楚隨居
教育淘氣的孩子要“因人而異”，淘氣兒童總讓父母又愛又恨，可又想不出什麼好的辦法剋制住孩子，讓他們能安靜下來生活和學習，當他們實在鬧得不行了，父母們又不得不採用強硬的措施鎮壓。可是這一切週而復始，沒有盡頭。 專家表示：淘氣兒童也有不同類型，不能只用強硬的方法進行教育，區別對待，因勢利導，可做到事半功倍。 外傾型淘氣兒童：創造條件培養他們的抑制能力 這類孩子只有在自己特別感興趣的情況下，才能抑制自己，產生穩定的注意，並能使這種注意持續幾個小時。這是由於環境中的刺激而產生的被動抑制力，這種抑制力來源於兒童對新事物的興趣，而興趣又受著客觀環境的制約。興趣可以使兒童逐步形成穩定的心境，逐步養成良好的習慣，從而產生一種主動的抑制力。這種抑制力是由兒童內心發出的一種剋制自己的，有“意志品質”參加的力量。這種力量對於兒童來說形成有難度，但又很必要。對外傾型淘氣兒童來說，這種力量尤其重要。當孩子被自己所喜歡的一種事物誘惑時，能在成人的引導下襬脫，到自己下決心擺脫，這一過程不是很簡單的。因此，父母只有採用耐心教育、循循善誘、講清道理等方法才可能成功。 內傾型淘氣兒童：創造條件培養他們的勇敢精神和自己動手獨立做事的能力 這些孩子的特點比較謹慎小心，生怕吃虧，警惕性高，不輕易冒險，願意先看別人怎反做自己再去做，或者在別人幫助下才肯去做，缺乏首創精神。成人要鼓勵他們敢於“冒險”，敢於在沒人幫助下獨立做事，在引導這部分兒童中，首要的是成人給予孩子力量、勇氣，讓兒童有信心、有熱情去從事勇敢的事情。當然在鼓勵中，成人的幫助和保護是必要的，這樣可以增強兒童的信心和勇氣。如一個孩子怕爬山，老師就在他身邊和他一起爬。下山時他怕跌倒，老師和小朋友就在山腳下拉成一隊保護他，並呼喊：“加油！加油！”鼓勵他勇敢地跑下來。經過幾次嘗試，孩子就敢獨自爬山和向下奔跑了
騎著小豬看電影
小孩遊手好閒？其實就是小孩沒事做，一天胡逛胡玩吧？在我看來，對於小孩子，一直到13歲左右這也是比較正常的，而且小孩有事無事很大程度上也取決於父母。
一，小孩的天性
小孩本就是無憂無慮的時候，這個很好理解，多少大人們都想回到孩童時期，不就是羨慕那份無邪嗎？小孩子大多的任務就是念書，沒有壓力，唸書的壓力和房貸，生活的壓力完全不同，書念不好也還有父母。所以他們一天無憂無慮，東轉西竄，在他們看來，可能父母眼中的遊手好閒才是他們那個階段的快樂。我記得我初三的時候13了，臨近中考，我們還是期盼放學後去地裡偷草莓，山裡摘杏，一出去真的是撒歡的開心，現在要說最想回去的時候，就是那個時候了。
二，父母的約束
父母是孩子的監護人，有權也有義務去管教他們。父母的教導越少，孩子的閱歷越少，但是閱歷越高，才會感覺自己的不足，才會有目標有事做。孩子游手好閒，父母可以給他安排一些有意義的事情，也可以跟他共同做一些有意義的事情。反問，有多少父母真的能做到跟他一起成長進步。孩子越長大，與父母越疏遠，也會有秘密，大多數父母也不會觀察到孩子內心世界，只是一味的批評指責，以至於越走越遠。所以，孩子的無所事事，也可能是父母的陪伴約束較少。 
三，同伴和父母的影響
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。跟前的人對一個人的影響是很大的。他的同伴貪玩，那他也會去玩，因為他們是同伴。我認為，影響最大的還是父母吧。去年有個高考狀元的報道是這樣的，女孩的父親說，他們家4點後就不會開電視，而且從來不在孩子跟前玩手機，都是在看書或者工作，潛移默化，女兒也養成了極好的習慣，最終得以奪魁。無疑，父母是孩子最好的老師，孩子都看在眼裡。所以給孩子樹立正確的榜樣極其重要。
最後，跟孩子一起成長很重要，引導孩子走向正確的方向，讓他在遊手好閒的年紀，充足的快樂，有力的走向他每一條道路。祝好！
大王de麻麻
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過度保護每個孩子都不希望孩子有一點閃失，在力所能及的範圍內，想給全世界最好的東西給孩子，保護孩子不受傷害，儘量不讓他接觸陌生人以免受到傷害。但其實這種行為是在害孩子...
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過度寵愛現在一個孩子擁有來自身邊很多長輩的寵愛，過度的寵愛容易慣出毛病，孩子會變得很驕橫...
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過度勤快勤快的爸媽養出懶孩子，這是很多家長在一起討論育兒經驗後總結出來的一個道理。過度...
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過度袒護犯了錯誤不一定非得要受到懲罰，但是一定要學會負責任，敢於承擔錯誤就是值得鼓勵的一...
魚泉農二虎楊
因為家長的行為在無形中影響著孩子，每一個家長對待事情的反應不同，對孩子的教育意義也不一樣，聰明的家長知道在孩子的教育問題上把握好度。其實，很多家長都沒有注意，有這四個行為，很容易養出遊手好閒的孩子，等到孩子長大後悔都來不及了。
1.過度保護
每個孩子都不希望孩子有一點閃失，在力所能及的範圍內，想給全世界最好的東西給孩子，保護孩子不受傷害，儘量不讓他接觸陌生人以免受到傷害。但其實這種行為是在害孩子，孩子接觸的人少就沒有大格局，沒有見世面的孩子怎麼會有出息呢？
2.過度寵愛
現在一個孩子擁有來自身邊很多長輩的寵愛，過度的寵愛容易慣出毛病，孩子會變得很驕橫，日後交朋友的都會成問題。家庭裡對於孩子的教育問題應該達成一致，當一個家長正在對孩子進行教育的時候，旁邊的家長再想插話也要忍著，不能一個教育另一個緩解，這樣的行為不會讓孩子在意這件事情，以後犯錯也會存在僥倖心理，對孩子的成長沒有好處。
3.過度勤快
勤快的爸媽養出懶孩子，這是很多家長在一起討論育兒經驗後總結出來的一個道理。過度勤快包攬家中的大小事務，幫孩子穿衣做飯，這樣只會讓孩子產生強烈的依賴心理，而自己什麼都不會做，等長大後很容易變成遊手好閒的人。家長應該多向孩子示弱，讓孩子行動起來，孩子慢慢也會找到存在的價值。
4.過度袒護
犯了錯誤不一定非得要受到懲罰，但是一定要學會負責任，敢於承擔錯誤就是值得鼓勵的一件事，有很多家長過於袒護自己的孩子，以至於在孩子的心裡覺得無論發生什麼事情都有家長的包容，自己做錯了事情也不會主動承擔責任。其實重要的不是犯錯後的懲罰，而是孩子的態度，不要讓你現在的袒護成了孩子長大後遊手好閒的藉口。
家長要時刻注意自己的行為，只有家長意識到自身行為的重要性，才會在無形中影響孩子做出改變。如果家長髮現自己也有這些行為，一定要趕緊改正，不然等孩子長大後成了遊手好閒的人就晚了。
舉報/反饋
阿邦日常
你好，我是育兒領域創作者，我將從我瞭解的情況回答這個問題。
為什麼小孩子總是遊手好閒?大多數情況下，是因為父母的行為影響了孩子。每個家長對孩子的教育方式不一樣。聰明的父母知道在孩子的教育上把好度。實際上，很多家長都沒有注意這個問題。
我們看看家長哪幾種行為會影響孩子。
一、過度保護孩子。現實生活中每一位家長都不希望孩子有半點閃失。因此家長們總是在力所能及的範圍內，給孩子全世界最好的東西，以此希望保護孩子不受傷害。與此同時，父母們儘量不讓孩子接觸到陌生人以免受到傷害。其實這種行為是在害孩子，孩子接觸的人少了就沒有大格局，沒有見世面的孩子不會會有出息。
二、過度寵愛。現在的孩子會受到來自身邊很多長輩的寵愛，過度的寵愛容易把孩子慣出毛病。孩子會變得很驕橫，甚至以後交朋友的時候都會遇到問題。家裡對孩子的教育問題應該達成一致。當一個家長正在對孩子進行思想教育的時候，旁邊的家長想插話也要忍著。不能一個教育同時另一個安慰，這樣的行為會讓孩子不在意這件事情，以至於以後犯錯會存在僥倖心理。過度寵愛對孩子的成長沒有好處。
三、父母過度勤快。勤快的爸媽會養出懶孩子，這是家長們在一起討論育兒經驗後總結出來的一個大道理。過度勤快的家長總是包攬家中的大小事務，小到幫孩子穿衣做飯，。這樣只會讓孩子產生強烈的依賴心理，而自己什麼都不會做，等孩子長大後很容易變成遊手好閒的人。家長們應該多引導孩子，讓孩子行動起來，。這個過程中孩子慢慢會找到存在的價值。
四、家長的過度袒護。孩子犯了錯誤不一定非得要受到懲罰，但是一定要學會負責任。孩子敢於承擔錯誤就是一件值得鼓勵的事。有很多家長過於袒護自己的孩子，這就導致在孩子的心裡覺得無論發生什麼事情都有家長的承擔，以至於自己做錯了事情也不會主動承擔責任。其實重要的不是犯錯後的懲罰，而真正重要的是孩子犯了錯誤過後的態度。不要讓你現在的袒護成為孩子長大後遊手好閒的藉口。
提醒家長要時刻注意自己的行為，只有家長意識到自身行為的重要性，才會在無形中影響孩子做出改變。不然等孩子長大後成了遊手好閒的人就晚了。
雨琪HSOR
這個怎麼說呢，說不好聽了就是孩子游手好閒，說好聽了就是好奇心強，動手能力強，當父母的一定要好好引導孩子，只要是孩子喜歡，不影響孩子的正常生活就適當的放鬆對孩子的管教，對孩子的管教有松有緊，涉及危險，犯法的一定要嚴厲禁止，絕對不能鬆懈，相對於利於孩子的，就要適當引導，大人認為好的路，不一定是孩子喜歡的路，讓孩子獨立自強，走他認為對的路，大人適當引導，會有意想不到的結果。
畫骨柔情
因為小孩的安全意識薄弱，又對周圍的事物好奇，不管碰得的還是碰不得的都想去玩一玩，都想去嘗試一下。當他親自去嘗試了，在腦海裡才有深深的記憶。打個比方，每個小孩都喜歡貓咪，當被貓咪抓過一次，他
在不幹去逗貓咪了，謝謝，共參考。
馬車的平淡生活
小孩天性
用戶5621500635
遊手好閒的另一層意思就是無所事事，也可以說無憂無慮，一個小孩子我個人認為還是無憂無慮的好。再說現在的小孩好像也沒多少遊手好閒的，除了在學校的時間，基本放學後就是補習班，做作業，然後星期天就是各種興趣班，基本沒什麼時間玩，有時候看到現在的小孩都感覺他們壓力好大。
所以有時間，如果不用學習和做作業，還是儘量的多玩會，放鬆下精神。
心靈最深處
遊手好閒，不光是小孩身上容易出現，大人身上也容易出現。在我看來，其根本是因為沒有規劃和計劃，換句話說，就是太閒了。
孩子之所以是孩子，就是因為他各方面的心性未成熟，思想也沒有到一定的成熟度，有些行為不能以成人的眼光去看待和評定。
所以這個時後，就需要家長的引導和耐心陪伴。和孩子一起提前一天制定出第二天的學習計劃或者行程計劃，這樣，孩子就很明確自己要幹什麼，即使未能按照計劃完美完成，但最起碼他知道自己的目標是什麼。
還有就是，家長在生活中，不要太過度的保護和溺愛孩子，日常在家力所能及的家務活，也可以鼓勵孩子去嘗試做一下，慢慢的，孩子就會知道，原來自己除了學習和玩兒，原來也可以做很多其他的事情，其實好多時候，精神世界一旦充實，他就會慢慢的變的會合理安排自己的生活。
