從不討好老師,90後父母的做法,讓孩子在幼兒園受“優待”

文|小安

“如何與老師打交道”一直都是父母們的心頭大事。送孩子去上學並非萬事大吉,怎樣和老師打交道才是重點。在不少新聞中,都曾報道老師收受紅包的現象。雖然“送禮”被明令禁止,但在生活中依舊有家長用各式各樣的方法來討好老師。

有些家長還會無原則地吹捧老師,“老師說什麼都對、老師做什麼都好”,可這麼做之後,老師真會對你家孩子另眼相看嗎?

我和老公是一對90後父母,在與老師交流的過程中,我們不會用一些虛頭巴腦的事打擾老師,更不會向老師諂媚,結果我發現老師反而處處對我家孩子有“優待”。在一次家長會的時候,老師也向我說出了原因。

從不討好老師,90後父母的做法,讓孩子在幼兒園受“優待”

老師對我講,她第一次收到家長禮物時受寵萬分。當自己拒絕接受禮物之後,家長又百般討好她,處處說好話。久而久之,她覺得非常厭煩,難道自己在孩子父母眼中,就是個唯利是圖的人嗎?

社會中不乏有一些收受家長禮物的老師,但大多數老師都能堅守自己的底線,用心地栽培每一位祖國的花朵,不會因為不送禮就冷眼看孩子。相比之下,老師更喜歡以下三種家長。

一、不指點她教育方式的家長

大多數家庭只有一個孩子,隨著生活條件逐漸提高,家長們總是格外寵愛孩子。上學的時候怕孩子受欺負、也怕老師不能好好對待孩子,因此對老師提出各種要求,例如要求老師打開監控,實時看孩子;或者每天接孩子時,拉住老師問個不停。

從不討好老師,90後父母的做法,讓孩子在幼兒園受“優待”

總之各種要求一會接一個,難免讓老師覺得這類家長事情太多,顯然是不信任自己。久而久之,老師會有意地疏遠此類家長,當然對於他們的孩子也不冷不熱。萬一多和孩子說兩句話,讓孩子不高興,豈不是又惹來無窮無盡的麻煩嗎?多一事不如少一事,還是離這樣的家長和孩子遠一點吧。

二、積極配合老師家長

現在有很多家長本身個性就比較張揚,他們對孩子更是百依百順。回到家裡發現孩子有點不對勁時,就不停指責老師。當孩子與小朋友發生矛盾的時候,家長又會認為自家孩子吃了虧,老師沒有好好管教他們。

當老師在家長群中提出要求的時候,有些家長甚至會出來挑刺兒,故意刁難老師。將心比心,如果你被別人挑來挑去,一定也會不開心。同理,老師會認為這種家長故意不配合自己,對你們家的孩子疏遠。

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三、真誠的家長

不少家長為討好老師,給老師送禮或者是在家長群裡一味誇獎老師。雖說誇獎別人是美德,但是大肆的宣揚,高調地將自己對老師的吹捧展現在眾人面前,會給別人造成一種“這位老師愛慕虛榮”的印象。老師為守住自己的形象,也會遠離這樣的家長,即使他們再討好,老師也不會與之進行更多溝通。反之,如果你的個性比較真誠,不誤解老師,讓老師覺得自己受到信任,會對你家孩子更好。

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