老闆總說要以公司為重,多學本領多幹工作,卻不願加薪,你怎麼看?

散淡人生15


老闆的這句話,對了一半。

多學本領多幹工作絲毫沒有問題,以公司為重可以不做考慮,因為這主要是老闆的職責。

一家公司的發展方向和規劃由老闆制定,員工負責執行老闆制定的各種規劃。公司存亡由老闆負責,員工負責的是公司交給他的各種任務。

工作任務完成不好,是員工的問題;公司發展的不好,是老闆的問題。

這點千萬不要搞混淆。

為什麼說鼓勵員工多學本領多幹工作呢?

因為,這是員工個人價值的最好體現。

職場的本質,是解決問題。

一個員工的價值,取決於其解決問題的難易程度和效率。能幫助公司解決大問題的,其個人自然會受到公司的重視,獲得升職加薪,甚至成為公司合夥人;反之,只能成為隨時被替換的人。

你多做工作,就是多學本領的過程,就是走向解決困難問題的道路,就是提升個人價值的表現,這一切為的應該都是自己,都是想讓自己變更好。

至於加薪的事情,只有大公司會有明確的制度,小公司就隨緣吧。

有一點請記住,你都已經足夠值錢了,老闆不給你加薪,那就跳槽吧,自然會有公司為你的加薪買單。

有能力的人不愁薪資,追求的是,更大的發展機會和自我價值實現。


祝好!


週末理想


這個老闆很有意思的,講兩句漂亮的話是不用給錢的了。挺多就花個買水的錢,因為講多了話是會口渴的。而員工呢只能的得到一些口頭的東西。

其實老闆講的沒有錯,作為企業的員工一定要以企業為重的,這是起碼的職業道德。多學本領多幹工作這也是對的。這些話都沒有毛病的。頗有點提錢就傷感情的味道了。


如果你是一個新人,我建議你按照老闆講的去做,對你絕對有幫助的。多學習多幹工作。因為只有你學到了本領才有和老闆討價還價的資本啊!所以你一定要多學習多幹工作,而且要在自己的專業領域裡出類拔萃,那恭喜你,老闆是一定會給你升職加薪的。就算他不給你加薪,那同行業的其它企業也會給到你滿意的待遇的。

早年我還在外資企業任職的時候,我們公司有一位機修師傅,在公司任職五六年了。就是屬於老闆讓他多學習多工作的那種人員。幾次提出加薪,老闆都拒絕了。半年以後,他提出了離職,跳到了同行業的公司薪水比在原公司高了一半。無他就是技術過硬。就就是多學習多幹工作的好處了。

如果你已經在公司很多年了,老闆還是讓你多學習和多幹工作不加薪的話,因為老闆講的口渴了,他可以喝水。而我們工資袋是乾渴的了,誰給水喝呢?我想你應該去外面看看了。我認為如果你的專業夠棒的話,你一定會有更好的發展前景的。

總之,老闆的意圖就是希望你為他多考慮,那誰來為我們考慮呢?所以根據實際情況來決定自己的出路吧!

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職場江湖人


【秋羨職場】:在一些職人眼中,老闆說的話總是模稜兩可,亦或者是光說不練的假把式,但追根究底,老闆總說要以公司為重,多學本來幹工作,是沒有任何毛病的,因為只有在這種情況下,員工才有可能獲得升職加薪。反過來講,員工總覺得老闆在畫大餅,總想著沒有加薪憑什麼要以公司為重,這實際上就是一種思維定勢,是對雙贏之道的錯誤理解。在有些時候,職人應當學會逆向思維,站在不同的角度去想事情,才能得出完全不一樣,而又同樣正確的觀點與想法。

思維定勢對於職人來說,是一個十分可怕的現象,它不僅僅會使得職人的思維單純,也會使得職人易受表面現象的矇騙,從而忽視了事物的本質,在這種情況下,就有可能會出現認知偏差,做出錯誤的判斷。而對於職人來說,不論是處於哪個階段,無時無刻都處在於“選擇”的位置上,一旦選擇錯誤,那麼就會走上許多歪路。

一、老闆總說要以公司為重,多學本領多幹工作,如果只看到了老闆不願意給員工加薪,就是一種思維定勢,是思維方式過於簡單引起的誤解

思維定勢:也稱慣性思維,是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態,或活動的傾向性。在環境不變的情況下,定勢能使人應用已掌握的方法迅速解決問題;在環境發生變化時,它則會妨礙人採用新的方法。

工作的目的是為了升職加薪,這是大部分職人的共同目標,並且為這個目標付出各種各樣的努力,這就是職人的一種主動的思維,它能夠使得職人貫徹初心做好工作。但當老闆要求員工以公司為重,多學本來多幹工作時,職人們由主動轉化為被動,就會受到思維定勢的負影響。

舉個例子說明:

小王每天辛苦加班,為的是給自己創造更多的發展機會,於是他可以沒有半句怨言,因為這是他自己想做的,他心裡認為努力工作就有升職加薪的可能。但當領導要求小王每天連續加班時,小王想到的是:我每天這麼加班,你又不給我升職加薪,我為什麼要聽你的話?在環境不變的情況下,小王的思維定勢能給予他一定的正能量,但當情景發生變化時,小王的思維定勢很有可能就會帶來負面影響。

這個例子中的現象,實際上是大多數職人常犯的一種錯誤思維,因為老闆並不是不願意給員工升職加薪,也不一定是在刻意為難員工,他只不過是在做他應該做的事情,說他應該說的話而已。


很簡單的一個道理:老闆要你以公司為重,多學本領多工作,這實際上也是在督促員工,是他的職責,而對於職人來說,領導這麼要求你,本身也是你應該做到的事情,因為只有這樣你才能升職加薪。“以公司為重,多學本領多工作。”這句話對於老闆,還是對於員工,都是沒有毛病的。


結論:因為老闆的幾句話而產生不滿,執著於某個目的而產生不滿,很有可能就是職人的思維定勢造成了負影響,給職人帶來了一定程度的認知偏差,做出了錯誤的判斷。

二、職場上的工作講究雙贏之道,一旦職人受到思維定勢的支配,常常做出錯誤的判斷與誤解,就有可能會影響到這種雙贏之道

雙贏:對於客戶與企業來說,應是客戶先贏企業後贏;對於員工與企業來說,應是員工先贏企業後贏。雙贏強調的是雙方的利益兼顧,即所謂的贏者不全贏,輸者不全輸。

在這個概念之中,員工獲得了單位給予的工資,而後員工付出一定的勞動,彼此之間達成了雙贏,這是最基本的體現。而在工作的過程之中,領導要求員工做好工作,員工希望升職加薪,這實際上也是雙贏的一種體現,例如以下兩個場景:

場景一:“領導要求員工以公司為重,多學本領多做工作,員工聽話的以公司為重,不斷的提升個人能力,領導完成了督促監督的本職任務,員工也獲得了更多的提升與發展機會,是雙贏的。”
場景二:“領導要求員工以公司為重,多學本領多做工作,員工認為領導滿嘴瞎話,並不將其放在心上,仍然散漫的對待工作,致使團隊工作完成得並不完美。領導有了失職的嫌疑,員工也得不到提升,也缺少了更多的機會,這是失敗的雙贏。”

在這兩個場景之中,體現出來的是兩種截然不同的後果,第一種是員工與領導之間達成共識,彼此之間心照不宣,各有各的目的,各有各的滿足,於是達成了雙贏。第二種是領導有心營造雙贏,但員工因為某些緣故,損壞到這種雙贏的成立,致使雙方都沒有得到好處。


結論:思維定勢的負影響,會讓職人無法看清事物的本質,從而做出錯誤的判斷。領導的一些要求,並不一定是無理的要求,也不一定是針對某個員工的手段,當職人們無法通過現象看清本質,就無法做出更多的思考,從而產生認知上的偏差,做出錯誤的判斷。

三、打破思維定勢,利用發散思維從多個方面進行思考,就能夠發現老闆所說的多學本領多幹工作,是有著更多更多的原因在其中

發散思維:又稱輻射思維、放射思維、擴散思維或求異思維,是指大腦在思維時呈現的一種擴散狀態的思維模式。它表現為思維視野廣闊,思維呈現出多維發散狀,如“一題多解”、“一事多寫”、“一物多用”等方式。

通過這個概念,我們不難得出一個結論,發散思維的目的,就是使得職人能夠多方位的進行思考問題,針對某一事物進行多方案、多方法、多理解,從而做到更全面更深入的瞭解,例如以下這個例子:

小劉是單位的一把手,通過半個月的考核期,領導忽然回收了他的所有權限,小劉以為是自己哪裡出了錯,整天愁眉苦臉,導致一向自信的工作做不好,最終沒有通過領導的考核。實際上領導只是為了考核小劉的心態,沒想到在這一環節中,小劉沒有很好的撐過去。

思維定勢給小劉造成了這樣的負影響:“領導回收了權限,一定是我在團隊管理這一塊做得不好,完蛋了,這次升職沒什麼機會了。”


但如果利用發散思維進行思考,小劉就有可能會有不同的結論:“我好像沒有做錯什麼,領導忽然回收權限,一定是有什麼目的,畢竟這次升職的人員還沒敲定,說不定還在考核中。”


從一個回收權限,利用發散思維進行多方位思考,就能夠得出更多需要思考的地方,從而擺脫思維定勢帶來的負影響。而職人如果想要學習掌握這種發散思維,實際上也是十分簡單的,只需要掌握以下三個做事原則:

  • 學會換位思考,將主觀與客觀得出的結論相結合,得出最終答案。

  • 學會多想多問,將一個問題刨根到底,進行思考與解答,得到更全面的瞭解。

  • 學會不衝動不盲目,凡事多做準備,寧可多做一些無用功,也不做不討好的事。

堅持以上這三個原則,職人就能夠在某些情況下襬脫思維定勢,給予自身更多的思考空間,獲取更多的方案或觀點想法,當方案、觀點變多了,可選擇的方向也就變多了,那麼職人只需要選擇最有益的一項,就能夠徹底擺脫思維定勢。

四、老闆說以公司為重,多學本領,多做工作,這實際上是沒有任何毛病的,即便是領導在畫大餅,在針對你,你也不應該以不升職不加薪的理由來拒絕

對於職人來說,揣摩領導的用心是一個職場忌諱,因為位置不同,心態不同,你所揣摩出來的東西也不完全正確,甚至有可能是曲解,導致上下級之間的關係出現惡化。


即便是老闆在為員工畫大餅,員工們也不知道領導這麼做的用意在哪裡,那麼職人所需要關注到的事情就是,老闆所說的話對自己到底有沒有價值,如果對自己有價值,就不應該以個人的需求來進行拒絕,而應該順應這種價值,例如以下這個例子:

小許是新加入團隊的新人,領導總是安排他跟著某個老員工打下手,並且囑咐小許要聽老員工的話,不准他單獨參與工作。小許認為無法單獨工作,就無法獲得更多發展空間,於是覺得領導在刻意為難自己。而實際上小許跟在老員工身邊,能夠更快的熟悉業務,能更快的上手工作,領導是為了團隊著想,也是為了小許著想,這是對小許有價值有意義的。但小許的誤解,卻讓兩人的想法南轅北轍,致使上下級之間的關係從一開始就不穩定。

在這個例子之中,體現出來的就是:“員工若執意揣摩領導的用意,而無法理解事物的價值,那麼得出的結論是片面的,有可能就會造成思維定勢。”


在職場工作中,領導所吩咐的一些事情,在員工們看來有時是不合理的,例如加班、跑腿、讓工作等等,這會在某種程度上引起員工的不滿,但實際上只要對其中的價值進行深入瞭解,就會發現領導的用意其實不重要。


小結:適度揣摩領導的用意,能懂則懂順其自然,才是一名明智職人所應該做的事情,在沒有必要的情況下,沒有追根究底的理由,也沒有拒絕的藉口。當職人執意要對領導的用意刨根到底,那麼有可能就會出現彼此之間的誤解,產生不良影響。


老闆說要以公司為重,多學本領多工作,職人或許不明白老闆為什麼要這麼說,或許會覺得老闆只會畫餅不肯加薪。但實際上職人只要知道,以公司為重、多學本領、多做工作對自己並沒有壞處,這就已經足夠了。

五、放在最後的話

思維定勢,有可能會讓職人做出錯誤的判斷,從而帶來負面的影響,那麼利用發散思維進行多方位思考,就能夠得出完全不同的結論與瞭解。


一名優秀的職人,應當做到理智的思考問題,明智的判斷問題,才能在錯綜複雜的社會職場中脫穎而出,因為你想得比別人多,比別人深,做的事說的話也就比別人有深度,更體面。


以上回答供參考!

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羨秋


從各個角度講誰都不願把錢給別人!另外你是一家人管人的小企業,沒有完善的晉升機制,激勵機制,甚至沒有考核,只有老闆的感覺!這種公司要麼你把老闆輔佐的很好,成為公司老二,讓老闆離不開你。要麼用有限資源學到該學的!根據情況選擇去留!如果你乾的都是無關緊要的工作,那麼恭喜你!你去哪都沒有人給你加薪!



臨沂快裝板生態木


老闆如果總是掛著以公司為重,那就說明這個老闆沒有格局,不懂管理,永遠當不了領袖!

選工作首先要看的分配機制是否完善,在看老闆是否擁有也行!如果什麼都沒有,什麼都是老闆自己隨時說,隨時算,就可直接離職!

並且帶著已有團隊和資源到對手公司,給這等老闆上一課!


任堯宗


你能行_別人說你行_你說別人行_你說誰行誰就行


裡泡


先看老闆平日為人如何。若還不錯,那麼他對你的要求是一種鼓勵,你別以此要求加薪。你工作績效提高了,才能提工資。


王祖蔭1


說明你沒有更好的能力來掙更高的工資,還想要更高的收入,又拿不出更高的技能!掙錢是要憑本事的,不是偷奸耍滑、濫竽充數!


近豬者吃16570368


有了本事多幹了工作老闆就會給你加薪了。


康紀棟


其實有兩方面,一方面如果沒有經驗的話,可以積累經驗,值得做,另一方面,如果你覺得你的經驗足夠,對這個公司非常的不滿意,那你也可以試著換到其他的……


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