前兩天看到一個視頻，一個三年級的小朋友寫的字，猶如印刷體，下面一堆叔叔阿姨回覆“比我寫的字好看多了”“和他相比，我寫的更像是小學生的字”“實名羨慕”……
之所以視頻中的小朋友能引發這麼多感慨，是因為把字寫好真的很重要，把字寫好又好難！
俗話說，“字如其人”“見字如面”。
一個孩子字寫得好不好，並不代表他是個什麼樣的人。但不得不承認：寫字好看的孩子，永遠能比別人多一些機會。
工作之後的簽名：如果字寫得像小學生，好不容易在同事心中建立的專業形象，一簽名就崩塌了......
就連結婚成家後給孩子簽字的時候，都能聽到孩子吐槽，“爸爸寫字好難看”，後悔沒給孩子做個好榜樣。
很少有人意識到，陪伴孩子一生最長時間的東西，就是寫字。
把字寫好，是最簡單的提高成績的方法
一份中、高考作文試卷在評卷教師的眼皮底下停留的時間不過就是60秒左右。
如果卷面不整潔，字跡難認，美不美觀另說，試想一下，這會是什麼樣的結果？
就算孩子文章寫得非常不錯，又能改變什麼？
孩子寫的≠老師看到的
曾經有人算過這樣一筆賬：假如字寫得不好，卷面不乾淨，從而導致失分的話，以每科5分來計算，那麼高考總共要損失約30分。
想一想，從辛辛苦苦的備考中每科要增長5分的話，有多難？要花費多少時間、精力和金錢？！
由此可見，寫好字，交一個整潔的卷面，無形中已經給自己加了不少分。況且，把字寫好一點兒，不會比把薄弱學科提升成績還難！
把字寫好，孩子的專注力也會提升
輔導過孩子學習的爸爸媽媽都知道，小學學習的東西其實很簡單，孩子上課認真聽講了、作業完成的也還不錯，但是為什麼每次考完試，分數都讓家長很頭疼？
唯一的理由就是：考試的時候沒有認真做，粗心了。
如果我們仔細觀察的話，不難發現，考試成績好的孩子，字都寫的很好，最起碼也是方方正正、一筆一畫寫上去的。
成績不好的卷面就不一樣了，塗鴉、潦草，什麼都有，像這樣的態度想得高分都難。
練字是非常考驗一個人的耐性的。小學生練字剛開始一般都是描紅，可以說是比較乏味。所以練字可以培養專注力，有耐心則心靜，心靜則細緻，細緻就不容易出錯。
這就會使孩子在考試中避免粗心大意而失分，考試時把會做的都做對了，成績馬上就上去了。
那麼怎樣練好字呢？
小學是練字的最佳時期，一來孩子練字的時間很充裕，能保證。二來作業量相對少一些，孩子不用那麼急著趕速度， 容易養成認真書寫的好習慣。
1.引導寫字興趣
低年級孩子專注力差、耐心往往有限，練字時爸爸媽媽需要重視孩子練字興趣的培養。
最開始的時候，建議每天就練10-15分鐘，心無旁騖，集中精力，認真描紅、讀帖、臨帖，分析字的間架結構，心平氣和地練習，這樣才能有效果。
2.別輕易變換字體
在練字之前一定要明確目標，想練成什麼樣的字體，不要在中途變換字體。
不能一會兒讓孩子寫楷書、一會兒又去練其他字體。
不同的字體需要注意的地方不同，半途而廢，經常變換字體，只會使孩子的字體變得四不像，不會有很好的效果。
3.選擇合適的寫字工具
一支好用的筆對孩子的幫助非常大，一個人用不同的筆寫出來的字看起來會有不小的差別。
低年級的孩子可以用鉛筆練字，鉛筆較軟，在寫字時能豐富表現線條變化，寫得不好還能擦掉重寫。
孩子手部還在發育，因此練字可以多使用鉛筆。
等孩子進入中、高年級後，可以用中性筆練字，因為在大型考試中，孩子也是用中性筆答題的。
中性筆有許多不同粗細的型號，日常使用可以用0.5，練字時可以用0.7，這兩種型號粗細適中，並且能表現筆鋒。
鋼筆摩擦力較其它種類的筆更大，寫出來的字筆鋒明顯，但不方便攜帶，孩子最開始接觸鋼筆時更是容易把墨水灑到紙上。
最初開始練字的孩子可以在熟悉了其他筆後，再嘗試鋼筆。
4.將寫字融於寫作業
有的孩子平時練字的時候字寫得還可以，但是一到寫作業就變得歪歪扭扭。
在孩子平時寫作業的時候，也要讓孩子邊進行抄寫練習，可以互補互益。
比如，一邊學習課文，一邊進行生字、詞語和段落抄寫練習，既可以鞏固知識，又提高了寫字水平。
特別是抄寫唐詩宋詞，還可以陶冶孩子們的心靈情操，確實是一舉多得。
眾所周知，寫一手好字不是一件容易的事情，但寫得工整大方卻並不困難。
書店裡上有很多練字字帖，網上也有很多教孩子練字的視頻，這些東西雖然不是立竿見影，但讓孩子長時間積累下來，寫到工整還是沒問題的。
加油吧！
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