綠光
國際學校與公立學校有幾大區別：
1、課程差別。公立學校按照國家義務教育系統上課，學生參加中考和高考，如果之後需要出國念大學，也可以通過高考成績申請。國際學校可能就有自己的教學體系啦，不一定適用於國內高考。是否確定不參加高考不在國內讀書，我覺得要想清楚。
2、學習習慣差別。公立學校更像我們小時候的傳統模式，老師給予的支持會更多一些，但近年來，公立學校也越來越注重發展學生的綜合素質。國際學校則一直注意培育學生的自主能力。所以他們看上去會更自由一些，但還是那句話：自律才能自由。
3、費用持續性。國際學校費用高昂，而且不是一兩年，是很多年。經濟基礎還是不可避免的問題。
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隨著中國中產階層的生活水平的提高，越來越多的家長考慮孩子出國留學的情況，也有很多家長會選擇先就讀國際學校，但是面對名目繁多的國際學校，家長如何幫助孩子選到比較合適的呢？選擇國際學校這幾個坑家長千萬別往裡跳：
盲目從眾隨大流，認為國內公立學校不好
不要把國際學校和公立學校對立起來，簡單的二元對立是不可取的。客觀來說，擁有完美主義想法的家長，比較容易做出盲目的選擇。
家長要做的首要任務是瞭解自己的孩子。要知道公立學校老師是亦步亦趨地培養孩子的學習習慣的，有的家長還會覺得很省心呢。國際學校更強調激發孩子的主觀能動性，老師可不會跟在孩子屁股後面盯學習。一般來說，自律、創造性強的孩子更適合去國際學校。
認為“國際學校就等於貴族學校”
不得不說，廣大群眾按照學費“貴不貴”來劃分國際學校確實是挺容易理解的，但是要說貴族，大家只需往前看一百年，國內哪來“貴族”這一說法?
“三代出貴族”，說的就是長期、穩定。沒有在這種長期穩定的文化環境的浸潤，舉手投足，言談舉止裡，哪有那種理所當然、自然而然散發出來的貴氣呢?很多國際學校為培養學生內在氣質，從幼兒園開始專門開設了禮儀、藝術鑑賞等相關課程，幫助孩子積累沉澱內在氣質。
認為進入國際學校等於快樂教育
大家有可有深入思考過，什麼是快樂教育?是不是功課少，不做題，孩子開心就是快樂?如果你沒有想明白，千萬別急著把孩子往國際學校送。
進國際學校等於少年“商學院”
這又說到中國特色了。很多家長至少聽過在中國讀商學院是怎麼回事，想讓孩子不要輸在起跑線，圈子從小混起，一拍腦門，一打聽就把孩子往某某熱門國際學校送。道理似乎是那個道理，但聽著真是彆扭。麻煩不要把孩子的教育這塊淨土也給用成人思維汙染了好嗎?
孩子具備這些素質會為自己加分
在日益發展的國際學校，那些被家長們認可、實力超強的學校，則生要求還是比較高的，這是家長們需要關心的重要部分之一，學生具備哪些素質更易被國際學校錄取呢？這就要從大多數國際學校擇生原則說起了。
說到國際學校，課程通常是雙語教學，這就需要學生擁有外語能力，而外語不只是英語，還可能是法語、德語、西班牙語等等，大多數來說英語更普遍一些，而且在留學的時候也是非常重要的。
在選擇加入國際高中之後，在國際學校的課堂上，老師們就是用英語進行授課，無論你是學習美國高中課程、AP課程、IB課程、A-level課程都是無法離開英語的，所以對於想要進入國際學校的學生來說，英語是一項基本的能力。
申請國際學校的年級越高時，對英語能力的要求也就越高，畢竟可以強化英語的時間越來越少。如果孩子連英語的基礎都沒有掌握好，那些課程要怎麼趕上呢？進學校前，就應該將英語能力提升到相應的層次，會相對輕鬆一些。
擁有較強的邏輯思考能力將會為入學加分
國際學校會更喜歡選擇邏輯思維能力較強的學生們，這種能力，代表著一個學生的思維模式，善於、勇於表達自己的同學更受國外學校的喜歡。對於報考國際學校的同學，目標不只是考上國際學校，最終的目標是在成功留學國外學校，而在申請國外學校的時候，不只是看學生的文化成績，還會考察日常社會活動，通過面試和口語測試，全面瞭解學生，來定奪是否收了學生。
在最初選擇入學學生的時候，國際學校就會偏向選擇具備獨立思考能力，善於表達發現問題的學生。為了考驗學生的邏輯能力，很多國際學校都會通過數學測試的方式，配合面試來判斷學生去留。
最後要考慮到孩子的意願
孩子的意願決定著入學成功的重要導向，如果孩子有出國夢想，渴望留學深造，那他的思維和興趣將會撲倒國際學校學習上，對於英語以及各個方面的國際課程學習，將會開始駛向與原來歸到不同的方向，獨到的困難，也會在自己的意志下克服，努力讓自己做到最好。
家長為孩子選擇國際學校要慎重，作為倡導中西教育理念融合的泰禾國際教育涵蓋國際幼托、國際幼教、K12雙語學校，國際學校完整的課程教學體系，目前已與國際多家知名教育機構簽訂戰略合作協議，首先為泰禾高淨值客戶提供全齡化的教育服務，其次為國家培養精英人才，再次是把教育產品和服務回報社會，讓本國學生可以接收到高品質的國際化教育，感受中外優秀文化的融合教育模式。
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每個家長都希望自己的孩子受到最好的教育、愛護，成為最優秀的人。學校教育是目前最大眾的教育模式。各類國際學校雨後春筍，弄得家長們眼花繚亂又手腳無錯，尤其是一部分先富起來的人，金錢的自由和開闊的眼界，讓這一部分人對孩子的教育有更高的要求。
其實學校的選擇，要根據孩子的實際情況，不是家長的一廂情願。
首先要充分了解自己孩子。他的生活自理能力，能否會和同伴相處，悟性怎樣，心理有無明顯缺陷，身體素質如何，他的興趣著力點在哪裡等再由此選擇與之匹配的學校。
其次，在選擇前要全方位地瞭解學校。學校的定位，培養的目標和方向，辦學理念，教研教改的能力，課程的設置，教學模式，師資力量，發展的空間等等。是否能讓你的孩子在此快樂生活，健康成長。
還要考察學校辦學的環境。是否有一個科學民主、自由，以培養有個性、陽光上進的大環境。學校所處的地理位置是否乾淨、便捷、優美，適合孩子的成長。如果周圍鬧鬧嚷嚷，空氣汙濁，周邊治安不好 網吧遊戲廳較多，顯然不適合讀書。
還要考察學校的管理。有無嚴明的制度，落實是否到位。老師們的敬業精神怎樣，整體素質如何，以及學校近年來的教育教學業績和在業內的口碑。
總之，不要只看廣告，要看療效。
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一定要注意本校與國外哪些學校接軌 以及是否時候自己專業的發展前景
