常見病句之成分殘缺
成分殘缺：句子裡缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。
例如：“為了班集體，做了很多好事。”
解析：是誰為了班集體，做了很多好事，這個並不明確，缺少主語。
應改為“小明為了班集體，做了很多好事。（此時主語就變成了小明，成分完整。）
練習：
1、由於她這樣好的成績,得到了老師和同學們的讚揚.
解析：“得到”的主語是什麼，是誰得到了老師和同學們的讚揚？
改為“由於這樣好的成績,她得到了....”
2、通過這次學習,使我受到深刻的教育。
解析：“使”的主語應是“學習”,由於有“通過”這個介詞,使主語喪失了。
應把“通過”去掉。
3、當我們聽到這個故事的時候,使我聯想起許多往事。
解析：什麼使我聯想起許多往事？從前面的句子中我們並不能判斷。
應刪除“當我們”和“使”，使句子有主語。
分享到:
閱讀更多 循學教育 的文章
