作者|李士·來源|彪叔國學（ID：yantailishibiao）
怎麼教育孩子，一直是世界難題，古今難題，無法解決的難題。
孩子是否需要教育？教育是否有用？這都是問題，都是難題。
有一個現象，平時你不注意，一說你就會笑。
對大多數家長來說，一個孩子的成長曆程是這個樣子的。
嬰兒到童年，也就是說6歲以前，孩子是非常可愛的。我們每天都會在微信或qq上看到曬娃的帖子。七斤半，母子平安，多謝大家關心！/啊，我家小囡囡會爬了！/整本《三字經》背得一字不差，兒子，你最棒！！！/這位小朋友已經坐在那裡看書一動不動半小時了，全家人都不敢打擾他。/一天畫了六幅水彩畫，還給觀賞者講解其中的寓意，老母親一臉羨慕……
這時的孩子個個冰雪聰明，個個最棒，個個可愛。
可是，一上小學就開始多樣化了，有的繼續冰雪聰明，有些就討人嫌了。一到初中高中，家長就開始抱怨自己的孩子不聰明，羨慕別人的孩子聰明瞭。那個被羨慕的孩子的家長也抱怨自己的孩子不聰明。於是先天不足後天補，各種家教、補習班、加強班就鋪天蓋地虎，遍地生麻花了。
到了大學，孩子一個個就變成“神獸”了。趕緊走吧，怎麼還不開學，氣死我了！
看清了，聰明可愛、討人嫌、變神獸的，是同一個孩子。
事實是，孩子是真聰明，家長是真傻。
孩子在變，家長卻不變。舟已行矣，而劍不行。
孩子在6歲以前，是家長的玩具和寵物，所以聰明可愛，相看兩不厭。
孩子在小學中學後，有老師、同學和他一起玩了，不太需要家長了。家長失落，就覺得孩子不像以前那麼聰明瞭。
孩子到了大學，就更不依賴家長了，彼此漸行漸遠。家長更失落，就覺得孩子不僅不像以前那麼聰明，而且越來越傻了。
事實是，孩子是真聰明，家長是真傻。
再說教育的問題。教育是無用的。
記住，人與人不同。我們承認長相的差異，天賦的差異，智商的差異，就應該承認人與人的不同。有人愛讀書，有人愛打電子遊戲，有人不愛學習，這很正常。
某某家的孩子愛學習，這不是家長教育的結果，也不是學校教育的結果，只是這個孩子的愛好而已。說白了，只是這個家長運氣好而已。
不要跟別人比運氣。比運氣，有意思嗎？
總之，你的孩子，從童年到青年，一直是聰明的。只是你一直傻而已。
其實，上面我寫的這些你都不用看，只看下邊的真相即可。
真相是：
每個家長都希望自己的孩子成為一個成功人士。而成為成功人士是很累的，要經過千辛萬苦。
所以孩子們都不傻，都不想吃苦，因為孩子們聰明的腦袋告訴他們：“千萬別做成功人士，累啊！”
所以大部分孩子長大後都不優秀，因為他們聰明啊。從童年到青年，一直是聰明的。
那麼，為什麼個別孩子會優秀呢？會成為成功人士呢？會主動受苦受累受罪受虐去學習呢？答：癖好不同而已。世上總有受虐狂，總有愛吃臭豆腐的人。
所以，所有的成功人士都不是一般的人。
那麼，我的孩子是不是不一般的人呢？答：這是一個概率問題，與你無關。
其實，好多好多的家長也是聰明的人。你有多平凡，就有多聰明。
都做聰明人，那社會怎麼能發展呢？你操這份心幹嗎？成功人士會把我們保護得很好的，放心吧。別光玩手機，歇一會兒。
如果你身邊有成功人士，不妨對她（他）好一點。
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