鄧老說中醫抗石家莊乙腦傳染病的歷史時，提到蒲輔周蒲老（周恩來總理請到中南海的中醫頭把交椅）。他的治療實現90%的有效治癒率，其辨證論治用了19條中醫藥方，衛生部說按西醫醫學統計學，屬於無療效，必須只能用一條方子才算統計學有效。
這次國內中醫藥抗疫新冠肺炎時，各地根據不同地區、不同氣候、不同病人體質等，用不同方子治療很有成效。請問是否會認為，按大樣本隨機雙盲對照的醫學統計學，這些治療方法屬於中醫無效，只能歸結於自限性疾病自愈呢？
“人”是個特殊的機體，在教育上需要“因材施教”。同樣的教育方法用在不同的孩子身上，其結果往往不同，甚至差異很大。在疾病治療上同樣如此，從症狀表現上來看，貌似同一種病，但不同的中醫大夫、不同的地區甚至不同的患者，給出的藥方可能都不同。因為中醫中藥治療的是“生病的人”，而不完全是“人的病”。
因此按照西醫的“雙盲隨機對照實驗”，中醫就不標準、不規範、概率事件、是自愈結果非治療、心理治療、非科學等等，不具有統計學意義，不能拿“患者做小白鼠”，不具有統計學意義上的療效……
這真是雞對鴨講話。
現在國家在中小學開展中醫中藥普及教育試點工作，這是很好的信號，中醫中藥振興從娃娃抓起。吸收古老的中醫中藥寶藏，振興並現代化之，向全世界展現並弘揚中國新的“現代醫學”（傳統中醫理論及方法+現代醫療科技）成果。
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