楚随居
教育淘气的孩子要“因人而异”，淘气儿童总让父母又爱又恨，可又想不出什么好的办法克制住孩子，让他们能安静下来生活和学习，当他们实在闹得不行了，父母们又不得不采用强硬的措施镇压。可是这一切周而复始，没有尽头。 专家表示：淘气儿童也有不同类型，不能只用强硬的方法进行教育，区别对待，因势利导，可做到事半功倍。 外倾型淘气儿童：创造条件培养他们的抑制能力 这类孩子只有在自己特别感兴趣的情况下，才能抑制自己，产生稳定的注意，并能使这种注意持续几个小时。这是由于环境中的刺激而产生的被动抑制力，这种抑制力来源于儿童对新事物的兴趣，而兴趣又受着客观环境的制约。兴趣可以使儿童逐步形成稳定的心境，逐步养成良好的习惯，从而产生一种主动的抑制力。这种抑制力是由儿童内心发出的一种克制自己的，有“意志品质”参加的力量。这种力量对于儿童来说形成有难度，但又很必要。对外倾型淘气儿童来说，这种力量尤其重要。当孩子被自己所喜欢的一种事物诱惑时，能在成人的引导下摆脱，到自己下决心摆脱，这一过程不是很简单的。因此，父母只有采用耐心教育、循循善诱、讲清道理等方法才可能成功。 内倾型淘气儿童：创造条件培养他们的勇敢精神和自己动手独立做事的能力 这些孩子的特点比较谨慎小心，生怕吃亏，警惕性高，不轻易冒险，愿意先看别人怎反做自己再去做，或者在别人帮助下才肯去做，缺乏首创精神。成人要鼓励他们敢于“冒险”，敢于在没人帮助下独立做事，在引导这部分儿童中，首要的是成人给予孩子力量、勇气，让儿童有信心、有热情去从事勇敢的事情。当然在鼓励中，成人的帮助和保护是必要的，这样可以增强儿童的信心和勇气。如一个孩子怕爬山，老师就在他身边和他一起爬。下山时他怕跌倒，老师和小朋友就在山脚下拉成一队保护他，并呼喊：“加油！加油！”鼓励他勇敢地跑下来。经过几次尝试，孩子就敢独自爬山和向下奔跑了
骑着小猪看电影
小孩游手好闲？其实就是小孩没事做，一天胡逛胡玩吧？在我看来，对于小孩子，一直到13岁左右这也是比较正常的，而且小孩有事无事很大程度上也取决于父母。
一，小孩的天性
小孩本就是无忧无虑的时候，这个很好理解，多少大人们都想回到孩童时期，不就是羡慕那份无邪吗？小孩子大多的任务就是念书，没有压力，念书的压力和房贷，生活的压力完全不同，书念不好也还有父母。所以他们一天无忧无虑，东转西窜，在他们看来，可能父母眼中的游手好闲才是他们那个阶段的快乐。我记得我初三的时候13了，临近中考，我们还是期盼放学后去地里偷草莓，山里摘杏，一出去真的是撒欢的开心，现在要说最想回去的时候，就是那个时候了。
二，父母的约束
父母是孩子的监护人，有权也有义务去管教他们。父母的教导越少，孩子的阅历越少，但是阅历越高，才会感觉自己的不足，才会有目标有事做。孩子游手好闲，父母可以给他安排一些有意义的事情，也可以跟他共同做一些有意义的事情。反问，有多少父母真的能做到跟他一起成长进步。孩子越长大，与父母越疏远，也会有秘密，大多数父母也不会观察到孩子内心世界，只是一味的批评指责，以至于越走越远。所以，孩子的无所事事，也可能是父母的陪伴约束较少。 
三，同伴和父母的影响
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。跟前的人对一个人的影响是很大的。他的同伴贪玩，那他也会去玩，因为他们是同伴。我认为，影响最大的还是父母吧。去年有个高考状元的报道是这样的，女孩的父亲说，他们家4点后就不会开电视，而且从来不在孩子跟前玩手机，都是在看书或者工作，潜移默化，女儿也养成了极好的习惯，最终得以夺魁。无疑，父母是孩子最好的老师，孩子都看在眼里。所以给孩子树立正确的榜样极其重要。
最后，跟孩子一起成长很重要，引导孩子走向正确的方向，让他在游手好闲的年纪，充足的快乐，有力的走向他每一条道路。祝好！
大王de麻麻
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过度保护每个孩子都不希望孩子有一点闪失，在力所能及的范围内，想给全世界最好的东西给孩子，保护孩子不受伤害，尽量不让他接触陌生人以免受到伤害。但其实这种行为是在害孩子...
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过度宠爱现在一个孩子拥有来自身边很多长辈的宠爱，过度的宠爱容易惯出毛病，孩子会变得很骄横...
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过度勤快勤快的爸妈养出懒孩子，这是很多家长在一起讨论育儿经验后总结出来的一个道理。过度...
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过度袒护犯了错误不一定非得要受到惩罚，但是一定要学会负责任，敢于承担错误就是值得鼓励的一...
鱼泉农二虎杨
因为家长的行为在无形中影响着孩子，每一个家长对待事情的反应不同，对孩子的教育意义也不一样，聪明的家长知道在孩子的教育问题上把握好度。其实，很多家长都没有注意，有这四个行为，很容易养出游手好闲的孩子，等到孩子长大后悔都来不及了。
1.过度保护
每个孩子都不希望孩子有一点闪失，在力所能及的范围内，想给全世界最好的东西给孩子，保护孩子不受伤害，尽量不让他接触陌生人以免受到伤害。但其实这种行为是在害孩子，孩子接触的人少就没有大格局，没有见世面的孩子怎么会有出息呢？
2.过度宠爱
现在一个孩子拥有来自身边很多长辈的宠爱，过度的宠爱容易惯出毛病，孩子会变得很骄横，日后交朋友的都会成问题。家庭里对于孩子的教育问题应该达成一致，当一个家长正在对孩子进行教育的时候，旁边的家长再想插话也要忍着，不能一个教育另一个缓解，这样的行为不会让孩子在意这件事情，以后犯错也会存在侥幸心理，对孩子的成长没有好处。
3.过度勤快
勤快的爸妈养出懒孩子，这是很多家长在一起讨论育儿经验后总结出来的一个道理。过度勤快包揽家中的大小事务，帮孩子穿衣做饭，这样只会让孩子产生强烈的依赖心理，而自己什么都不会做，等长大后很容易变成游手好闲的人。家长应该多向孩子示弱，让孩子行动起来，孩子慢慢也会找到存在的价值。
4.过度袒护
犯了错误不一定非得要受到惩罚，但是一定要学会负责任，敢于承担错误就是值得鼓励的一件事，有很多家长过于袒护自己的孩子，以至于在孩子的心里觉得无论发生什么事情都有家长的包容，自己做错了事情也不会主动承担责任。其实重要的不是犯错后的惩罚，而是孩子的态度，不要让你现在的袒护成了孩子长大后游手好闲的借口。
家长要时刻注意自己的行为，只有家长意识到自身行为的重要性，才会在无形中影响孩子做出改变。如果家长发现自己也有这些行为，一定要赶紧改正，不然等孩子长大后成了游手好闲的人就晚了。
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阿邦日常
你好，我是育儿领域创作者，我将从我了解的情况回答这个问题。
为什么小孩子总是游手好闲?大多数情况下，是因为父母的行为影响了孩子。每个家长对孩子的教育方式不一样。聪明的父母知道在孩子的教育上把好度。实际上，很多家长都没有注意这个问题。
我们看看家长哪几种行为会影响孩子。
一、过度保护孩子。现实生活中每一位家长都不希望孩子有半点闪失。因此家长们总是在力所能及的范围内，给孩子全世界最好的东西，以此希望保护孩子不受伤害。与此同时，父母们尽量不让孩子接触到陌生人以免受到伤害。其实这种行为是在害孩子，孩子接触的人少了就没有大格局，没有见世面的孩子不会会有出息。
二、过度宠爱。现在的孩子会受到来自身边很多长辈的宠爱，过度的宠爱容易把孩子惯出毛病。孩子会变得很骄横，甚至以后交朋友的时候都会遇到问题。家里对孩子的教育问题应该达成一致。当一个家长正在对孩子进行思想教育的时候，旁边的家长想插话也要忍着。不能一个教育同时另一个安慰，这样的行为会让孩子不在意这件事情，以至于以后犯错会存在侥幸心理。过度宠爱对孩子的成长没有好处。
三、父母过度勤快。勤快的爸妈会养出懒孩子，这是家长们在一起讨论育儿经验后总结出来的一个大道理。过度勤快的家长总是包揽家中的大小事务，小到帮孩子穿衣做饭，。这样只会让孩子产生强烈的依赖心理，而自己什么都不会做，等孩子长大后很容易变成游手好闲的人。家长们应该多引导孩子，让孩子行动起来，。这个过程中孩子慢慢会找到存在的价值。
四、家长的过度袒护。孩子犯了错误不一定非得要受到惩罚，但是一定要学会负责任。孩子敢于承担错误就是一件值得鼓励的事。有很多家长过于袒护自己的孩子，这就导致在孩子的心里觉得无论发生什么事情都有家长的承担，以至于自己做错了事情也不会主动承担责任。其实重要的不是犯错后的惩罚，而真正重要的是孩子犯了错误过后的态度。不要让你现在的袒护成为孩子长大后游手好闲的借口。
提醒家长要时刻注意自己的行为，只有家长意识到自身行为的重要性，才会在无形中影响孩子做出改变。不然等孩子长大后成了游手好闲的人就晚了。
雨琪HSOR
这个怎么说呢，说不好听了就是孩子游手好闲，说好听了就是好奇心强，动手能力强，当父母的一定要好好引导孩子，只要是孩子喜欢，不影响孩子的正常生活就适当的放松对孩子的管教，对孩子的管教有松有紧，涉及危险，犯法的一定要严厉禁止，绝对不能松懈，相对于利于孩子的，就要适当引导，大人认为好的路，不一定是孩子喜欢的路，让孩子独立自强，走他认为对的路，大人适当引导，会有意想不到的结果。
画骨柔情
因为小孩的安全意识薄弱，又对周围的事物好奇，不管碰得的还是碰不得的都想去玩一玩，都想去尝试一下。当他亲自去尝试了，在脑海里才有深深的记忆。打个比方，每个小孩都喜欢猫咪，当被猫咪抓过一次，他
在不干去逗猫咪了，谢谢，共参考。
马车的平淡生活
小孩天性
用户5621500635
游手好闲的另一层意思就是无所事事，也可以说无忧无虑，一个小孩子我个人认为还是无忧无虑的好。再说现在的小孩好像也没多少游手好闲的，除了在学校的时间，基本放学后就是补习班，做作业，然后星期天就是各种兴趣班，基本没什么时间玩，有时候看到现在的小孩都感觉他们压力好大。
所以有时间，如果不用学习和做作业，还是尽量的多玩会，放松下精神。
心灵最深处
游手好闲，不光是小孩身上容易出现，大人身上也容易出现。在我看来，其根本是因为没有规划和计划，换句话说，就是太闲了。
孩子之所以是孩子，就是因为他各方面的心性未成熟，思想也没有到一定的成熟度，有些行为不能以成人的眼光去看待和评定。
所以这个时后，就需要家长的引导和耐心陪伴。和孩子一起提前一天制定出第二天的学习计划或者行程计划，这样，孩子就很明确自己要干什么，即使未能按照计划完美完成，但最起码他知道自己的目标是什么。
还有就是，家长在生活中，不要太过度的保护和溺爱孩子，日常在家力所能及的家务活，也可以鼓励孩子去尝试做一下，慢慢的，孩子就会知道，原来自己除了学习和玩儿，原来也可以做很多其他的事情，其实好多时候，精神世界一旦充实，他就会慢慢的变的会合理安排自己的生活。
