有研究數據表明，在各種條件同等的情況下，家長每天堅持讓孩子接觸、學習語言的要比不經常接觸語言學習的能力高了2倍之多。
家長應該重視對孩子語言能力的培養，別讓孩子錯過語言發展的重要時機。
1、 親子早交談——不怕“對牛彈琴”
很多家長對年齡小的孩子都有這樣一個誤解：覺得孩子太小聽不懂大人講話，和他們說話也好似對“牛彈琴”。
其實，當孩子和爸爸媽媽們有了眼神上的互動時就可以和他們多多說話了，雖然孩子沒辦法和你語言互動，但是你的話語卻能刺激他的心智發育，促進他們語言天賦的發展。
2、 早期閱讀——先口語，再書面語
寶寶2歲之前，家長主要是對寶寶說一些生活化的“口語”，當寶寶2歲開始，家長就可以利用親子閱讀的時間，逐漸增加一些“書面語言”。
比如，給孩子講一個故事的時候，可以先用日常口語說一遍，等寶寶要重複聽的時候，再照著書念一遍，這樣交叉進行，語速儘量慢一點讓寶寶逐漸理解更多更規範的書面用語。
3、 聲情並茂——跟寶寶談話
寶寶心智發育不成熟，對一些事情的自制力不強，但有一點很值得讚歎，那就是他們的好奇心和好玩心。
因此，寶寶剛開始“冒話”的時候，家長可以學著聲情並茂的和孩子講話，音調要講究抑揚頓挫，表情要誇張有趣一點，吸引孩子的關注和回應。
4、 有話必答——積極回應寶寶
當寶寶剛學會說話時，會有“十萬個為什麼”的幼稚可笑問題，也經常會有打破砂鍋問到底的決心，當孩子問你問題的時候，不要因為太幼稚或者回答不上來而回避、拒絕他們的提問。
即使再可笑的問題也要認真幫他們解惑，不會的問題可以去搜集資料再回答他們，父母是孩子的第一任老師，所以在孩子有問題時，一定要積極回答他們的問題，促進他們語言能力的提升。
5、 親子交談——多問一句，讓想象延伸
在和孩子獨處交流時，並不一定都要讓孩子去提問，家長也可以對孩子進行提問，有了問題就有思考，這是對寶寶的思維想象和語言邏輯的促進。
6、 看電視——邊看邊說
當孩子看電視時，思維是和劇情發展在跳躍的，可能光看不說，這時家長可以和寶寶聊聊劇情，引導寶寶思考、交談，對寶寶進行語言上的刺激。
7、 角色遊戲——鍛鍊對話表演
小孩子都喜歡玩“過家家”的遊戲，比如：設計一個角色扮演遊戲，爸爸當做壞事的大怪獸，媽媽做一個被怪獸欺負的小女孩，寶寶做一個有正義感的大俠，在這種遊戲中讓孩子自由發揮，家長只需要配合和引導就可以，重在培養孩子語言表達能力和主動說話的積極性。
8、 家庭表演——提供複習的機會
家長可以設計一個每週一次的“家庭表演大賽”，讓孩子通過一週的學習和玩耍表演自己的“才藝”，可以唱歌、講笑話或者是朗誦詩歌等，在輕鬆的氛圍裡幫寶寶複習新學到的一些語言方面的內容，家長也能從孩子的表現中觀察他的語言表達能力和邏輯思維是否提升，一舉兩得。
水兒媽媽建議爸爸媽媽可以準備一本《寶寶語言啟蒙繪本》（共6冊），書中色彩鮮豔，人物造型可愛，會很好的引起寶寶的閱讀興趣，書中內容非常的貼近生活以及寶寶感興趣的內容，利於寶寶的學習和理解。
另外還有一套《陪你長大》30冊的啟蒙繪本，分為語言啟蒙、科學啟蒙、藝術啟蒙、健康、社會5個部分，將早教和繪本故事結合在了一起。
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