初級小學課本《語文》第一冊(供1955年秋季試教用)
我國原來沒有拼音字母,採用直音或反切的方法來給漢字注音。直音,就是用同音字註明漢字的讀音,如果同音字都是生僻字,就是注了音也讀不出來。
反切,就是用兩個漢字來給另一個漢字注音,反切上字與所注字的聲母相同,反切下字與所注字的韻母和聲調相同。周有光先生稱反切是“心中切削焊接法”。這兩種注音方法,用起來都不方便。
在1955年以後,官方頒佈的漢字注音拉丁化方案,這才有的漢語拼音。
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2018-12-27 17:09:18 趙某
初級小學課本《語文》第一冊(供1955年秋季試教用)
我國原來沒有拼音字母,採用直音或反切的方法來給漢字注音。直音,就是用同音字註明漢字的讀音,如果同音字都是生僻字,就是注了音也讀不出來。
反切,就是用兩個漢字來給另一個漢字注音,反切上字與所注字的聲母相同,反切下字與所注字的韻母和聲調相同。周有光先生稱反切是“心中切削焊接法”。這兩種注音方法,用起來都不方便。
在1955年以後,官方頒佈的漢字注音拉丁化方案,這才有的漢語拼音。
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