調動和激發孩子的內驅力和內在潛能！

表揚如你很棒即表面上揚一下，易養成自負的孩子～短期起作用，中長期傷害大，像拔苗助長；

批評如你真懶即父母期待孩子勤奮卻以負向評價的方式表達，易養成自卑的孩子～對孩子短中長期造成傷害，降低了孩子的自我價值感和自我形象，易造成孩子破罐子破摔。

欣賞如我欣賞你課前預習、課堂積極發言、考試時審題細緻、自我及時總結與反思即用心來肯定認同他的行為與過程，易養成他信的孩子～中期好，長期不利，因為孩子未建立自我健康的評價體系，畢竟是外驅力；

自我欣賞如引導孩子欣賞和接納自己的結果+歸因性欣賞努力過程與接納自己的不足之處，易養成自信的孩子～長期好，孩子建立了自己的評價體系和精益求精的思維，調動和激發了孩子的內驅力和內在潛能。