在我很小的時候，奶奶就給我講過一個故事：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。簡簡單單的三句話就把故事情節描述的非常完整，所以對於這個故事，我至今也是記憶猶新。
《三個和尚》的故事深入人心，從一個和尚自己挑水吃，兩個和尚只能一起抬水，可是到了三個和尚的時候，就沒有水吃了。
原本人數的增加，可以帶來更大的方便，挑水任務也可以變得非常簡單，但是因為三個和尚之前不懂得如何合作，才導致沒有水吃的尷尬局面。
在一場大火之後，三個和尚才懂得合作和團結的重要性。三個人一起挑水，分擔任務，每個人的任務也變得簡單和容易。
這樣一個簡單的故事拍出來的短片，榮獲了第一屆中國電影金雞獎最佳美術片的稱號。動畫短片雖然沒有一句臺詞，但是從故事情節和人物塑造方面，給了我們視覺上的啟示和啟發，引發我們的思考。
今天，我想從人物塑造，視聽語言和所涉及的哲理這三個角度來闡述《三個和尚》這部國產動畫的魅力與價值。同時，在文章的每個部分，我也會闡述我對於國產動畫的看法和觀點。
人物塑造：簡單的三人單獨敘事，到三人結合敘事，平鋪直敘地烘托出人物形象，吸引觀眾的興趣
整個動畫短片塑造了三個不同的人物，小和尚，瘦和尚和胖和尚，他們三人在去寺廟前，都是非常單純善良的，但是在和別人合作挑水的時候，內心有了不平等的想法，所以才造成後來沒水吃的結果。
1.小和尚：單純善良，活潑可愛的鄰家小男孩形象
小和尚穿著紅色的衣服走在去寺廟的路上，鳥兒在他身邊唱歌。鳥兒環繞在小和尚的身邊，小和尚撲哧一下笑了起來。後來因為沒有看清路，小和尚摔了一跤，沒想到摔跤的罪魁禍首是一隻小烏龜。因為小烏龜拌了小和尚一腳，但是自己也被迫翻了個身，四仰八叉地躺在地上，沒有辦法行走。
小和尚看到後，就用手逗了逗小烏龜，還
幫小烏龜翻了身，讓它爬走了。此時，小和尚看到了寺廟，很有信心地向寺廟走去。從這個地方可以看出來，小和尚是非常有愛心的，雖然被小烏龜絆倒，但是也沒有責怪小烏龜，相反還好心地幫助小烏龜，讓人從心裡一暖。
小和尚就好像是我們鄰家的一個小孩子一樣，喜歡和身邊的小動物玩耍，摔了一跤或者跌倒了，他也不在意，相反他還玩得不亦樂乎，興致勃勃。
2.瘦和尚：潛心修行，充滿浪漫主義情懷的人物形象
瘦和尚的出場，穿著一身藍色的長袍，在走路的時候仍然雙手合十，潛心修煉，將佛家的理念時時刻刻記在心裡。
可是蝴蝶偏偏要和瘦和尚玩耍，蝴蝶在瘦和尚身邊飛來飛去，想趴在瘦和尚的衣服上，趴在瘦和尚的臉上。瘦和尚剛開始的時候用他的長袖子想把蝴蝶甩跑，後來
用袖子掩嘴一笑，從長長的袖子中掏出了一朵花，讓蝴蝶趴在花朵上，又把花朵插在了地上。從這個情節來看，瘦和尚其實很有浪漫主義情懷，用花朵來吸引蝴蝶，而且對蝴蝶來說，這是非常正常的。
瘦和尚走路的時候雙手合十，在進入到寺廟中，非常虔誠地向小和尚問好，足以看出來，瘦和尚本性純良，沒有那麼多壞心思。
3.胖和尚：憨憨傻傻的，大大咧咧，不計前嫌的人物形象
胖和尚剛出來的時候，身上的衣服都大敞開，因為他真的非常熱。在太陽底下趕路，頭上的汗時不時地就冒出來，而且一走一灑，讓人忍俊不禁。
當他看到前面有條河的時候，眼睛裡面冒出了希望，趕緊跑到河水邊，一個猛子紮下去，全身都感覺不熱了。
胖和尚是一個很有愛的人，脫了鞋，把鞋子拿在手中，渡過了河後，胖和尚忽然感覺到鞋子裡面有條小魚，還輕輕地把小魚從鞋子裡面拿出來，放回了河裡。
從這點上可以看出來。胖和尚是一個大大咧咧的人，而且憨憨傻傻的樣子，勾畫出了他的可愛之處。
胖和尚就好像我們身邊的有些微胖的人，他們雖然胖，但也是非常可愛，讓人感受到了歡樂。他們一眨眼，一個動作，可能幅度有些大，但是也讓身邊的人感覺到很開心，和他們在一起有些莫名的安全感。
《三個和尚》中還有一個人物，那就是觀世音菩薩，本來不會有任何面目表情的人物，在這個短片中呈現出了一個活靈活現，慈悲為懷的形象。
在小和尚和花瓶裝滿水的時候，菩薩的眼睛笑得咪成了一條線。可是當三個和尚搶著喝水，但是不去挑水的時候，菩薩的表情就變得有些無可奈何。
從這個地方可以看出，動畫塑造出了一個非常和藹可親，有著個人風格的菩薩形象，不再是我們本來以為的大慈大悲的正統形象，反而有了人的一些情感，人物形象更加立體。
短片《三個和尚》通過對三個和尚的描寫和敘事，勾勒出了三個和尚不同的形象特徵。三個人物，各有千秋，各有所長。總的來說三個和尚都是本性善良的人，讓我們看到了他們的真實的一面。
視聽語言：運用中國色彩美學，和輕鬆活潑的背景音樂，傳達出質樸雋永的故事情懷
《三個和尚》是一部只有18分鐘的短片，在這短短的18分鐘裡面，沒有出現一句臺詞，也沒有出現一句旁白，只有畫面和背景音樂，精簡地敘述出了故事的來龍去脈。其中，視聽語言在動畫中起了非常大的作用。這裡主要分析下冷暖色調和色彩在短片中的作用。
短片《三個和尚》中將暖色調和冷色調結合，從背景上給全片渲染故事基調。短片剛開始的時候，畫面背景呈現出暖色調，而當三個和尚開始爭吵，都不去挑水，出現了火災的時候，畫面呈現出冷色調。
百科上對冷暖色的定義：冷暖色是使人產生不同溫度感覺的各種色彩。紅、橙、黃等色給人以熱烈、興奮之感，人們便把這一系列的色彩稱為暖色。藍、綠、青等色給人以寒冷、沉靜之感，人們便把這一系列的色彩稱為冷色。
在三個和尚每個人單獨出場的時候，畫面呈現的是暖暖的微黃色，給人的感覺直接就是暖色，不同的和尚表現出來的不同的行為動作，看似都是非常搞笑而富有童趣的。
小和尚一個人在山上的寺廟中時，日出而作，日落而息，白天認真挑水，打掃衛生，晚上唸經，一副自得其樂的模樣，這時的畫面也是明亮的色彩。
可是當和尚們開始爭吵，比如當胖和尚不想去挑水，但是卻喝光了水後，
小和尚和瘦和尚就非常生氣，眼睛眉毛都擠在了一起。這時的畫面有些變化，雖然沒有大的亮度的變化，但是基本的色調向冷色改變。直到老鼠咬斷了蠟燭，蠟燭燒著了房子，三個和尚開始慌張，急急忙忙地要去挑水救火。
這個時候的畫面就是呈現的冷色調，灰藍色，有些近似黑色的樣子。我在看短片時，如果不把電腦上的亮度調高，有些時候是看不清畫面是什麼的。這個時候就能夠說明，此時的畫面亮度很低，呈現出冷色。
從畫面的背景色可以給觀眾直接的觀看感受，從側面烘托出影片想要表達的主題。暖色調的時候，每個人物都是發著暖暖的光，有種善良單純的模樣。冷色調的時候，暗示三個和尚有了分歧，不再團結在一起。一場大火讓冷色調越來越深，深到幾乎看不畫面上的人物。
當三個和尚把大火撲滅，握手言和的時候，畫面又恢復到了原來的暖色調，暗示著三人的和好。
畫面的顏色對整個動畫的劇情起了襯托作用，整個動畫的總體顏色可以分為三個部分，剛開始的暖色，中間的冷色，和後來的暖色。
從色彩上面也能夠讓觀眾看出來三個人物從剛開始友好，中間產生分歧，後來重歸於好的劇情。我們可以說畫面顏色在沒有一句臺詞的《三個和尚》中起了非常大的作用。
除了冷暖色的配合，三個和尚的衣服顏色，也表達了三個人不同的人物風格。小和尚穿的是大紅色的衣服，瘦和尚的衣服是藍色的，胖和尚的衣服是黃色的，而且這三種顏色是正紅色，正黃色，正藍色。
紅黃藍是顏色中的三原色，動畫採用了最正統的顏色作為三個和尚的衣服顏色，想來也是為了使動畫更容易被看懂才這樣設置的。
《三個和尚》在視聽語言上採用了冷暖色調的結合，運用了三原色的原理，和背景音樂的巧妙卡點。
動畫從這幾個方面給了觀眾最直觀的感受，讓觀眾看到了一個富有童趣，充滿趣味的動畫故事，同時，通過動畫故事傳遞給你觀眾一個深刻而簡單的道理。
蘊含哲理：富有童趣的故事，傳遞出團結的深刻道理，像寓言故事一般深入人心
《三個和尚》這個短片沒有一句臺詞，只有背景音樂和畫面，卻在短短的18分鐘內傳遞給觀眾一個簡單深刻的道理：團結力量大。
在只有小和尚的時候，小和尚自己挑水，自己打掃，自己唸經，一切都很平常，小和尚過著日出而作日落而息的規律生活。
當瘦和尚來到寺廟，兩人為了挑水的事曾經爭執過，也互相不理睬對方。他們上山下山的時候，掛著水桶的繩子會來回移動，就會讓兩人承擔不一樣的重量。後來他們通過一把尺子，精確度量了扁擔的長度，一分為二，這樣才解決了兩個人之間的矛盾。
從這裡可以看出來，一個人做什麼，自己都沒有怨言，一旦和別人一起做事，就要學會和別人商量討論，把事情儘量平均分配，這樣兩個人才不會產生隔閡。
當胖和尚來到寺廟，光喝水的他卻不想去挑水，導致小和尚和瘦和尚非常生氣。在經歷大火以後，三個人學會了團結合作，胖和尚在山下打水，小和尚通過繩子和工具把水掉到山上，再由瘦和尚把水挑到寺廟。這樣三人通力合作，完美解決了挑水的問題，最後的結果是三個人都有水喝。
我們從小到大其實都聽過以下的幾句話：
團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。——《團結就是力量》
人心齊，泰山移。——俗語
眾人拾柴火焰高。——諺語
這些我們耳熟能詳的句子，其實就是動畫《三個和尚》想要告訴我們的道理。這個道理非常簡單，觀眾也非常容易能夠從動畫中瞭解。
那麼為什麼這個動畫能夠得到大眾的讚頌，能夠獲得第一屆中國電影金雞獎最佳美術片的榮譽，原因在於運用簡單的故事和畫面就能夠傳達出深刻的道理，這一做法本身就不容易，也不簡單。
在很多國人的心目中，大多數人認為動畫或者動漫只是給孩子看的，大人們其實不需要看動畫，或者動畫的受眾原本就僅僅只是孩子。
從這個動畫《三個和尚》來看，動畫並不僅僅只是給孩子看的，大人也可以看，而且可以和小孩子一起看。
這部動畫的高深之處就在於，運用非常簡單的故事情節，非常簡單的人物，背景寥寥幾筆，卻表達了一個深刻的寓意。
無論是大人，還是小孩，都可以從這個故事中感受到團結的力量，而這部動畫也不僅僅是給大人看的。
因為，大人在處於孩子的階段，父母將故事告訴了我們，隨著我們的長大，我們有了孩子後，也把這個故事講給了自己的孩子。
故事一代代傳下去，才是故事最有價值的地方，它能夠影響一代又一代的人，能夠將故事的道理深入淺出講出來，並且深入人心，影響著每一個人。
《三個和尚》用生動有趣的故事情節，讓大人小孩都能夠看懂，沒有故意假大空。而從題材上看算是一部教育題材的短片，教育類的短片做到這種程度，其實創作手法已經非常高超了。
反觀現在的動畫市場，有些動畫片的受眾就僅僅是低齡兒童，而僅僅只讓兒童看的動畫，其實已經與之前的動畫創作理念背道而馳。
我們所熟知的動畫除了《三個和尚》外，還有《大鬧天宮》《小蝌蚪找媽媽》《雪孩子》等。這些都是一代代流傳下來的經典作品，這些經典作品做到了傳遞價值，傳遞簡單卻又深刻的教育理念，讓我們一代代人受益，這才是好的動畫作品所存在的意義。
結語：
短片《三個和尚》通過小和尚，瘦和尚和胖和尚三個人物，勾勒出一個簡單的故事：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。
在這個簡單富有童趣的故事中，卻傳達出一個深刻的道理：團結力量大，大家一起合作才能把事情做好, 《三個和尚》讓我們一代又一代人感受到經典動畫作品帶給我們的意義和價值。
作者：南梔醬，願以文會友，共同進步。
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