我最該感謝誰
我的理解是，素質是生而具有的，素養是後天通過學而形成的，兩者其實區別不太明顯。
老八192079913
素質是一個人體的質量的好與壞，它來自基因傳導，有隨母性，有的隨父性。優、劣各異。通過後天培植、教育、理性薰陶，產生了與素不同的後天的染色體，就是修養、教養等等。它們關係的完整統籌性造就了社會科學發展與進步。它們可對立、但不可缺少統一性。所謂對立就是對那些不可雕琢之人拒絕修養大門之外，而將那些可雕之玉又加以陶練並養育為科學人才，又成統一性。素質與素養雖並列存在，但後天的素養更能體現出它的科學性。
邱玉振
人類性能是哪方面的性能，含糊不清，在此忽略。現僅就素質和素養作答。
素質與素養基本意思是相同的，不存在哪個更科學。
素質的內涵指一個人固有的生理特點及其在社會活動中所必須具有的基本條件。其外延既有物質層面的，也有精神層面的。物質層面的素質一般指身體及其生理機能各構成元素的健康狀態，既有先天性的遺傳基因決定，也包括後天的生養及運動因素決定，也就是我們所講的身體素質。精神層面的素質則是指一個人的思想素質、道德文明素質、文化教育素質、藝術素質以及個性心理素質和社會心理素質，並且還包括家庭、親人間如何相處以及所有社會活動中所必須的素質等等。概括地講，精神層面的素質主要體現為人文素質。人的精神素質也有一定的先天性，比如智力，認知事物的敏感性，但這只是精神素質的一種先天條件，更主要的還是在於後天的培育和養成。
人的各種素質不是均衡的，有的可能專注強於某方面某些方面；有的可能很全面，綜合素質都強，可能在某方面更突出。但不管怎麼說，素質就是一個人參與社會活動的具體體現，包括社會生產活動素質和人文素質。
素養與素質近義，但兩者畢竟不是同義，總還是有一點區別的。素養一般指一個人的修習涵養。個人認為，素養不體現於物質層面，主要體現在社會活動中的文化知識、業務工作能力和人文精神方面。
，以我的思維來看，素養和素質的區別和聯繫在於，素養不具有先天性，本質上是後天在實際生活中經培育、修習、訓練而養成的一種涵養。而這種涵養在社會生活中又表現為素質，即素質是素養的延伸和擴展。素養誠然也體現在行為方式上，但這種體現更主要的還是通過長期的修習過程和潛移默化來實現的。而素質則不一定經長期修習訓練，有時是以自己的智慧和敏銳對事物的認知來達到的，當然也不排除知識的積累和沉澱。可以說，有素質的人，必然有素養，有素養的卻不一定有素質（有文化藝術素養不一定有道德品格素質，）。素質和素養既相互融匯貫通，但在特定條件下，有時也會發生衝突。
素質和素養不存在哪個更重要更科學，只是素質這一概念涵蓋更廣泛應用更普遍更有針對性。而素養呢，似乎聽起來更有文化味。
東方白542
關於“人類性能、素質，素養”的說法——都是混淆不清晰說法，正確而清晰的提法應當是“人的道德精神品質”！
739958070860
素質和素養都重要，沒有素養就沒有素質，素養提高了素質自然提高，兩者互為正向都重要。
好瑞雪
答：素養更科學，素質需要素養，素養越好，素質越高。
南國之春
感謝你的提問，我無法用科學去判斷。但是做人一定要素質。
