南京宇振林
我也認為學制要調整，加大專業人才的培養力度。小學五年中學四年，然後分流培養專業人才，考不上大學的就讀高職三年，大學五年，研究生兩年，這樣子六歲七歲入學，中學畢業十五六歲，高職畢業十八九歲，可成長為技能性專業人才就業，大學畢業二十或二十一歲，研究生二十二三歲，就可以成為專業性的科技人才。在小學中學學習基礎知識，高職以技能培養為主，大學以知識型為主。
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我也認為學制要調整，加大專業人才的培養力度。小學五年中學四年，然後分流培養專業人才，考不上大學的就讀高職三年，大學五年，研究生兩年，這樣子六歲七歲入學，中學畢業十五六歲，高職畢業十八九歲，可成長為技能性專業人才就業，大學畢業二十或二十一歲，研究生二十二三歲，就可以成為專業性的科技人才。在小學中學學習基礎知識，高職以技能培養為主，大學以知識型為主。
