我是一位有著接近10年教齡的高中物理老師，根據我的經驗，要想在高考理綜科目上拿高分，物理是一個攔路虎，也是一個加速器！但，要想在物理科目上拿高分，大題是學生必須要爭取的高地。然而，要想物理大題拿高分，規範的做題步驟是必備寶典！
遵循一個原則：不求題題都得滿分，但求題題都得高分！
近日，在改學生作業的時候總有驚喜，也有驚嚇，有些同學的答題卡賞心悅目，有些同學的答題卡是慘不忍睹。所以，我不得不花了很大的精力提醒和糾正學生的答題過程，使他們做物理題時既快又能得高分。
本文從以下幾點分析：
高考物理計算題閱卷的大致流程，答題應該避開哪些坑，再到規範答題應注意的哪些規則？
一、高考物理計算題閱卷的大致流程如下，但一定遵循：“不在錯誤的表達式中找分數”。
高考物理計算題的閱卷的大致流程為：先看大致的過程，然後直接看答案。如果答案完全正確，而且過程中基本的公式齊全，則滿分。如果答案不對，則回過頭去看過程，在過程中找分，但高考閱卷中有這樣一句話“不在錯誤的表達式中找分數”。老師會細看學生的過程，根據考生的步驟，每一步的方程，踩點給分。
所以，高考物理計算題閱卷非常重視解題過程！解題過程反映了一個學生的思維清晰程度，很好的考查了一個學生的邏輯思維能力。這，正是物理這門學科想要培養學生的最重要的能力！
二、高考物理計算題答題應該避開哪些坑？
高中物理是一門理科，所以它遵循理科的嚴謹思維和嚴謹態度，每一個文字和每一個符號都有自己的特殊意義，既不能張冠李戴也不能隨心所欲亂起名字。高考物理計算題中的一些坑，你不得不知道。
1、能分不合，避免一錯皆錯，多用課本上的基本公式。
在高考試題的評分標準中是分步驟給分的，評分細則就更加分得細，那麼答題時也應該分步書寫列式子，避免多試綜合成一個式子。高考閱卷中有這樣一句話“不在錯誤的表達式中找分數”。
2、符號書寫規範，不串號，用課本上規定的物理符號表示物理量，用題中所給的符號來表示物理量，不要臆造物理符號。
每個物理量有其特定的符號，不能亂；題目中給出的已知量符號的大小寫，有無下標，不能錯；相近符號手寫要區別。
3、只寫結果不寫原始表達式不給分。
物理大題每一個步驟都有原因，即有據可查，閱卷時老師需要看到每一個答案結果的原因，而這些原因正是我們課本上的基本公式。所以考試答題時，有原始表達式才是踩分點，只寫結果不寫原始表達式不給分。
4、重視計算，力求全對，慢做會求全對，穩做中檔題，一分不浪費。
在物理的考綱中能力要求的五方面中其中一方面是：應用數學處理物理問題的能力，這其中就包含列式子、推導、求解。
5、作圖要清楚，特別注意曲線不能畫成直線，直線不能畫成曲線。
6、書面整潔，切忌亂塗亂畫。
三、規範答題應注意的哪些規則？
語文作文，你想怎麼表達怎麼表達，只要言之有物即可。但是物理答題並非如此，應該說標準答案已經出來了，你的表達要想辦法接近標準答案。所以，物理大題答題有些規則學生需瞭解！
1、重中之重：一定要有文字表達。
我通常給學生做這樣的比喻：高考物理計算題的文字表達，就如同學生和閱卷老師對話之前的一聲招呼，要用詞得當，有禮貌。
2、一定要使用題目給的符號。
如果題目中沒有給符號，自己可以設出來未知數，這個未知數的符號一定是課本上常用的符號。
3、一定要用統一單位：用七個國際基本計量單位表示。
4、根據試卷中題目的要求，有效數字、保留幾位有效數字。
題中重力加速度的大小不一定是10m/s2，要根據題目所給的重力加速度。不能想當然，憑著平時練習時候的慣性思維。
5、評分是按寫的正確公式給分，對於複雜的物理過程，要分步細心完成，不要隨意跳步驟。
但不能直接寫成一些合成式子：
7、不要連寫連等的公式，連等公式中如果有一個地方出錯，整個公式就會沒分。注意保證計算過程的完整性，不要認為某個公式很簡單，就跳過了，往往跳過的就是分！
最後總結一下高考物理計算題做題規範的“五個有”
結束語：物理大題解題規範要做到“五個有”
1、有對象：清楚研究對象是誰
2、有過程：清楚哪個過程進行分析的，含受力分析、運動過程分析
3、有原理：物理的原理、規律、定律是什麼
4、有方程：列出規範的字母表達的方程
5、有結果：得出正確的結果，說明範圍和矢量的方向。
我是 ，一個有著10年教學經驗的物理老師，給您分享高考物理大題經驗。圖片來自網絡，侵權告知刪除。
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