Draymond張老師
選聘任制吧，這類崗位基本都是同工同酬了，除了公積金少、沒有職業年金以外，其他跟體制內沒什麼區別。只要不犯錯誤不惹事，基本上也是能當做半個鐵飯碗的。以後越來越多的崗位都取消編制了，合同制會越來越多，只要你能力強，學校會願意長期續約，甚至自己努力報考城市學校。
鄉鎮編制雖然穩定而且壓力小，但這幾乎註定把你一輩子束縛在鄉鎮，你的子女也將在這樣的環境中成長。享受不到城市的繁榮和優質的配套，子女的見識也無法跟城裡孩子相比，這些不是體制內體制外的差別所能彌補的。
而且鄉鎮教師本身薪資待遇比城市學校要低，如果直屬聘任能實現同工同酬，那你在待遇方面未必比鄉鎮編制差。另外就是城市學校的教育水平比鄉鎮要高，對教師的要求也更高，你在城市能夠得到更好的能力提升，孩子也能在更好的教育環境中成長。
很多人放棄老家的大宅子，去發達城市跟人合租也要想盡辦法落腳大城市，足以看出大城市和農村的差距在眾人眼中有多大。
城市發展報告
我剛好經歷過這樣的事情，所以過來談談。我原先就是一名在外地上班的農村在編教師，上班的地方離家一百多里地，學校兩週放三天假，而且放假那天開會一般開到下午七點，回家只能第二天早上才能坐班車，到家就中午了。星期天中午坐班車回學校，準備上星期一的課。雷打不動，持續好幾年。我不是不想回家，因為我們本地招的老師沒有編制，是人事代理，也就是聘用制教師。我想去報考，又捨不得編制。想想孩子馬上就要上小學了，我下定決心辭了編制，重新考上了本地的聘用制教師，就是沒編。我覺得要想解決這個問題，首先想想家裡有沒有能人，有沒有辦法把你調回去。如果這個條件不滿足，那就看你的內心吧。看你在乎的是什麼[捂臉]
子齊0721
我是一個就做了19年的一線教師，關於市教育局直屬學校的聘用老師我鄉鎮工作的在編老師，如果讓我選擇，我會基於以下方面考慮:
一丶如果我是一個普通人，家庭條件一般，沒有強大的社會背景，我會毫不猶豫地選擇鄉鎮的在編教師職位，在編教師工資待遇有保證，養老保險社保丶住房公積金都有，工作也比較輕鬆和穩定。
市直學校的合同制教師公司也許還可以，工作條件也好，但社保呀，住房公積金這些福利肯定沒有，而且工作壓力肯定比較大，工作的穩定性也不能保證。
二丶如果我有強大的背景關係，我也還是需要選擇鄉村在編教師。因為我暫時在鄉村解決編制問題，然後可以動用社會關係調入城裡呀！
以上純屬個人的觀點，希望能幫到題主。
小宇老師生活錄
作為一個在編教師，我也經歷過很多次選擇，我覺得合適自己的就是最好的，那麼這兩個工作，我覺得主要區別在於兩點
[1]聘用制和在編。現在實行同工同酬，二者的工資構成上基本一致，在編多一項職業年金且比較穩定。
[2]局屬學校和非局屬學校。局屬學校福利待遇高些，發錢也比較快。
除了工作性質這些區別，直屬學校壓力大成長較快，農村學校適合養老。你要根據自己的實際情況做出選擇，你是想有更好的發展，面對更多的壓力，先選擇局屬以後再入編，還是選擇農村編 。
愛學生、愛教育，碩士畢業的一線教師，歡迎大家關注我，和我交流。
教育ing
市局學校聘任制是指學校臨聘嗎？（嚴格來說，正式編制的教師，都要與學校簽訂聘任合同，一般5年一簽，不過形式大於內容，只要沒有師德師風大的問題，不會解聘）
鄉鎮編制是通過全省統一考試錄取的嗎？
如果以上問題答案都是 是的話。
那選擇之前，根據本人經歷先做個對比，供參考：
1.比穩定，鄉鎮編制要穩定些，畢竟是進了體制內的；
2.比收入，鄉鎮編制工資收入要高些，但市局學校雖然工資收入要少不少，但由於處在市裡，教育需求大，你可以兼職做培訓之類，這一塊收入應該會相當可觀（家長重視，捨得投入，當然你不能違規補課）
3.比壓力，鄉鎮編制輕鬆些（因為學生少，家長和學校對教育質量的要求，沒有市裡的家長和學校要求高）
4.比生活質量，市裡方便好多。（向鄉村教師致敬！）
多多的茶館
直言不諱。選鄉鎮在編教師吧。有編制就是國家事業編人員，不算金飯碗，也是相當當的鐵飯碗了。即使你有機會調離教育系統，事業編身份是編隨人走，人到編到了。現在即將推行義務教育教師“縣管校聘，你想離開鄉鎮的話，機會比以前多多了。即使你一直在鄉鎮任教，基礎教育事業編不會取消的，不象其他的事業編，改革甚至取消的風聲此起彼伏。事業編教師待遇城鄉一樣，鄉鎮生活成本又低。事業編人員在鄉鎮那是噹噹響的人康啊！
回頭再說這個“市教育局直屬學校聘用制教師"。說白了，就是個合同聘用工，連固定工人都不是。城市固然好，即便這個學校如何正規、名氣大、待遇好，但也只有有編在冊人員有福"享受"。你一個學校臨聘人員(學校給你籤合同，到期續不續簽在學校不在你)，工資福利等待遇會比有編人員差一大截。即使合同約定工資差不多，但別的有編人員待遇你還是沒有。因為你無編不在冊，教育局、編辦不承認你，你就是學校僱的臨時(合同)工。
話說至此，已經明瞭。但是，如果，你只是臨時找口飯過過嫂，有考公務員、考事業編(包括教師)的實力和人脈。則可去市直學校可也。畢竟市直的各項條件和信息是鄉鎮不可能具備的。
科技周口
這個問題的焦點在於聘用制和編制內的教師如何選？，附加條件是聘用制教師十大城市，而編制內的教師是鄉鎮偏僻地區。問題也是現在想要考教師的群體的一大頭疼問題。
這幾年教師招考類型分別越來越明顯，有代課老師勞務派遣制的，還有政府聘用的，還有編制教師，還有控制總量類型的教師。
現在對於教師群體最大的區別就是編制內和編制外。而且很正常的現象就是編制外的教師崗位大多在大城市，而有編制的一般屬於鄉鎮偏僻地區。
這兩種教師類別還是比較難選擇的，我自己有這樣幾點看法。但是這兩種類型的教師，我總體支持的最終目標還是編制內。
面臨這個問題的一般是剛畢業的大學生 ，如果是剛畢業的大學生，年輕人要合理規劃自己的職業如果你覺得自己有能力考進編制內，只是時間問題，那麼建議先從大城市的聘用制教師做起，學習一線教學經驗和課堂教學方法等，再利用一年兩年的時間複習，準備教師基礎理論，再來考進編制內。這樣就是最好的狀態，在大城市的編制內教師崗位。嗯，大城市肯定競爭壓力大，如果拼搏了幾年，仍然不能考進編制內，那就要考慮長遠的打算，考慮的方面有生活，工作還有生活成本。比如說聘用制教師的穩定性，聘用制教師的工資待遇是否能滿足於你立足在大城市。如果你只需要的是一個工作崗位，不追求收入的多少家庭穩固以及家庭經濟大梁，也有人支撐，那麼我還是建議及時考不上編制內的教師也可以以聘用制教師的身份留在大城市教學。並對於以後自己的發展城市環境，子女教育，醫療保障等都是一流的城市服務水平。
還有一種情況如果你考上了鄉鎮的編制教師，也要做一個長遠的規劃，是否能曲線救國，作為一個跳板，以在職教師的身份考其他地方的在職教師，這樣的身份就是以有經驗的在職教師的考試方法進行招考，有的地方可以不需要筆試。但是要注意一定要儘早去才想考試，如果能在第一年的試用期沒簽合同之前考走，那麼檔案問題就不會被扣留。如果沒有能力考走的話，也要再重新做自己的人生規劃。不願意留在鄉鎮地區教學尤其是女生，如果離自己的家鄉近，想和父母靠的比較近，在鄉鎮編制內還是可以選擇的。如果自己比較安逸，對於生活質量追求沒有那麼高，而且自己的工資很大程度上需要支持自己的生活，那麼還是要考慮一下是否願意留在這各鄉鎮，如果心裡能夠接受，那還是選擇編制教師為好。
聘用制教師和編制教師最大的區別就是在職的穩定和退休之後的退休金問題，其他的待遇其實差別不大。
種子英語
我會選擇市教育局直屬學校！原因有二:
1.聘用制待遇和編制待遇一樣，聘用制是未來教師招聘的趨勢！而且市直單位的工資要比鄉鎮教師的工資高的多，各方面的待遇都比鄉鎮在編教師好，找對象也比鄉鎮在編教師好找！就衝這方面，也要選擇市直單位。
2.大部分鄉鎮教師為了自己的下一代，都在城區買了房。每天上班都要花費一個多小時，早起晚歸，非常不便利。而且他們每個月的交通路費都要好幾百，雖然國家一直再說給鄉鎮教師補貼，但一直沒有應驗！
綜上所述，我認為應該選擇市直聘用制教師。
小學語文董胖胖老師
個人建議選市教育局直屬學校聘用制教師。
一、市縣兩級的地區差異太明顯，在市裡當聘用制教師，工資待遇雖然比在編教師差一點，但基本上也差不多同工同酬了，實際收入比鄉鎮在編教師絕對要高。
二、在市級學校平臺不一樣，享受的教育資源比鄉鎮要豐富的多，而且也容易出成績。有了教學成績，在市裡當老師根本不愁沒飯吃，隨便帶幾個學生補不課，都比工資收入高。在鄉鎮不可能有這種機會。而且有教學成績了，學校捧都來不及，說不定還會給編制，再不濟也可以去私立學校，工資待遇瞬間翻幾番。
三、教育專項事業編實行的是動態管理，每兩年會根據學校和學生增加的情況進行增編擴編。在教育局直屬的市屬學校放聘用制教師，前面說了，只要有教學成績，很容易獲得編制。每年都有這樣的聘用制教師通過過渡考試轉正。進去了安心教書，排隊等著基本上到最後都能解決問題。
四、到市裡當老師，以後對孩子的教育無疑更有利。而且，還有醫療等各方面的配套優勢，對家庭生活更有利。這些都是鄉鎮沒有的。
五、高平臺帶來的個人素質提升顯而易見。到市裡工作吸收的信息更多，視野更寬，接觸的人層次更高，長遠來看對自己有好處。
80後小公
編制教師是極其穩定的一種，享受單位較多福利，基本上不犯大錯誤，不會被開除。 而且一般該單位是無權開除的，必須通過上級單位才能決定。工資由當地人事勞動局核算。單位是無法決定其工資的。
聘用制教師分長期和短期的。一般待遇都不如正式編制，福利也沒正式編制的好。該單位領導一般可以直接解除與其的合同。工資基本是由該單位向上級彙報後決定。
