豆豆1岁多，最近妈妈发现小家伙，总是挥着小手要打人。即使对方小朋友是想和他玩，豆豆仍旧挥着小手，同时说“打”。妈妈很担忧，小豆豆总是乱发脾气要打人，妈妈都不知道怎么应对了。
其实，家长不用担心、更不要一刀切，爱动手是这个阶段宝宝的生理和心理发育特点，也是孩子认知能力、语言表达能力的另一种表现方式。对喜欢的玩具、自我保护等表现出来具有有攻击性行为，比如打人、抓人、咬人等。但这种行为有时候孩子会把情绪转嫁到父母身上，比如孩子挥手，却不敢打对方，转而对妈妈挥手打；等。当孩子打了对方之后，看到对方的反应：生气、大哭、甚至打回来等，这是孩子在探索。
1、宝宝出现攻击性行为的原因
1岁多的宝宝，还不能准确的表达自己的想法，也没有控制冲动的能力，当孩子想尝试做自己喜欢、想做的事情，就会出现攻击性行为。比如孩子非常喜欢自己的电动汽车，当其他小朋友靠近的时候，就出现挥手打的情况。
2、客观地评价宝宝的攻击性行为
这个年龄的宝宝，家长给孩子讲道理，孩子是不能理解的。孩子的学习更多是从父母、身边的照顾者，示范中习得。因此，正确引导至关重要，不要强化孩子的打人行为，养成用打人来表达自己生气的情绪。
1岁多的宝宝非常聪明，他能通过表情来分析对和错。宝宝能理解的语言比他能说得要多得多，但是他最精通的语言是身体语言。因此，当宝宝出现打人、咬人、抓人的行为时，妈妈要用语言、手势、眼神告诉孩子，同时给孩子讲“打人不对”，而且用行为和语言让他确定这样做是没用的，不能达到他的目的。即使宝宝口头表达能力不够，也需要和他谈一谈，当宝宝会说更多的话后，就可以和他谈谈如何用其他方法来解决问题了。
对于宝宝的攻击性行为，家长千万不要有过激反应，情绪失控打骂孩子等，这无形中等于告诉宝宝这些攻击性行为是可以被接受的。
家长的引导非常重要，尤其是那些心理需求得不到满足的孩子，有时候会用情绪、打人等方式引起家人的注意，久而久之，不良的亲子相处方式就受到伤害，而且纠正起来效果慢。所以当孩子生气打人的时候，可以严肃的告诉孩子：“你这样是不对的！”配合语气、手势等，一段时间之后，孩子就知道这样的行为是不对的。同时家长要示范正确的表达方式，比如和小朋友拥抱、握手等，告诉孩子这是喜欢、开心的表达方式。
3、关注宝宝打人背后的需求
我们在陪孩子的时候，要关注宝宝背后的需求，很多家长容易犯这样的错误，遇到孩子有攻击行为的时候，注意力会放在孩子“不当”的行为上面，而忽略了情绪背后的需求。孩子小，还不会用语言表达需求，当没有满足自己的想法，比如生气、饿了、想要玩具、想父母陪着玩等，这个时候，家长可以采取满足、延迟满足、替代满足等方式，给予宝宝回应。都能化解孩子的情绪、改善孩子的行为。
总之，1岁多的孩子，处于强烈探索和认知的阶段，尽量多陪陪孩子、读懂孩子，让孩子保持正面情绪，给予高质量陪伴，孩子的情绪相应也会较少。
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