寶寶“淘氣”別隨便阻攔，否則妨礙寶寶成長，聰明媽媽這樣做！
隨著寶寶一天天長大，寶寶逐漸會爬，會走路了。於是每天都會有層出不窮的，讓爸爸媽媽擔憂和頭痛的事情發生，甚至還會經常出現，讓爸爸媽媽抓狂的破壞行為。比如，寶寶喜歡用小手不停的摳家裡的電插座，看了之後讓人心驚肉跳。寶寶喜歡，特別喜歡扔東西，家裡的玩具，鍋碗瓢盆兒，寶寶真是見什麼扔什麼，把屋裡弄的亂七八糟。寶寶喜歡在桌子上爬上爬下。
其實，這些在大人看來毫無意義，甚至讓人抓狂的破壞行為，是孩子逐步開始對空間的探索，以及自我的建立。在保證寶寶安全的前提下，爸爸媽媽，應該學會理解和認同孩子，放手讓孩子自己去嘗試去體驗，具體感受這個世界帶給他的奇妙感受，不管是成功還是失敗。
寶寶出現這些淘氣的行為，說明寶寶的空間敏感期來了。如果這個時候，爸爸媽媽不分青紅皂白的橫加阻攔的話。寶寶就會失去對空間的探索興趣，失去對自我的認知和肯定，寶寶會變得越來越小，不利於孩子建立自信心，甚至有可能還會出現多動，焦慮，自閉的情況。
聰明的媽媽應該如何做，才能夠幫助寶寶，度過這個空間敏感期，提高寶寶的空間感呢？
一，為孩子創造，良好的，開放性的環境，並給寶寶提供豐富的材料。
在保證寶寶安全的範圍內，儘可能多的為孩子創造開放性的環境，並提供豐富多彩的材料。讓寶寶在這樣的環境裡可以自由地行走，玩耍，探索。多多鼓勵孩子，走動，扔東西，鼓勵孩子多看，多聽。多玩，鼓勵孩子觸摸物體，能讓孩子認識物體與空間的關係。給孩子提供探索的機會越多。孩子就對自身，對物體，對空間的關係，產生越來越多的正確意識。
二，引導孩子，探索物體與空間的關係。
可以讓孩子觸摸橡皮泥和積木，讓他感受橡皮泥和積木的質地是不一樣的。並且將橡皮泥，和積木分別扔在地上，讓寶寶看看這兩種物體，扔到地上有什麼不一樣的地方。你可以給孩子解釋道，橡皮泥扔到地上，變得又扁又大，但是積木的形狀卻沒有發生改變。
爸爸媽媽通過引導孩子，讓孩子感知和探索事物的特徵。比如，大小，軟硬，形狀的不同。通過扔東西，滾動，轉圈兒，停下等等，幫助孩子體驗並觀察物體的特徵，以其在空間的運動時的關係等等。
三，多多鼓勵孩子，參與家務活動。
其實孩子是非常喜歡參與家務活動的，爸爸媽媽要多多給他創造機會。比如，讓讓寶寶，幫自己拿拖鞋。或者是讓寶寶將自己的衣服放在小櫥櫃裡。該吃飯的時候，可以讓孩子學會把碗擺在桌子上，然後把筷子放在碗的旁邊。讓孩子，幫助學會整理東西，比如把看完的圖書放在書架上。通過這樣的練習，不僅能夠幫助孩子建立空間方位感，還可以鍛鍊寶寶獨立生活的能力。
四，帶孩子去探索大自然的奧秘，滿足孩子的空間好奇心。
大自然其實是最棒的培養孩子空間智能的場所。可以帶著孩子看小魚兒在河中游泳。看鳥兒在天空中自由地翱翔。看樹葉漫天的飛舞。看牛羊在田間，悠閒的散步。爸爸媽媽們應該多多鼓勵孩子，去觀察各種物體空間的關係。讓孩子在大自然中，體會奇妙的空間變化。
只要在保證寶寶安全的前提下，爸爸媽媽就應該放手，讓自己的寶寶自由地去探索，去體驗這個世界，去感受這個世界帶給他的各種奇妙的感受。作為爸爸媽媽，你可以在身邊保護他，但是你不可以包辦，代替他去探索實踐。你可以參與到其中，但是你不可以從自己的角度去隨意的論斷寶寶的行為。你可以制定一些規則，但是也要給予孩子充分的機會和自由，讓寶寶去探索和發現。
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