交”“葵丘之盟”等五十個最著名的故事。在講述故事的過程中,有“李山說”“小知識”兩個板塊,點評歷史、介紹文化常識,讓孩子在讀經典的過程中不僅能夠增長知識,還能獲得智慧,明白歷史發生的原因,更好地關注當下生活。

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