仲德285
在学生时代，或者成长的过程这个词更贴切吧。模仿其实是也是成长，但是一味的模仿可能不是太好，所以我们要学会在模仿中不断进步，如果你觉得老师思维是你想模仿的，那你可以想想这个思维怎么去思考问题，如若说话方式是你喜欢的那你可以多和老师交流，细细想想是什么说话的方式让你觉得很棒。我们要反观也要学会独立思考，其实说话方式是在生活中或者你的领域不断改变的。你只要喜欢肯思考肯定是个好事情。若只是觉得老师的语气方言搞怪，我觉得你可以系统的了解一下配音员，这可能是你人生的另一个方向了。
炽兔小仙仙
学老师说话算不算不尊重老师，要看是在什么情况下学的，这是一个很有意思的问题。
回忆自己的学生时代，也曾经学习过高中语文老师的说话“故作沉思状，其实另有所想”。这是我高中语文老师对我们学习状态的评价，而这句话也变成我们班学生最长挂在嘴边的话。回想那时只是觉得这句话说的特别幽默，没有直白的批评我们的学习状态，却让我们了解到不足，让我们感受到老师的幽默感。大家学习这句话虽有一丝恶搞的意思，但是我们对语文老师还是相当喜欢的。而现在我们再次回忆的时候还是印象深刻，对语文老师也印象颇深。这应该就是对这位老师喜欢的表现，就像当你喜欢某个人时就会不自觉的学习他说话的语气是一样的[呲牙]这样是善意的学习，不全算对老师的不尊重，而是一种喜欢的表现。
但是很多学生学习老师说话就是为了嘲讽老师，特别是当老师生气发火的时候是学生学习老师说话的最常出现的时候。这个时候的学说话可以看出学生对于这个问题认识不到，最起码态度是不尊重的，不思考自己的问题，却用学老师说话来表达自己的不满意，所以这样的情况下就是对老师极大的不尊重，也是老师们最讨厌的事，结果就只有一个。
所以，无论怎样，老师幽默的、经典的语言我们可以学习，可以模仿，但是尽量不要过多的学老师说话，从自己做起尊重老师。
倾城妖妖
当然不是咯！学老师说话其实可以说明一点，就是这个老师对你的影响很深，不然你怎么会注意到他的言行举止呢。在我读高中的时候，我的班主任老师是一个说话风趣且有着外地口音的一个人，我们都很喜欢他，经常会学着他的说话方式。他总爱说的词是“扫兴”，我们有时候说话就喜欢模仿他的“扫兴”，知道今日我都还记得他说这个词时候的面部表情！而且我们的班主任对这件事情也是知道的，有时候他就喜欢我们模仿他的“扫兴”，学生和老师之间其乐融融的，我们班也根本没出现过老师觉得我们不尊重他学他说话而勒令这件事的时候！
还有其实我觉得吧，学老师说话是不是不尊重老师，这个取决于老师的教育方式！我们班主任总喜欢和我们聊天，我们之间的代沟小，全班人都和班主任关系好，班主任不在乎学他说话这件事，这是他特殊的一种教育方式。但是吧，有的严格一点的老师会不喜欢这种相处方式，他觉得你应该学习的是他所教授的知识，而不是他的行为方式。本来每个人与每个人都是不一样的，有些老师会觉得自己有时候说话不文雅，你们却学习他的这种不文雅，老师觉得你们尊重他才怪呢！
佐金溟
学老师说话尊重不尊重需要从多个角度出发来看，个人观点不论对与错，都是相对论，看从那个角度去看，从那个角度来判断这个问题。
一、学生练习话语
学习老师经典话术，这个提升自我价值，老师需要感觉到高兴，因为学生学老师说话，是在练习个人口语，到时候语文考试运用老师说的句子，说不定还可以加两分，这是从学术角度。
二、从贪玩角度
老师说学生怎么怎么样，学生跟着学，这个肯定败坏而不一利，老师手里权利直接决定你的学分的权利，你这不是找死，还想不想毕业了，这是完全不尊重老师，而且影响自己在老师面前的印象分。
从个人角度需要往好的方向去提高个人价值，而不是在这种小事上浪费时间。
汉谋小新
学得会，不一定学的明白，学明白了不见得你学得会。尊重老师无关乎常常把尊重挂在口中，更无关乎学老师说话。说出去的话不能像泼出去的水，对自己负责的话就不会只简单模仿老师的话语，更多的画外音值得被尊重即传承。你顺手挽住老师的衣角，多问一句：我不明白，您还能教我么？没有任何一位老师不会喜欢没有问题的学生，我相信如果你是老师的话您也是如此。
诚然，我们都是匆匆岁月的过客，“无关乎风太大了，风，在我身后，一片灰砂，染黄了雪白的云层。”我们学老师说话，放低自己的姿态，就像顾城的《我耕耘》。如果你愿意，请播下心，它会萌芽吗？会，完全可能。这或许就是尊重的味道。
——End
小圆心聊职场
学可以。但是得分地点、场合、时间。
你在家学可以，但是在学校不可以。在班级同学面前，在上课时更不可以，在老师讲课时更更不可以！
你知道在学校，老师最讨厌的行为是什么吗？不分地点、场合、时间的学老师说话就是其中之一。在学校同学面前学说话，容易引起同学们跟你学，带了个坏头，容易形成坏的风气。在上课学，扰乱课堂秩序，影响老师讲课，这是最让老师讨厌的行为！
总之，作为学生，这是一种不好的行为。
小荷风采
计算机类相关专业非常多，本科专科专业都有，本科专业包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息工程、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程等。
专科专业包括计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、嵌入式技术与应用等。
物联网是物物联网，其核心在于传感网技术。它尽管是一门先进的技术，也很有发展前景，但不建议大学阶段去学，因为这个专业学习内容较为庞杂，建议研究生阶段再去精修，而大学时期可以学一些基础学科，比如软件工程工程专业等专业。
软件工程专业是专门学习软件开发、维护、设计等知识专业，涉及到手机app、游戏及计算机软件系统的相关操作，实用性很强。
计算机科学与技术是报考人数非常多的一个专业，该专业在大学期间涉猎广泛，所学知识比较杂，计算机基础知识、软件、硬件知识都会学习，所以学习的不会特别深入，但是只要在大学期间努力去学，就业前景还是不错的。
计算机类专业几乎遍布于各类高校之中，就业压力也较大，但是平均薪资最高行业中计算机类专业还是占了大多数。学计算机类专业一是把专业知识学精学透，二是辅修经济或法律等第二专业，就业前景会更好。
每天懂一点知识
鹦鹉学舌是因为它没有人类的语言和情商，它只是没有意义的模仿，对它来说是游戏，褒贬不分，而人类有礼仪有文明，所以我们从小要受知识和文明的培养，才能成为人类中的优等，所有老师和家长是你的启蒙老师，你是学习并尊重师长还是像鹦鹉一样低情商的模仿能力，贬低自己还惹人厌。
竹子的旅行
可以的，其实学习的基础就是崇拜开始，
喜欢一个领域，甚至一个领域的老师，我们就会潜移默化的像这个老师学习，学习他的风格，学习他的解题思路，学习他幽默风趣等等，只是在学生时代，大家心里成长较慢，觉得这是模仿，感觉上是特意模仿一个老师，有嘲笑和讽刺嫌疑。但是只有你真正到了社会，想让自己像自己偶像一样优秀，就是先从模仿他的神情举止开始，再不断的学习内在和知识，直到你有一天就觉得自己是他，也掌握着一拳力量。其实这就是学习真正的含义，为什么在古代你一出手就知道你是谁的徒弟，在现代，你的言谈举止就能分辨你的风格是谁带出来的。
学习的过程就是，
1.先模仿
2.孰能生巧
3.加入自己独特的风格
4.形成自己
如果你是羡慕他去模仿他，我相信你，你已经在努力在像他学习，并且会超越他。加油！
幼幼科教
都是从学生过来的，年纪小，有很多的事情充斥着他们的好奇心，并且孩子本来就有很强的模仿能力，只要不是侮辱老师，本着满足好奇心无可厚非，师者，传道授业解惑也！很多因模仿而出名的明星很多，个人建议，不喜勿喷！
