幾千年來，偉大的中華民族一直以“勤勞勇敢”聞名於世。為什麼“勤勞”這種優秀品質在下一代身上竟然蹤影難覓了?更不能讓人理解的是，這些孩子懶惰也就罷了，竟然坦然地到處宣告自己的懶惰，沒有一點不好意思。
經過研究和思考發現，孩子的懶惰是家長過度包辦造成的，不以為恥則是家長盲目誇獎造成的。
生活上被家長包辦長大的孩子，很容易養成事事依賴、懶於動手、不負責任的習慣。他們什麼都不需要付出，就能心安理得地享受太多的東西：太多優渥的物質生活，支配和要求父母的特權，家人毫不吝惜的肯定和表揚。這種生活讓他們很容易形成好吃懶做、不斷索取、自己生活能力不強卻又自以為是的個性特點。
更可怕的是，這種懶惰的習慣一旦養成，在他們長大上學以後，如果父母不再讓他依賴，要求他獨立，或者他懂得道理之後自己想成為一個努力上進的人，他卻很難做到了。因為他們從身體動作到大腦思維都處於散漫狀態，生活隨意懶散，沒有計劃，凡事做多少算多少，沒有緊迫感，注意力也難以集中。
他們不是不想取得好成績，經常會先痛下決心，再製定遠大目標，但是從來都做不到。就這樣，還自我感覺良好，牛氣十足，認為自己很聰明，只要一努力，肯定能行。
在日常生活中，許多過度包辦孩子一切事物的家長，都往往意識不到這個問題，從而養成了孩子懶惰的壞毛病。如果不重視孩子的懶惰行為，將會對他以後的發展以及人生造成諸多不良影響。
———文章選自《幼兒成長揭秘——常見問題分析與家園共育策略》
王普華 王明輝 王愛忠 著 中國輕工業出版社
作者簡介：王普華：華東師範大學畢業，教育碩士，濟南幼兒師範高等專科學校副教授，國家二級心理諮詢師，出版《幫孩子適應幼兒園》、《幼兒成長揭秘——常見問題分析與家園共育策略》、《幼兒家庭教育與指導》、《家庭與社區教育》等著作和教材十餘部，20年來致力於兒童心理、家庭教育、家園共育等課題研究，積累了豐富的實踐經驗及諸多創新性研究成果。王普華兒童心理，每天一篇，分享0-16歲兒童及青少年科學教育理念，為家長答疑解惑，願每個孩子身心健康成長，贏在起跑線。
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