非连文本关于加强学生劳动教育和《湖心亭看雪》阅读理解答题指导

看今日亮点


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方婷婷同学作业:书写工整;答题规范;批改认真。

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周月同学作业,这样的卷面这样的答题质量,就是错了,我也要给她满分。

看今日暗点


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字迹潦草,无批改。心痛。

看每题点评

一、阅读非连续性文本关于加强中小学生劳动教育相关材料,回答问题

1.下列对文本一相关内容和文本三第3第5段内容表述不正确的一项是( )(3分)

【正确答案】D

D项中“青少年学生只有在劳动创造中才能……”与原文文本三第五段“青少年学生在劳动创造中……”表述不一致。D项表述太绝对。

2.当前不少中学生劳动能力差的原因有哪些?结合文本一和文本二回答。(不少于三点,6分)

【正确答案】(1)从家长角度看,家长不重视孩子劳动教育(2)从学生角度看,学生对学校开设劳动课抱着无所谓或者讨厌的态度(3)从学校角度看,对劳动教育课开设或考核不太重视。

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要点重复

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三点都是围绕家长谈的

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拥挤

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这个第3点躲猫猫,老眼昏花没看见,好在人品好,学生没责怪我

3.请写出文本三中划线句运用的论证方法,并分析其作用(4分)

【正确答案】道理论证或者引用论证。引用马卡连柯的话作为道理论据,证明“劳动教育为孩子幸福人生奠基,这已经成为现代教育的共识。”

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表述不清

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分析论证方法竟然没有扣住分论点

4. 针对文本一中“家长4”关于劳动节的看法,请运用文本三相关内容予以反驳。(4分)

【正确答案】家长4的观点是劳动教育对孩子没什么意义,故应从劳动教育的意义方面来反驳。劳动教育的意义在于:为孩子幸福人生奠基;促进学生全面发展;形成基本的生活技能;促进学生健全体魄,形成健康身心和人格;加强和改进学校美育……

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偏离劳动教育

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先表态,再答题。

二、阅读《湖心亭看雪》,回答问题。

1. 解释加点字在文中的意思(5分)

【正确答案】消失;撑【船】;勉强,尽力;原来的;从。

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这个应该是此题错的比较多的了

2.把下列句子翻译成现代汉语(4分)

【正确答案】(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。一副西湖美景,还是完全没有变化。

3.分析【甲】文划线句的写法,描绘了什么美景?(2分)

【正确答案】白描;西湖雪后美景。

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写作手法不对

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时间点不对

4.结合【甲】【乙】两段文章分析作者的思想感情(4分)

【正确答案】对自然美景的喜爱;对故国的怀念。

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两个要点其实是一个意思

看教师语录

今天走在路上,灵光一闪,炸出两个字:慎独。因记忆模糊,回家找了度娘,度娘告诉我:

“慎独”,语出《中庸》:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”其意是当独自一人而无别人监视时,也要表里一致,严守本分,不做坏事,不自欺。所谓“慎独”,是指一个人在独处的时候,即使没有人监督,也能严格要求自己,自觉遵守道德准则,不做任何不道德的事。

看各位的作业,想象各位做作业时心态,性格,迥乎不同,大相径庭。

有些同学只是为完成任务,所以狂抄。

有些同学明知道错了老师会扣分,依然故我,该打叉打叉,该订正订正。

有些同学浮躁,故字迹潦草。

有些同学沉静,故一笔一划清清楚楚。

能够慎独的人是可怕的,克制种种欲望,目不斜视,紧紧盯着目标,磕磕碰碰中艰难前行。

自律者强,自强者胜。相信他们,迟早会走出一条自己的路。


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