论语使者王蔚
回答先生问题诚惶诚恐，如同回到久违考场。既然决定回答，则姑妄言之，望先生指正。
孔子讲的智，与日常人们说的“聪明”不同，不是机灵取巧、操纵他人、得到实惠的“小智”，而是来自“格物致知、诚意正心”的智慧，体现在对事物本质的认识和对规律的掌握。
所谓“智者不惑”，不是什么都知道，而是能在面对纷繁外在的时候，不被表象迷惑，能找到相应的本质和规律。
体现在管理中，管理者的“不惑”，不是巨细无遗的包揽操办，不是在任何专业领域都能无所不能，而是体现在以下三个方面:
一是对人性的普遍性和个体的差异性的认识和把握，知道不同的人可以分配不同的工作，指定不同的目标，给与不同程度的信任。然后知人善用，用人不疑。
二是对所管理和全局工作的本质与规律的深入理解和全面掌握，制定符合大局、规律与部门特性的目标、方针、制度等规则。然后居其所而让众星自然运行。
三是面对突发事件和特殊情况时，能及时准确找准问题和原因所在，不为表象迷惑，不为人言困扰，保持清醒冷静，妥善处理。
霜华满袖1
智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。意思是：所谓智者，就是认知清晰不迷惑；所谓仁者，就是有爱心，而不会被忧愁所压倒；所谓勇，就是不会在危急的时候感到恐惧，束手无策R。
语出自《论语·子罕》：子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”智、仁、勇，是儒家传统品性中的三个非常高尚的标准。《礼记·中庸》说：“知、仁、勇，三者天下之达德也。”
孔子说这三句话，是在为学生讲解一个君子所应有的三个品性，激励自己的学生能够成为拥有这三种品性的真君子。
作为社会的管理者的智，一是要有一双敏锐的眼睛能够看清社会和民众的需要，提出自己的行政目标。二是要有一双聪慧的耳朵，能够倾听了解民众的疾苦，帮助人们解决困难&问题。三是能识人用人，以效地推动行政目标的实现，达到政治清明，科技昌明，经济繁荣，人民安居乐业，因地制宜，各业并举，文化发达，教育发展。四是清晰明了地宣传行政目标，直达人心，凝聚力量，带领民众共同努力为达到行政目标而奋斗。
钱塘渔翁1
奖惩机制
第一：一个制度想要落实好，必须要有奖惩，轻奖重罚也不行；
第二：告诉大家这个制度是为大家的制定的，谁破坏制度就是破坏了大家的奶酪，那就是必须接受惩罚，做得好的，起火车头作用的，也应该得到大家的肯定。
第三：奖励和惩罚的方式，奖励一定要奖到心里，惩一定要惩到恐惧。
有一个客户，他公司往年组织团建的时候大家出去游玩，对于大家经常能出去游玩的年轻人，对这个没有太多想法，有时候抱怨那里不好玩，或者耽误约会，我就给这个客户提议，如果还出去玩，比如把这边享受的机会给员工家里父母，这比多少次团建效果都好，把这次家人游玩组织好的话，父母放心把孩子交给公司，同时也觉孩子得公司认可，公司文化也很积极，他们会替公司在孩子面前监督孩子的。后来他说他们公司迟到请假的现象少了，团队沟通协作意识高了。
至于惩罚，也不能让员工太寒心了，辞退不建议，毕竟成长起来的员工培养成本还挺大，比如我们公司员工犯错了，先上下级交流总结问题，看他是心态问题还是业务能力问题。
如果是业务能力问题，损失不管多大，只要不涉及违法违规，故意损害公司利益的，可以送他去学习，学好再回来，学习期间只保证生活费，学不好不用回来了，以后这个员工一定会是你左膀右臂。如果是心态问题，老毛病的不仅因此工作没做好，还影响周边人的那就果断辞掉。
为电商思考
我觉得管理者的智应该提现在两个方面，1对上级，可以带领团队完美的完成工作任务，解决问题，不断创新。2对下级，尊重下属，奖罚分明，激励为主，适当鞭策，对事不对人。
东子在重庆
我个人认为可能有以下几点供参考：
1、平等对待团队成员，分析成员能力和专业，识人之明也算一智。
2、目标明确结果导向，用好人解决好问题的关键，教会大家方法，事半功倍为智。
3、看破不说破，但是多给大家一些机会和空间，把控好风险预警即可，这是包容之智。
当然，还有很多，大年都说得很好了，不再累述。
渺塵軒
管理者的智集中表现在“自我优先，包容世界”这标语或言论之中。我看不起孔丘。
荣耻鉴定师
我觉得可以围绕一个字“为”去看，一句话就：可为可不为。
具体来说，归纳成4W好了：
1、Who知道自己的角色，自己在这个系统中是谁，职责任务是什么；
2、where知道自己在哪里：包括在一个什么环境里，这个环境发展到哪个阶段了，目前状态是什么；
3、why知道自己什么：为什么是我在这里做这个事情？找到自己的动力和内在渴望，无论你做什么都是满足自己的一种方式；
4、what知道自己该做什么：什么是该做的，什么是不该做的，什么是有效的，什么是无效的，然后有意识的选择为和不为。
海英的解忧杂货铺
管理者的智体现在因材施策上。
大才大用，人才迭代。
为有能力的人创造大的提升空间，使其更快速的成长，具备超越其职位的工作能力，在合适的时机予以提拔重用。当然人才过剩之时要懂得舍去，利用迭代保证组织的活力。
小才小用，人员淘汰。
为普通的人提供稳定的工作空间，使其更稳步的成长，保证其积极向上的工作环境，在合适的时机给予正向激励。对于不符合条件的人员要立即淘汰，避免负能量的扩散。
懂得识人用人是管理者的智慧所在。
盛京观察家
个人觉得儒家适合做执行者 道家适合做管理者
