衝出水面
儘管這些年國家對考試招生制度改革已加快了步伐，積極引導人們轉變教育觀念，將應試教育向素質教育轉變。但在目前階段，我國教育體制依舊以應試教育為主導。而目前高考的指揮棒也依然是“以分為本”。眾多學生仍舊需要為考試而學，為應試去補。因此，“以分為本”的考試指揮棒是讓補課之風愈演愈烈的本源所在。
兒女的學習將永遠是父母的關注焦點。在中國，由於升學競爭大，有80%的父母希望孩子能通過補課讓成績更上一層樓。家長們望子成龍，望女成鳳的期盼使得他們都不希望孩子一開始就輸在了起跑線上。於是，一些家長們為了“搶跑”，從幼兒園就開始讓孩子參加各種培訓。
一些 “不能讓孩子輸在起跑線上”的社會輿論出現，又讓沒有“搶跑”的孩子被迫加入到補課陣營中，以至補課形成了一種社會風氣的存在。由於在現有的考試評價體系的影響下，有許多的學校、家長都“分數至上”。而補課大部分都能起到提高成績的作用，這也使得一些家長們趨之若鶩。
隨著我國的經濟不斷髮展，雖然各方面的菁英人才需求也在不斷擴大，但由於人口眾多，人口基數大等國情使得人們的競爭壓力、生存壓力、以及工作壓力不斷加大。為了將來能夠獲得較高的社會競爭力，使得學生迫切需求提高自身競爭力，於是不得不自發的要求補課。
想要治理有償補課，僅靠一個禁令是不夠的，還得一系列的政策配套。不妨各抒己見，見仁見智，一起來想想還得需要哪些一系列的政策配套？
成長教育那些事兒
補課實屬無奈之舉！但因數眾多。
一、高考的附屬。這不用多說，人人都知道。
二、減負的產物。教育部門為學生減負，家長還沒下班，孩子早已放學了。孩子有大把的時間，讓孩子單獨回家，實在不放心。即使有爺爺奶奶接，在家也是遊戲電視不斷，或溜出去玩沒人管。去補習班，也一舉兩得。
三、攀比的代價。別人孩子在補習，我孩子不補習，覺得有些丟人。既怕別人笑話捨不得為孩子花錢，又看到別的家長吹噓他孩子洋洋得意，很是羨慕，加上老師隔三差五催:管孩子。自己沒精力沒能力，咬牙花錢吧。人家前幾名的都在補習呢！當然，倒數幾名也在補習的孩子，他們不願意去看。
四、廣告的誘惑。補習班、培優班精美絕倫的廣告滿天飛，說他們教出來的孩子，誰誰成績提高了多少多少，吹得天花亂墜。加之有些老師也推潑助瀾，說只靠課堂學習肯定不行，有的老師直接說去某某地方補習。
聽說補習班有時複習的內容與第二天學校考試的試題一模一樣，平時有時也直接代替家長簽名。
補習不是靈丹妙藥，對肯學的孩子有用，對絕大多數孩子根本沒用。
碧水青山0
1.家長焦慮的心態是補課大戰的動力源泉，孩子一出生，很多家長就把不能輸在起跑線掛在嘴邊。別的孩子會玩滑板，我娃也要會；別的孩子沒上幼兒園就會背古詩，我娃也要會；別的孩子會樂器，我娃也要會，於是這樣的家長就開始了到處跑補習班的生涯。
2.補習班投家長所好販賣的所謂高素質教育也是重要推手，會畫畫，會跳舞，會唱歌，會街舞……都所說是素質教育，就是文化課補習也說得天上地下自己最牛。
3.教育主管部門對家長焦慮推波助瀾，教育部針對在職教師補課一直採取高壓政策，這阻止了大部分正規而優秀的教師進入補習領域（個別敢無視禁令需要承擔可能丟失工作的風險），對於課外無資質的補習機構教育主管部門則缺乏相應的管理和辦班的規範要求。
教育與心理領域
一種未來不確定的焦慮
這在中產家庭中普遍存在，他們切身感受到來自周邊的競爭壓力，自己生存的特別艱辛。看的新聞很多，瞭解的信息很多，也能認識到自己的孩子只能靠自己的努力，而讀書、考試是唯一簡單而有效的路徑，於是補習就是一個相對投入較少的方式。
相比幾百萬的房子，那幾十萬培訓費似乎就不是很多了。
一種明確的競爭氛圍
教育本來就是競爭性的，儘管不是你死我亡，但卻是你上我上的態勢。教育終究是競爭名校，而不是隨便的一個大學。
名校就那麼多，考生卻只增不減。資源與需求是極大的矛盾，只能拼了，中產的家庭基本都是全身投入，各種培訓班，從科目到舞蹈音樂手工，目標似乎明確，卻盲目而無頭緒。
大學專業深一度
老師為了要小孩報名學興趣班，老師在教室用自己的電話打給家長，接通後讓小孩跟家長說要繳費學興趣班，作為家長，你能說不同意嗎？我想說的是，老師，興趣班不是自願的嗎？為了區區幾百塊錢，你把自己良心給賣了，太醜陋至極，真TM噁心。
留戀9743075
我完贊同補課。
你不補課不行，除非你不想學，不想幹了。實話說，你在課堂上的那點知識是不行的，一考試就抓瞎。
凡是經歷過補課的人，都深有體會。我是收益者。我認為補課花錢值。我鐵了心要補課。所以說在補課中得到了意想不到的收穫。學習成績大幅度提升。
謝謝培訓班的老師了。凡是還在猶豫不決的人不為自己孩子著想的人，猛醒吧，把你家孩子送培訓班補課吧。
讓那些反對補課的〞磚家〞謬論止聲吧。別再添亂了！
用戶9454609884794
資本通過渲染，籌劃，製造教育的危機，洗腦家長，形成社會的壓迫感，然後通過民辦學校，補習班……開始搜刮百姓的口袋。堪比銀行來錢快。
手機用戶60698890168
大學寬進嚴出才能解決中小學負擔問題，而寬進是不能劃等級存私心的，寬進要觸動特權者利益，所以，中國教育形成了死結
雲水1703650
望子成龍，望子成鳳。這是每個家長的心願和希望。但請大家現實一點，世上龍鳳畢盡稀有，而且還要看那塊料能否成龍鳳，最好別瞎折騰，勞命喪財，遭受的打擊更大。
王儒龍
補課本身沒有錯，關鍵在於過多過亂。因為這是一種很私人的事，現在補課完全代替孩子思維過程，其實是對中國青年人一種毒害。呵呵，真正遇到學校障礙，求助正規老師還是必須的!關鍵是他能給你學習得到幫助。
