現在大部分的父母，還沉溺在傳統教育的模式當中，正是這種觀念，支配了教育孩子的模式。
家長認為，只要管好孩子，就等於教育好了孩子，但是，這種想法是非常錯誤的。
外甥今年升初中，雖然他的成績在班級中一直都不算突出的，但是成績也並不差。
不過，他卻與同齡的孩子有很大的區別，出於他這個年齡段的孩子都比較淘氣，嚮往自由在的生活，可是，他卻瞭解父母的良苦用心，知道父母的付出，所以他想滿足父母的期望。
週末的時候，外甥也幾乎不出家門，悶頭在家裡學習，就算如此，但是外甥的成績依舊沒有太大的改善。
有一次和外甥聊天的時候得知，每次考完試都會被爸爸打，爸爸認為是自己沒有聽課，沒有好好學習所造成的。
但我與外甥的爸爸溝通時，卻沒想到會得到這樣的回答“我是為了管教孩子，希望他可以擺正態度，以後可以出人頭地，本身男孩子就要比女孩淘氣，如果我不好好管教他，他很有可能被班裡其他同學帶上不好的道路。”
我很瞭解身為父母對孩子的期待，但是管教真的會讓孩子成長嗎？
管≠教
很多家長會把“管教”這兩個字放在一起，認為管教就是教育，但事實上“管≠教”。
父母會把重點放在“管”的這個字上，往往會因為家長的這種想法，影響了孩子的成長。
“管”是指
父母對孩子的一種監督，幫助孩子達成自己或者父母的心願，並且幫助孩子走向正軌，但是管並不等於教。
比如：孩子逃學去網吧的時候，身為父母就必須要去管孩子。
“教”是指
給孩子傳授知識和方法，讓孩子學會成長，適應生活。
比如：孩子在寫作業時遇到難題，父母幫助孩子進行解答並且教會他。
父母要知道管和教師有很大區別的，並不是只有管好了孩子後才可以教育他們，教是可以隨時隨地進行的。
“管教”是指
孩子犯錯時，父母進行制止，然後教育孩子改正錯誤的行為。
比如：孩子逃學去網吧時，父母應該先用管進行制止，然後再教孩子為什麼不能逃學去網吧。
案例分析
小牛是一名初二的學生，可是學習成績一直不理想，爸爸特別著急，經常會通過指責甚至打罵的方式告訴小牛，你的學習成績一定要上去，這種行為是管。
而小牛的媽媽看到兒子學習成績一直不理性，便跟他一起寫作業，遇到不會的問題幫助小牛找到解決的方法，這種行為時教。
如果，父母一直把管的方式當做在教育孩子，這是非常不利於孩子成長的，也不會解決實際的問題，甚至還有可能讓孩子對學習和家庭產生牴觸的狀態。
“教”大於“管”
各位父母可以想一想，看看自己平時對孩子的舉動，是管多一些還是教多一些呢？
當孩子不好好刷牙的時候，父母是想的懲罰多一點呢？還是找找具體的原因在哪裡呢？
我們拿孩子賴床這個事情進行舉例：
許多孩子早上都有賴床的毛病，如果發生遲到等情況，父母可能會對孩子進行打罵或者是懲罰，但是通常來說，家長並不會去分析孩子到底為什麼會有賴床的這個問題。
一個真正會教育孩子的家長，當孩子出現任何問題的時候，都會在第一時間先進行“管”，然後思考孩子為什麼會出現這種行為，最後再去教孩子。
當家長把“管”當成“教”的時候，其實是在體現父母的懶惰。
父母通常是活在教育孩子的當下，並沒有想到他們的未來，管的方式雖然簡單直接，但是遠遠沒有“教”有意義。
為什麼父母會習慣性用“管”而不去想想如何“教”呢？
很多父母都有一個通病，寧可選擇去管孩子，也不去教孩子，因為在管孩子上，父母可以很容易的看見效果，而且也不用太多的世界去思考。
但是，這種由父母單方面的教育，卻不能讓孩子找到具體的原因所在，長期下來，孩子會認為自己生活在父母的壓迫當中，甚至容易發生叛逆離家出走等情況。
也請，父母不要再把“管教”當成教育的幌子，真正的管教是把“教”當做重點，幫助孩子去解決問題的。
教育孩子雖然難度高，瞭解“教”讓父母事半功倍
教育孩子雖然難度很高，但是當父母瞭解到“教”的前提時，便會讓父母事半功倍。
1）要充分的瞭解孩子
如果父母想要達到教育孩子的目的，那麼父母就需要先對自己的孩子有一定的認知和了解。
隨著，孩子的成長，他們早已經不是父母心中那種單純的存在，他們也會有屬於自己的想法和訴求。
只有，當父母打開了孩子溝通的心門時，才能選擇一種適合孩子的教育方式。
其實，有些像古代戰爭，“知己知彼百戰百勝”如果父母不瞭解孩子，不知道他們內心的想法，就採用強硬的管教方式，這樣長期以來無疑會有兩種結果：
- 孩子成為父母的傀儡。
- 孩子的情緒爆發、叛逆、不聽父母的管教。
2）父母需要有一定的知識儲備
“管”的方式更適合5歲之前的孩子，因為此時的孩子認知能力還不夠完善，需要父母進行管控。
可是，當孩子來到10歲以上時，已經慢慢的懂得了社會已經生活的發展，知道什麼是該做的，什麼是不該做的。
相對於暴力的管控，孩子更希望得到父母的理解和幫助。
因此，想要教育好孩子，父母也需要和孩子一起成長，學習也不僅僅是孩子自己的事情。
3）控制情緒
管孩子還是教孩子，父母一定要想好。
很多父母在自己的情緒管理方面還是非常的弱的，一但還沒有達成自己的預期，父母很容易發火。
當父母在這種情況下，他們做出的舉動常常是不計後果的，因而情緒管理是身為家長最重要的一門課程。
所以，父母一定要先學會控制自己的情緒，遇到事時，先冷靜下來想一想，想想為什麼要這麼做，他們的目的是什麼。
寄語：
相信所有的家長，對自己的孩子都有一種“望子成龍，望女成鳳”的想法，有時的衝動並非是不愛孩子，而是教育的方式不對。
父母在“管教”孩子的行為上，一定把要教放在第一位，尤其用強硬的方式去管控孩子，不如教會孩子如何去解決問題，只有側重於教的父母，才會培養出真正優秀的孩子。
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