2020年的春节跟以往不同，本该一家人热热闹闹团聚的日子，却被这突如其来的病毒打的七零八散。本该出去疯玩的娃娃们被父母告知“不准出门”。
都说“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，假期是弯道超车的好时间，既然出不去，那就充分利用难得的时间好好在家跟娃玩（学）起来，一不小心就学出个学霸。
很多妈妈该说了，“你说的简单呀，你想教娃认识数字，你指着图片告诉他/她“这是1，记住了，这是1……刚开始可能还会配合你，一会儿就跑没影儿了……”。
这样的场景是不是很熟悉，你家有没有这种情况？
下面要分享的两种引导娃学习的方法，是我在陪娃过程中长期实践出来的，或许可以给你不一样的启发。
场景一
妈妈“宝贝，今天我们一起来和数字宝宝玩吧，你看这是数字1，你看数字宝宝1像什么呢？”家长开始引导，先说出1的特点，“然后伸出手指，这个像什么呢？”宝贝一下子就会说像一根手指头，接下来家长就可以和孩子发挥想象力，像铅笔，饼干，筷子……“”宝宝这么棒，太厉害了，找到了这么多跟1长的像的好朋友”
场景二
妈妈“宝贝，今天看的时间有点长哦，我们约定好的，每天最多看15分钟电视，你看再过两分钟就要到时间喽”提前跟孩子“打预防针”，并且再快要到时间的时候，提前提醒一下孩子，让宝贝心理上有所准备，同时宝贝如果按时关电视了，一定要记得狠狠得给予表扬哦！这样宝贝下次会更容易遵守约定。
总结：
小孩子生来是爱玩的，是以游戏为生命的，所以家长如果想“植入”什么内容，如果能够以游戏的形式，把所要植入的内容悄无声息的贯穿进去，那么孩子学习起来就会得到完全不一样的结果。
孩子在参加游戏的时候感觉自己是游戏中的主人，所以不会排斥，而且还能增强自信心，态度也积极，这样就在轻松的学习氛围中掌握了知识。
按照这样的思路，这个假期我每天带着孩子“玩游戏”，游戏日程也让孩子自己安排。
图一是我家娃从2月3日开始制定的学习（玩）任务，图二是他今天又开始指定下周任务，拍照技术不行有点乱哈
他这周的目标是学会仰卧起坐，你看让孩子做自己的主人，积极性多高，大人也解放了。
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