最近和亲戚家姐姐聊天，跟我说她儿子开始学会打人了，就照着大人的脸上打。
姐姐很苦恼，儿子突然学会大人，老人们就说她儿子是惯出来的，太任性了。
其实这么小的孩子懂什么呀？虽然有些这个因素，但是多半是孩子自我生长过程中的一种觉醒。
那么孩子突然学会打人是因为什么原因呢？
心理学家温尼科特认为，孩子天生有一种攻击的冲动，在婴儿期就已经具备。
所以你真正的去了解孩子孩子打人的原因，才能去做改变。
1、满足生理上的一种需求
这个阶段的孩子还没有实质性的“攻击性行为”，一些抓人、打人、挠人、尖叫、乱咬也不是真的想要给别人造成伤害。
而仅仅是生理上生长过程中一种满足自己生理需求的手段。
2、一种对外界的观察和探索
1岁左右这个阶段，他绝大多数的动作和行为，仅仅只是为了观察和探索外界。
在面对并不熟悉的物体，他用手碰触和敲击，只是想看看这些东西适不适合玩耍。
3、练习一种新的技能
很多时候，孩子进行一种重复的行为，是为了不断的去学习。
尽管有些行为让人觉得不太舒服。
然后通过这些重复的行为，在稳定中发展一些新的技能，并去熟练掌握它。
4、引起家长的注意力和关注
有些孩子的哭闹是因为没有达到愿望的沮丧还有发泄。
而有些孩子的哭闹和尖叫是为了引起家长的注意——尤其是喜欢看手机的家长。
5、形成自我意识的开始
经常会听到2岁的孩子是小魔王来的。
那是因为2岁是孩子经历的第一个叛逆期，他们开始有了自我意识的发展和形成，他们会逐渐开始探索和试探大人的边界。
6、生长过程中发展的必经阶段
宝宝这些不舒服和反常，只是因为他到了一个生长过程中发展的必经阶段。
过了这个阶段以后，那么你就会看到一个成长飞速的宝宝。
宝宝的动作发展和认知发展是相辅相成的。
一方面伴随着动作学习水平的提高，各方面的认知水平也会逐渐发展起来。
另一方面孩子主动探索环境的行为，会更有助于增强动作的目的性和协调性，促进自身的动作发展。
7、攻击性行为
尽管孩子在我们大人眼中都是纯洁无瑕的天使，但是你要知道我们并不能对孩子一切反常行为都采取宽松、妥协的态度。
据研究表明，孩子最早从1岁开始，就可能显现出攻击性的行为；如果包括无意识的侵犯行为，这一行为出现的年龄段可能追溯到更早。
这些攻击性的行为可能会与大脑发育的生理因素、化学物质失衡等营养因素，例如，有研究者指出可能与糖的摄入过多与攻击性行为有关。
还与父母使用暴力或教养中存在矛盾等教育因素、挫折和受排挤，例如媒体中所报道的暴力内容等社会因素有关。
8、满足合理的需求
既然孩子的这些行为，是来自身心发展的合理需求，那么我们需要去了解并满足合理的需求。
比如孩子可能喜欢尖叫。而他的尖叫可能只是为了引起家长的注意，那么家长就要在孩子还没有尖叫时注意观察病回应他的需求。
尽管我很认同对孩子的教育需要“温柔且坚定”，但是涉及到原则性问题，在第一次发现时就需要“严肃的制止”，向孩子阐明厉害，并且反复巩固。
令很多家长很烦扰的宝宝打人、抓脸、扔东西、尖叫等行为，都曾在我家宝宝身上出现过。
有的家长认为，孩子爱打人就随他去吧，等大了自然就明白了……我觉得这并不是爱，而是懒和不负责任。
不去试图寻找孩子行为背后的需求和冬季，而是忍受孩子的行为对他人造成的伤害或增加的负担。
实际上，孩子从1岁开始就明白了自己行为的正确与否的，他只是在试探大人的反应，挑战大人的权威。
很多时候，别人以为你家生下来就是天使宝宝，却少有人看到你在养育孩子方面所做的努力。
玉不琢、不成器，家长不可能将所有教育的职责都推给学校。
尤其是对0-3岁的孩子来说，家庭几乎是他们最早的、最重要的、也是唯一的学校。
以上，就是我的分享。
作者简介：我是诗洋妈妈，90后宝妈，具有丰富的育儿知识，每周持续更新为大家填坑。
本文部分为网上来源。
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