近幾天，有很多初一初二的同學問，英語基礎差，現在開始學，還來得及麼？
如果你是中考生，我一定說：來不及了！但是初中一二年級還是可以的。
對於這部分同學，打基礎是非常重要的。不過，也正是因為基礎差，學習就很容易走彎路，因為分辨不出什麼是對，什麼是錯。所以規劃性和準確性就很重要。
英語是一門表音文字，這和漢語不同，英語單詞和發音是有聯繫的，存在著某種規律，熟悉之後，常常能夠做到見詞就能讀，聽到就可以寫出單詞的程度，口語中自然也就能說對詞彙。
所以，英語要大膽講出來！
第一步，發音
第一步一定是解決發音。這時候不必背單詞學語法，因為你很難記住。剛才說了，英語是表音文字，當你踏踏實實把音標發音學會，就會將發音和單詞聯繫起來，這時候，單詞不但容易記住了，而且看到也能馬上讀出來。當你聽到單詞的時候，靠對發音的熟悉也就能拼寫個八九不離十了。因此，良好的音標基礎非常重要，看到單詞就明白準確的讀音，反過來，聽到也自然能分辨出是哪一個單詞，如此反覆熟悉之後，在口語中自然能夠說對單詞。
第二步，詞彙
打下音標的基礎以後，就可以開始背單詞了。這裡有一個極大的誤區，人們認為詞彙量越大越好。這是非常錯誤的看法，你完全沒有必要羨慕別人2，3萬的詞彙量。事實上，詞彙量大並不意味著英語好。下圖是牛津英文語料庫（OEC）展示的英語詞頻。
第四行說明，最高頻的7000個核心詞彙涵蓋了英語世界95%的內容，換句話說，英語好更意味著你能熟練運用這7000個核心詞彙，而和詞彙量的絕對大小沒有直接關係。例如隨便拉來一個外國人，他也不一定能夠全部認識第五行的單詞，但是這不絲毫不影響他的英語水平。
背單詞時，配合單詞的發音記憶，一方面可以不斷地鞏固第一步的音標，也會潛移默化地讓你熟悉單詞的發音規則，提升記憶效率。對於零基礎而言，開始背單詞是很難的，而且容易忘。所以，應該按照艾斯浩賓遺忘曲線，將複習間隔設置為較短的時間間隔，同時增加出現頻率。這樣，可以在最快的時間掌握這2197個基礎核心單詞。
作為中學生，我們的詞彙要求不過2000個，掌握這些單詞，足以讓你應對中考。
那麼，如何快速地掌握基礎單詞呢？
現在流行很多背單詞的竅門，比如詞根詞綴法等等。其實沒必要，就應該用最簡單粗暴的死記硬背的方法，迅速建立起基礎詞彙量，入門英語，然後在不斷反覆中鞏固熟悉，加深對單詞的運用和理解。 當詞彙量增大到一定程度時候，詞根詞綴法可以作為輔助，幫助理解單詞之間的關係，讓記憶更加深刻和靈活。因此，初期的單詞記憶方法就應該是基於重複的死記硬背（rote learning）。
初中英語沒有大家想象中那麼困難，哪個又不是從頭開始學習的呢？
英語就是背誦的過程，背的越多越好，不要怕辛苦，只要努力，英語小問題啦！
語感是培養出來的，多聽多練足以。
閱讀更多 啟達初中小芒果 的文章
