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“媽媽，我想邊看動畫片邊吃飯。”
“不可以，吃飯就得在餐桌椅上吃。”
這是從兒子一學會吃飯就定下的規則，不能邊吃飯邊看電視，不能邊吃飯邊玩遊戲。
全家人吃飯根據地從客廳又回到了餐廳，讓孩子學會遵守規則，家長先做到遵守規則。
全家統一言行，最受益的就是孩子。他知道吃飯要遵守規則，這樣的規則更有利於營養的吸收，餐桌教養的形成。
美國黑人作家鮑德溫曾經說:
“孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。”
所以如何要求孩子，父母就要首先做到。
對孩子日常生活建立的規則，並不是對孩子的控制。很多父母沒有真正理解規則的意義，認為規則是給孩子建立的，家人不用遵守，這是嚴重的誤區。家庭中，每一個大人都是孩子的模仿者，教育者。
子曰:“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”父母遵守規則，孩子才會有樣學樣。
曾經在地鐵站看到一幕，一個小男孩和爸爸媽媽來到地鐵站，小男孩對地鐵邊上的腳印特別好奇，用稚嫩的聲音問:“媽媽，這裡為什麼有腳印呀？”
媽媽耐心地回答:“這黃色的腳印，是用來排隊的。”
說完爸爸媽媽就排成筆直的隊形，他們用實際行動告訴孩子腳印的用處。以身試法，孩子也自然而然知道，遵守規則秩序。
很多優秀品質的養成都是建立在規則之上，所以規則教育要從娃娃抓起。
很佩服表姐，在孩子幼兒時期就注重規則教育，生活細節中滲透著規則意識的培養。她女兒多多兩歲多特別喜歡看《小豬佩奇》，表姐和多多約定，每晚只看一集。這樣的習慣一直延續著。
很多人都認為這樣的孩子都是別人家的孩子，其實這樣的孩子你也可以擁有！
多多總想多看一集，父母沒有監督時，能多看一集是一集。
後來，表姐都給她算著時間，一集看完了，就提醒孩子關電視。時間長了，習慣成自然。
孩子的自我約束力差，這時父母就得幫助孩子一起遵守約定好的規則。父母的堅持才會讓孩子越來越懂規則。
但有的父母明明知道規則要堅守，一看到孩子哭，心就軟了，妥協了。
《媽媽是超人》中，馬雅舒的女兒米婭感冒了，卻還想吃冰激凌。馬雅舒不同意，說明生病不能吃冰激凌了。米婭直接躺在地上，哭鬧不止。最後，馬雅舒還是妥協了，給她買了一個冰激凌。
李玫瑾教授的做法正好相反。一次女兒想要一樣東西，李玫瑾教授拒絕後，她女兒就大哭大鬧，李教授把女兒帶到房間，什麼也不說，看著她哭，然後給孩子一塊熱毛巾擦擦臉。孩子冷靜下來後，李教授給孩子說為什麼不能買那樣東西。
李玫瑾教授的做法被很多家長認可。在這個過程中，李玫瑾教授始終平和而堅定的面對孩子，不打罵，不著急，等孩子冷靜下來後再說明道理，孩子也可以接受了。
現在很多家長都很重視引導孩子講規則，講秩序。去年夏天，送兒子去幼兒園，每天進園先排隊檢查手足口。
突然有個小男孩跑到兒子前面，沒過一會兒，小男孩就被媽媽拉出來:“要遵守秩序，排隊晨檢。”小男孩和媽媽牽手走到隊尾排隊。送孩子的家長都默默為這位媽媽送來讚許的目光！
仍然有家長帶著孩子破壞規則。一天早上我在上班路上等紅綠燈時，看到一位老太太不知道是出於什麼原因，牽著孫子手橫跨大馬路，也不走斑馬線，直接穿過馬路中間的綠化帶。
關鍵是綠化帶中間還有鐵絲網攔著，不知道是誰的手筆，鐵絲網從中間裂開一道。如果穿過綠化帶時，來往的車輛沒有及時剎住車，後果不堪設想。
兒童教育學有這樣一種說法：父母是原件，孩子是複印件，當複印件出現問題時，要在原件上找原因。
三歲小兒都會背的三字經，“子不教，父之過。”孩子就像一塊海綿，有著超強的吸收力，父母好的壞的言行身教，都會被孩子有樣學樣吸收來。
所謂規則，不是隻來規範孩子，更重要的是來約束大人，約束所有人。
在美國，中小學生每星期都有一份"行為成績單"。
這份成績單包括：
是否能聽從指令。
是否能和同學一起玩：比如，是否能輪流，遵守秩序；是否會排斥別人/孤立別人；
是否會合作。
在小組學習的時候是否會打擾別人：比如打擾老師；不舉手；大聲喊出來/不舉手就脫口喊出來；在別人講話的時候，講話干擾別人。
是否在獨立學習時間產生干擾：比如，學習時間講話或者玩；不好好坐著，在教室裡閒逛。
是否能遵守紀律：在教室；在學校走廊；在廁所；在食堂；在別的課上……各個場所的基本規則都一樣。是否尊重別人。
這份特別的成績單，就是教會孩子要遵守的規則。是在教會孩子人際交往規則，上課的規則，上廁所的規則，吃飯的規則等。
心理學上有一句話：不建立規則，等同於暴力。這裡的暴力也包括被暴力，這樣的新聞年年都有。
學校裡的老師常常給孩子們說，“假期千萬不要去河裡游泳！”但每年都有淹死在黃河的孩子，都有為此哭的撕心裂肺的家長。
江西，一個13歲的孩子，在行駛過程中的車上，打開天窗，大半身體伸出車外。結果與路上的限高杆發生碰撞，孩子不治身亡。
南京，一位年輕的媽媽帶孩子過馬路，沒有耐心等到綠燈亮起，牽著孩子的手闖了紅燈，最後她們沒有走到路的那頭，卻被疾馳而來車撞飛，母女倆雙雙被送入醫院。
震驚國人的八達嶺老虎咬人事件，在野生動物區，一家人不遵守不許下車的規則，下車後被老虎襲擊，一死一傷。
這些都是血淋淋的現實，難道還不夠嗎？在家就要遵守家規，在校就要遵守校規，在社會就要遵守社會規則。
著名心理學家威廉·詹姆斯說過這樣一句話：
“播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”
孩子在規則中獲得的自由，才是真正的自由！
只有父母帶頭遵守規則，敬畏規則，孩子才會效仿父母，真正在內心種下遵守規則的種子，生根發芽，受益終生！
THE END
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