小丫回家說老師讓他們選人生座右銘，讓我幫她查名人名言，她來選。
翻了一長串的名人名言出來，小丫選了半天沒選好，讓我給個意見，我說我把我總結的三個詞兒給你當座右銘，要麼你聽我的，不光用這些詞去應付老師，還得真的要以此為準則；要麼你自己慢慢選，反正不管選了什麼，都必須照做。
她說我是個專制的媽媽，還是不聽我的，自己慢慢選算了。又選了半天，還是沒選好，因為那些名人名言要照做的話都非常難。
最後，我蠻橫地要求她按我說的寫，她萬般不情願，可還是屈服了。我告訴她，你要是想不被專制蠻橫對待，那你牢記這三個詞並做到了，再也沒有任何壓力能讓你屈服。
一、天道酬勤 不論聰明還是愚笨，貧窮還是富有，勤奮是立身之本。
本來條件差的不用說了，要是不夠勤奮，連生存都是問題；而天賦異稟又含著金湯匙出生的人，再好的條件不去行動，也創造不了人生價值。
二、以德服人 社會屬性決定了人不可能絕對依賴個人奮鬥，人與人該怎麼相處，善良與真誠到如今幾乎成了嘲笑人的詞，但要走得長遠，仍是德行第一。
小丫問我為什麼沒有用以誠待人、以德報怨、善有善報這些詞。我說，以德服人，德不代表縱容和姑息，是要潔身自好的同時，要有徵服力，一味退縮妥協那是軟弱，有德的同時還要保留堅守德操的實力。
三、一諾千金 小丫說這個詞她早知道了，是要誠實守信。我說這個詞我想告訴她的有三層意思，這只是最淺顯一層。
誠實守信看似簡單，卻是決定成敗的關鍵，一個通過勤勞苦幹、同心同德建起來的大企業只要對客戶沒有履行好合約；對員工做不到說賞就賞、說罰就罰，終將倒閉。
第二層意思是，既然承諾那麼重要，那就不要輕易許下諾言。要麼不許諾，要麼說到做到。
第三層意思是，一諾千金足夠貴重，那不要強求別人給出承諾，更不要用別人的諾言來威脅別人。
小丫無法理解這第三層意思，我告訴她，如果有一天某個男孩子愛上你了，你絕對不可以要求他承諾什麼永遠愛你之類，只有你自己能為你的人生負責。
小丫的外公外婆大聲責怪我怎麼可以和十歲小孩說這些，她爸爸偷偷笑。
但小丫很認真地說，她懂那第三層意思了——就是她很喜歡吃果醬麵包，但是不能讓媽媽發誓天天給她買，媽媽愛她，會盡量遷就她的喜好，但如果要用發誓來約束，那就成了個負擔，成了個任務，不是因為愛她了。
孩子的理解力超乎想像，有些詞暫時不算懂，可印在心裡了，終有一天會懂。
悄悄在心裡對她說：不論今天的我在今天的你看來有多麼專制蠻橫，在你走向明天的路上，我永遠在你身後追隨你的背影。
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