最近幾天，我都研讀作家劉震雲筆下的《塔鋪》，這一篇文章，我讀了很多遍，高一的時候讀了，高三畢業的時候又再讀了一遍，上了大學，我又重新看了幾次。
溫故而知新，可以為師矣。坦然，我現在的溫習工作，的確還不能夠說可以為師矣，但在每一次的閱讀中，我的腦海裡就會湧現出更加新奇的想法，而今天我想要講的就是幾個主要人物中，只有“我”順利完成了高考，這是主角光環？
文章描述的是“我”參加複習班，準備1978年的高考，並且最終也順利完成了高考。但是為什麼幾個人之中，只有“我”做到了？
考慮這個問題之前，不妨先分析一下他們各自的性格特點！
王全，書中的描述不是很多，而他的高考初衷也只是為了能夠當官發財，然後過上好日子。本身的學習基礎比較差，但是個人比較刻苦！家庭負擔重，而為了參加複習，都把自己的大兒子的上學之路斷了！
而耗子，他的條件就相對來說比較好，父親是幹部，但是他自己不是很喜歡參加複習，都是自己的父親逼她來上的學，而且他喜歡上一個女孩，就想接著複習的機會來參加追女孩！但是把主要精力集中於追女孩，平時學習不太用心，有的時候還很自大！
磨桌，家庭條件怎麼樣，書中並沒有具體描述，但是從他的飲食可知，條件比較差，但是他來複習班的目的則是要逃避割小麥，可見他本人是不太能吃苦的，而且在生活上也不是太能吃苦！雖然說比較勤奮，但是睡眠質量不高，學習效率值得商榷！
李愛蓮，一個艱苦的女孩子，家庭條件相當差，家庭負擔比較重，但是她學習很認真，而且還勇敢面對生活中的一切！
“我”，則是剛從部隊回來，家裡條件一般，不算好，但是好在是從部隊裡面復原回來，身上還有一點錢，因此呢，家裡面負擔相對來說比較小，有基礎，還能吃苦，善待同學，本身也比較能吃苦！
談了一段他們的性格和家庭，接下來我們就談談當時的具體環境到底怎麼樣。
在書中，我們可以瞭解到，當時的環境是比較差的
學習條件艱苦
雖然說是恢復高考第二年，但是各種資料還是比較稀缺的，書中提到的世界地理，在當時，也是比較難找的教材
另外當時我們國家的經濟條件比較差，還比較落後，因此呢，學校環境不算是特別好，這包括教師和宿舍，在文中，我們能夠看到幾位學生，因為保暖不足，感冒發燒了。說胡話，就被勸退了。在伙食上，複習班中我們可以看得到當時的伙食都是自己帶的饃饃！
這些都是當時的學生中途放棄的一個原因，但是具體的人則也有自己的特殊原因！
現實很殘酷
王全，說起來也就很簡單，家庭負擔重，已經是結婚的人了，還有兩個孩子，而且在這個時期內還實行了包產到戶，因此呢，家裡就很需要王全，他不得不回去，因而他放棄了，殘酷的現實給了他最後一刀！
另外一方面，他本身基礎差，就算是現在很努力學習，考上去的機會也不大！
而李愛蓮，也是被殘酷的社會壓倒了，她的家庭負擔重，很多事情都需要她來承擔，而在考試前，又因為自己的父親病重了，沒辦法，只能夠放棄自己的高考，放棄自己的前途！
本身不用功
耗子就是這麼一類人，本身家庭條件比較好，但是對於學習卻不是很用功，總想著做一些與學習無關的事情，成績自然也就上不去，到了最終考試那天也就理所當然出洋相了！
承受不住壓力
磨桌，就是這樣一類人，最終也是因為壓力過大，在高考前想過放棄，在高考時也是因為壓力過大昏倒過去！
觀點
高考對於我們來說確實是非常重要的，但是對於高考來說，真的有那麼容易嗎？顯然是不容易的，在過去，高考恢復沒多久，當時的教育系統也需要一定的時間來恢復，因而當時的學生都是靠自己的努力打下一片天！很多人都是因為現實的無奈，沒辦法堅持下去，也有的人是因為當時的學習條件太差了，沒辦法好好學下去！
但是到了現在，他還難不難呢？還是非常難的，確實現在上大學是非常容易的，這個是事實，但是想要上一些好的大學他也不容易啊！當年的學生需要面對當年的困難——物質條件差，但是現在的我們也需要面對一些困難，條件過好造成選擇困難！現在有的人選擇錯了，那對於他來說，這輩子都不好過了！
結語
每一代人都要面臨著自己的苦難，我們也不例外，雖然我們在物質條件上遠好於我們的前輩們，但是我們也需要這個時代下產生的困難，我們有時候也需要摸著石頭過河！
至於說，“我”是不是帶有主角光環，我覺得那就沒必要考慮了，畢竟在那個年代，家庭狀況對於高考的影響是非常大的，當然現在也是！
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