生活總會有問題的答案，它不是在眼前，就是在有時候的一瞬間。
我老公一直指責我教育孩子的方式女性化，容易妥協。我的這種教育方式只能造就更多沒有男子氣概的媽寶男。
我一度特反感他的說法，也覺得他對孩子的處理方式太暴力。
有一次，我卻動搖了。我家大寶和親戚家孩子同時做了一個小手術。平時溫順的親戚家孩子因為疼，就一直哭，不吃飯。
我家調皮搗蛋的大寶卻一直默默忍著，乖乖吃飯。我老公感慨被教育成太溫順的孩子，他經歷不了大風浪。
我第一反應是覺得他的觀點是偏面的。可想到狼把自己的孩子，從母狼的懷裡驅趕走，才成就狼的精神圖騰。親戚家孩子平日與生病表現大大不同，也讓我一直思考這個問題。
這部《迴歸》電影開始背景就是母親發現自己孩子，由於父親的缺失表現出來一些問題。比如孩子少了男子氣概，怕高，不敢冒險。
電影的開始是父親時隔十二年迴歸，他帶著兩個兒子開啟一段旅行。
單從電影的故事情節上來看，它講了一個家庭父親對於男孩的教育。不過，有的人評價這部電影是暗示著俄羅斯合併歷史的電影。
不過我覺得人的教育本來就來包含社會文化背景，環境教育和家庭教育。它們相互影響，又彼此有交集。兩種說法都對，只不過角度不同。讓我感悟更深的是一個父親對於男孩的教育意義。
媽媽，你遺忘了孩子的規則感
電影中的母親像現實生活中的母親一樣，對孩子仁慈。當小兒子不敢從高欄上跳下來的時候，母親讓孩子偷偷爬下來，不讓別人看見就行了。
母親溺愛孩子害怕他受到傷害，不講究遊戲的規則。這樣的做法卻讓孩子在社會上被同伴嘲笑，孩子的內心沒辦法原諒自己。
規則感的作用是為了讓我們和他人更好地相處。一味忽視，只會讓孩子在社會被人排斥。我們孩子的三觀還沒有建立起來，他們需要別人的認同。否則，孩子只會被孤立，自卑。
我結婚三年才有我家大寶，對於大寶有一點溺愛。平時吃飯，大寶喜歡吃什麼菜，就放在他面前讓他吃。偶爾老公夾一點，我還會責備他和小孩搶。
這樣導致一去吃席，孩子就嚷著把菜放在自己面前，不讓別人吃。我尷尬不已，孩子被一桌人指責，他也難過，不知道如何是好。
就像自律是最大的自由，有規則感，才能享受心靈的自由。人無法脫離這個社會，有了規則感，才能免於不被別人的語言和身體傷害。
媽寶男的世界，少了生存的獨立性
母親承擔著養育的責任，照顧孩子的吃穿住行。幾年的重複養育，她們早已養成了習慣。但是她們忘記了孩子長大了，有能力獨立做事情了。她們一味地付出，也在控制和佔有孩子。
因為孫楊被國際禁賽，孫楊的媽媽一直在媒體面前訴苦。可是隨著孫楊媽媽多次報道，我們看到的是孫楊所缺少的獨立性。
孫楊會因為媽媽不在就不訓練，當自己遇到問題，站出來解決的也是媽媽。
很多人活成媽寶男，無法獨立生活，這何嘗不是我們現如今“喪偶式育兒”導致的呢？
電影中的父親帶著兩個兒子來到孤島上生活。一步一步教會孩子怎麼樣獨立生活。
你的制止裡，藏著探索的勇氣
我們經常聽有些寶媽抱怨:男孩好動，調皮搗蛋。而作為母親的女性好靜。男女的不同，這導致母親不能理解男孩的行為，進而制止。
可男孩的好動，其實是以他的方式去探索世界。多次被母親制止或者威脅的孩子，他們也早早失去了探索的勇氣。
電影中的男孩在和父親吃飯的時候，連基本的叫餐都不會。父親沒有像母親一樣幫他們叫餐，而是讓他們去嘗試。
在孤島生活的時候，大兒子在父親的鼓勵下，開始慢慢探索生活。而小兒子一直保持著對母親的依賴。整個電影中，他一直在和父親對抗。這也導致了父親因意外身亡。
父親的教育，給予我們是獨立、規則感、勇氣。母親給予我們是如陽光的溫暖和接納。
我想這兩種教育方式沒有對錯，只有平衡與否。我相信好的教育方式是父母共同的努力，平衡發展的結果。
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