部編語文三年級(下)第三單元習作“中華傳統節日”寫法指導



部編語文三年級(下)第三單元習作“中華傳統節日”寫法指導

你知道中國有哪些主要的傳統節日?

正月初一春節到,吉祥如意樂陶陶。

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正月十五元宵節,舞起龍燈踩高蹺。

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清明時節雨紛紛,郊遊踏青把墓掃。

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五月初五端午節,粽子飄香龍舟鬧。


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八月十五中秋節,舉杯相聚月正好。

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九九重陽天氣爽,登高望遠又敬老。

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冬至到了始數九,炎黃子孫把根找。

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大年三十除夕夜,辭舊迎新放鞭炮。

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習作要求

習作的主題是“中華傳統節日”,要求我們選一個傳統節日,寫一篇習作。可以寫自己家過節的過程,也可以寫節日中發生的印象深刻的故事。

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思路導航

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技法點撥

1、按照一定的順序,寫清楚過節的過程。

2、體會節日的意義,寫出過節的感悟。

例:

晚飯後,爺爺給我講起了端午節的由來。“戰國時期,楚國大夫屈原是個忠臣,因為奸臣的陷害,為了表明自己的忠心,屈原就跳進大江裡以死來抗爭。楚國的老百姓害怕江裡的大魚吃掉屈原,就包了好多粽子給魚吃。後來,人們就把這一天定為端午節,並以吃粽子的形式來紀念屈原。”

聽了爺爺的話,我明白了:過端午,吃粽子,是為了紀念屈原,也是要我們像屈原那樣熱愛偉大的祖國,更是要我們大力弘揚愛國主義精神。

——選自學生習作


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