2004年夏天，我教的第一批學生進入中考，我是他們的班主任，從初一帶到初三，這些學生喜歡上數學課。但是，初中一年級的第一學期，有一名教初二的數學考試休息產假，我帶4個班，導致初一的代數課交給政治老師，學生換了老師很不樂意，學習成績有所下降。
產假老師休假不算太長，落下的內容通過自習課，由我來繼續講。到了初二畢業時，攤上分班。快班，慢班學生差距大，教學任務沒有完成。最後，被迫社會、家長的壓力，不得不取消分班，回到原來班級，耽誤3個月時間。剛結婚的我，因為帶初三畢業班，沒有婚假。結婚第二天，5.2日繼續給學生輔導數學課。做模擬題、解方程……
學生問我：“老師，你昨天結婚，今天不休息啊？”
我說：“我的婚假調到暑假了，五一假期照常上班，為了你們犧牲一點假期值得”
學生：“這樣的話，師母不會生氣嗎？”
我說：“她其實有點生氣，不過畢竟她也是老師，能理解。”
學生：“真是一對好老師。”
我說：“是不是好老師不一定，要看你們這次中考的成績如何？”
學生：“我們努力學習，交出滿意成績。”
我說：“好，相信你們。”
不知從何時起，中考已一步一步向我們逼近。面對這初中三年的最後一場也是最重要的一場考試，我們不得不沒日沒夜沒條件地全身心投入備考中。
不知從何時起，網絡不再是你們生活的主旋律，電視不再出現在你們的視野裡。甚至體育課、音樂課都停了。
臨近中考的日子裡，時間總是被鋪天蓋地的習題塞得滿滿的。下面，就請你看一位學霸的“生活習題”。
已知：書桌前的我正撓著頭皮，緊蹙著眉頭——被數學題給難住了。正在我一籌莫展之時，耳畔突然傳來了清脆的“滴滴滴”，那是qq好友的來信提示聲！多美妙的聲音啊！它一聲聲撞擊著我的耳膜，撞開我的心扉。心中那些被壓抑好久的上網的慾望像潘多拉魔盒裡的災難立刻飛出，縈繞著我，糾纏著我，折磨著我。是啊，好久沒聽到“相框”的諷刺挖苦，“小溪”的廢話空談，”冰魄“的鼓勵讚揚。好懷念，好想跟他們問聲好。
求：我該怎麼辦？
解：1）剋制自己，千萬別上網，你的自制力不強，一旦破例上網，就會一發不可收拾！網絡將再次擊敗書本，成為你生活的主打歌。2）但就上一次，就上一小時，一天二十四小時還怕花不起這一小時？老舍爺爺都說了要勞逸結合，與其心不在焉的學習，還不如給大腦一個假期呢。再說，中考這個有分量的砝碼一定會使我的生活天平繼續傾向學習的。3）不行，著這是放縱自己的開始！（唉，解了半天，解得我頭都大了，還解不出。）
批改：休想上網！
批改者：備考後援團——爸媽。
訂正：戴上耳塞，做了個深呼吸，提筆繼續我無休止的演算。竭力拋開網絡，清除與學習無關的雜念，為中考奮戰著，奮戰著……
沒有婚假，沒有五一假期，我們一直努力著，班級黑板報上沒有了五彩繽紛的圖案，只有倒計時58天。學習的日子一天天過著，中考的那天終於來了。
我心裡想，他們的成績好壞，已經不在我手裡了。我該講的都講了。中考那天，我看著他們進考場，他們的父母大部分都去打工，出國，剩下的就是老人了，大熱天不宜出門，到考場嗮太陽，我準備了水。
看著他們出考場，不問考試內容，只問“渴了吧？先喝點水。”“餓了吧，到食堂吃飯去。”中考結束後，我也不再關心哪天出成績。
學生說：“老師，等成績出來前，我們班去旅遊吧。”
我說：“好吧，你們先預算一下，計劃一下，給我看看。”
學生說：“好的，明天就給你。”
中考成績結果不理想，但是學生感情仍在
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