今年應該是有史以來最長的高三寒假了，家裡有三位特別的高三人，我作為後勤組長兼組員，集煮飯洗衣各種打雜於一身，還好老公承擔早飯和洗碗，讓我可以多睡會，有時候還要給他們做宵夜，累.....
終於開學了，前天送走兩位神獸去學校，昨天在家躺屍一天，今天好不容易才回過神來，寫下感受。
我親弟，重慶某一流數字名校，這幾年由我監護，平常住校，今年高三，班主任常年的口號是：不努力，讀隔壁（重大）。
老公的堂弟，區縣中學，今年高三，父母滯留武漢，爺爺奶奶根本管不了，為了給他創造一個良好的網課環境，把他寄託給了我們，班上能上本科的個位數。
老公，重慶主城普通學校，高三班主任，班上學生能上本科的不到1/3。
還有我，暫時的無業遊民，給以上三位作後勤，四個人，除了日常的採購外，足不出戶三個月。
如果不是疫情，按照原計劃，我弟學校是大年初三開始上晚自習，老公學校和堂弟都是初七開始上晚自習。
大年初一早上就接到我弟學校的通知，請大家分批迴學校取書，準備好上網課，女生初二可回學校取書，男生初三去。由於他們學校不定期的對家長進行培訓，早已經通過智學網建立好了在線群課，老師和家長都輕車熟路了，然後初三晚上召開全年級在線家長會，其實學校在大年三十就做好了上網課的預案，初二出課表，初三晚上每個老師分批次演練一遍，初四就開始按照節奏上課了。
堂弟的學校，一直是無消息狀態，到了初七本來該上課了，班主任也在群裡發消息，說等待通知，一直到初九，又來通知上自習，正月十六才開始進入網課模式。
老公的學校，初六老師位開了年級會，最終決定每個班自行佈置作業到十五，從十六開始上網課。中間的時間留給學校去選擇網課的軟件，最終選擇了釘釘。
再來講網課的情況。
弟弟學校的網課是根據學校正常的作息來的，六點40起床，7點20早讀，一直到晚上10點40，老師都是一個班一個班的上，非常辛苦，給這些敬業的老師點贊。作業也是每天交，當天批改完畢，中間組織了幾次統考，試卷是從衡水中學買的或者學校自行組織出題，每次儀式感十足，自行在家佈置考場。每個老師下課後都會把學生的到課情況發家長群，出勤率基本是100%。
老公學校，一月的後半月都是買的某網校的在線課程，全年級統一上，上午語數外，下午數理化或文綜，晚上自習，然後把答案發給學校的任課老師，由任課老師批改作業。二月才開始由自己學校的老師上課，大班教學，即一個老師上幾個班，就建一個釘釘群，一同授課，到課率80%。老公班上有兩個調皮的學生，家長的手機偷來把我老公拉黑了，電話長期打不通。後面是換我的手機打過去，家長才發現的。
堂弟學校，安排跟老公學校相同，不同的是他們的任課老師一月基本沒管過，作業也不管，網課到課率我記得只發過3次。堂弟晚上習慣玩到很晚不睡覺，早上經常起不來或者中途就睡著了，從來沒有老師聯繫過家長，我還主動聯繫了一次班主任，班主任跟我說一切靠娃二自覺，他總不可能順著網線爬過來吧。
大年初三就買了打印機，還送了兩包紙，後面又採購了5包，基本全部用完了，估計有5包是我弟用的，有2包是堂弟用的。
我弟的學校還組織了兩次社團討論課，一次的主題是，下一個暴發的國家可能會是誰，你能給這個國家提供哪些建議。另一次的主題是，全民宅家，利好哪些行業，哪些行業會遭受重創，如果你是政府，能給出哪些政策幫助受重創的行業共渡難關。這兩個課題真的驚呆我了！
所以這些安排就可以看出來，不同等級的學校培養出不同的人。優秀的師資力量 + 良好的校園秩序 + 深厚的學習氛圍。
很多清北的學生，小學和初中可能不為人所熟知，但是高中，幾乎不例外的出自名校。
人生有四次決定命運的機會，含著金鑰匙出生、高考、就業、婚姻，難度是依次加大的，你無法決定你的出生。拼了命的買學區房的家長們在為你們創造條件。就業學校不好，好像很多門檻都踏不進。婚姻，懸殊太大，一輩子被丈母孃或婆子媽踩著走。
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