幸福鳥123456
廣東工業大學相當不錯，它的綜合實力在全國排在第126名，在廣東省的大學中排在第8名。所以它的綜合實力相當強大，再加上難得的地域優勢，因此，廣東工業大學在高考招生錄取的過程中，在全國各省，自治區，直轄市錄取的分數一直持續走高，成為廣東省以及全國各地考生和家長非常青睞的一所大學。
廣東工業大學是廣東省的省屬大學，位於廣東省廣州市番禺區廣州大學城外環西路100號。
學校有著非常強大的專業集群，它的機械設計製造及其自動化在全國排在第37名，械電子工程在全國排在第16名。
除此之外，它的材料成型及控制工程，車輛工程，測控技術與儀器，金屬材料，工程高分子材料與工程，電氣工程及其自動化，通信工程，電子信息科學與技術，信息工程，自動化，計算機科學與技術，網絡工程，物聯網工程，工程管理，信息管理與信息系統，土地資源管理，工業工程，動畫，美術學等相關專業的特色非常鮮明，實力相當強大，排在全國B+或者B類。
它的電子科學與技術，能源與動力工程，數字媒體技術，軟件工程，城市地下空間工程，道路橋樑與渡河工程，環境工程，食品科學與工程，生物工程，安全工程，管理科學，財務管理，工商管理，會展經濟管理等相關專業也非常不錯。
綜上所述，廣東工業大學相當不錯，考生可以根據自己的興趣愛好進行選擇它的相關專業。同時，由於它的地域優勢，也能夠給考生提供更多的就業和發展的機會。
金牌高考志願填報專家
我不是來給廣東工業大學打廣告的，毫無利益相關，因為我也不是廣東工業大學畢業的。我給所有的親戚小孩推薦學校時，如果他們的分數線能夠上一本，我都毫無猶豫讓他報廣工，因為這個學校的性價比實在太高了。
為什麼呢？ 首先，它不是傳統的一本，只是在2014年全國普遍把一些二本升為一本時統調變成了一本，在廣東的排名也不過是十多名，所以導致它的分數線並不是太高，只要上了一本線，考上去的難度不大。
分數線低就代表學校差嗎？ 並不是，廣東並沒有幾所典型的工科大學，除了華南理工大學外，拿得到出手的就只有廣工了，其他的強勢院校比如中山大學、暨南大學、華南師範大學要麼是文科學校要麼就是偏理科的綜合大學。在工科方面，廣東工業大學絕對能在廣東排第二，廣東省政府對該校的扶持也是不遺餘力的。
廣東工業大學招老師的要求極其高。我一同學是華南理工大學碩士+博士畢業，才能勉強進廣工做個講師，據他說面試時候候選人大多為海外博士畢業，最差也是985博士。
由於在廣東工科排第二，在就業市場上自然大受歡迎，因為就業市場上招得最多的也是工科內的崗位。基本上製造業的的企業都知道廣東工業大學，但是不一定知道實力相當的汕頭大學、廣州大學到底是什麼來頭。
廣東工業大學和華南理工大學都在大學城校區，企業來招聘的時候，只要招華南理工的，也都會給廣工的畢業生面試機會。
那廣工的文科專業能報嗎？
只要一個學校在就業市場上影響力大，大家只認可學校的名聲，文科也會順勢收到積極影響。據我自己的經驗，這些年就遇到過很多廣工畢業的英語專業的做採購、項目管理。
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史蒂芬的專欄
廣東工業大學（Guangdong University of Technology）是一所以工學為主，工、理、經、管、文、法、藝術多科性協調發展的省屬重點大學、廣東省“九五”和“十五”期間重點建設的10所省級211--廣東省“211工程”高校和廣東省高水平大學重點建設高校之一[1]，是教育部本科教學評估優秀學校，教育部“卓越工程師教育培養計劃“高校。
學校共設有19個學院，4個公共課教學部，5個博士後科研流動站，5個一級學科博士學位授權點，27個二級學科博士學位授權點，20個一級學科碩士學位授權點，88個二級學科碩士學位授權點，11個學科教授評審權，3個省攀峰重點學科一級學科，7個省優勢重點學科一級學科，5個省特色重點學科二級學科，有5種碩士專業學位授予權，同時具有同等學力人員申請碩士學位授予權。學校現有83個本科專業，自2014年起，所有本科專業均在廣東省普通高等學校第一批本科錄取批次招生。機械、信息、材料、化工四個學科為廣東省“211工程”三期重點建設學科。2012年以來，工程學科位居ESI世界排名前1%行列。
2011年以來，學校已引進“百人計劃”特聘教授百餘名和3名學院院長。其中“長江學者”5人、國家“傑青”8人、國家“千人計劃”教授15人、國家“優青”5人、國家”青年千人”教授9人、教育部“新世紀優秀人才”5人、廣東省“領軍人才”4人、廣東省“珠江學者”15人、廣東省“傑青”8人等，聘有法國科學院院士1人，中國工程院院士2人，已組建併入選廣東省“創新團隊”4個。
檸檬炒薄荷
中國的高等教育過去是精英教育，現在是大眾化教育，全校有幾萬人，一個專業有5至8個班。如果都是一個套路教出來，那是對孩子的不負責。而廣工提出了“重基礎、強能力、多樣性、個性化”的人才培養模式，首次將學生創新精神和實踐能力納入人才培養體系。
大學城校區
廣東工業大學還根據各學科自身的特點和學生的個性需求，提供了多種人才培養方案供學生自主選擇。在全校83個本科專業中，有44個專業設計有多套培養方案，約佔總數的53%。最多的一個專業目前已有7套培養方案。
從2010年起，學校提出了培養創新實踐人才的系列改革措施，包括大學生創新行動計劃和研究生拔尖創新人才培養計劃。除了開設創新實驗班、卓越工程師班以外，還聯合社會力量共同培養本科生，開設校企聯合班，根據企業的人才需求進行訂單式培養。
2013年，學校新開戲劇與影視學類（中外合作辦學）（動畫）；2015年，學校開設5個2+2國際班、粵港機器人學院、科技金融創新班等。這是學校人才培養國際化戰略的重大舉措，推動了學校人才培養的創新與發展。
龍洞山水校園
引進
國際化師資
學校從引進和培養高層次人才著手，以引進海內外高層次人才和高水平創新團隊的 “百人計劃”為目標引領，以“青年百人計劃”為引進青年人才的重要機制，以“培英育才計劃”、“優秀青年教師培養計劃”為師資隊伍建設和青年教師培養的重要抓手，以“優秀博士後計劃”為高層次人才科研助手配備及人才儲備機制，形成以“百人計劃”、“青年百人計劃”、 “優秀博士後計劃”為貫通的不同層次人才引進機制，以“培英育才計劃”、“優秀青年教師培養計劃”為中青年教師培養的階梯式培養體系，最終形成了縱橫協調發展的高水平師資隊伍建設體系，並取得顯著成效。師資隊伍實力顯著增強，為學校人才培養提供了強有力的支撐保證。
構建重大協同
創新平臺
廣工開放辦學思路，整合各種社會資源，多模式地構建各類創新平臺，以促進學生創新實踐能力培養。目前，學校已與地方政府和科技企業共建了廣東工業大學數控裝備技術研究院、廣州國家現代服務業集成電路設計產業化基地（簡稱IC基地）、東莞華南工業設計創新院等三個億元及的協同創新平臺。
省長朱小丹視察廣工大華南工業創新院創新驅動發展工作
這些協同創新平臺給學校提供培養人才的機會和條件，學校每年都會派出一大批高年級學生到這些協同創新平臺進行專業實踐。協同創新平臺漸漸成為學校學術交流的高地和國際一流技術人才成長的搖籃。
量身定做
廣東產業人才
作為一所地方高校，廣工的使命就是全方位服務地方經濟，促進地方經濟發展。以服務尋求地方政府的支持，是其生存之道。一直以來，學校堅持在人才培養上主動與產業升級對接，與市場需求對接。自建校以來，廣工便不斷根據廣東社會經濟的需要調整專業結構，學校的目標是：將廣東工業大學的學生培養成最受社會歡迎的有強烈創新意識和實踐能力的人才。
當前廣東正加快經濟結構調整和產業轉型升級，這對廣工而言，是一個千載難逢的發展機遇。因為廣東的產業要升級，就需要大規模的工科人才和高端技術作支撐，而廣工又是廣東省重點建設的唯一一所以工科為主的院校，每年有一萬餘名本科生，兩千餘名研究生走向工作崗位，為這個經濟總量佔全國1/10的大省提供最多的工業人才支撐。這些學生98%留在廣東，他們素質的高低、國際視野的寬窄，會影響到廣東未來工業的轉型升級。所以，廣工責無旁貸要為推動廣東產業轉型升級培養創新型複合人才。如果學校抓住了這個歷史機遇，學校就會上一個大臺階，就順應了這個時代，無愧於歷史！
名校速遞
您好，關於廣東工業大學，我們平臺做了相應的研究，一以下為文章全文，供您參考。
廣東工業大學由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院（東院）於1995年6月合併組建而成。學校已有60年（1958-2018）的辦學歷史，是一所以工為主、工理經管文法藝結合、多科性協調發展的省屬重點大學，是廣東省高水平大學重點建設高校。
桃李不言滿庭芳，絃歌六秩今又始
今年恰逢廣工大60週年華誕，2003級工商管理專業出身的知名校友、著名籃球運動員易建聯也為母校送來了祝福。不僅如此，廣工大畢業的杜峰、朱芳雨、周鵬、李原宇、任駿飛也都是球技高超的“籃球健將”。
廣東工業大學是經教育部批准具有試點舉辦高水平運動隊資格的高校，布點項目為籃球、足球、乒乓球、網球。學校曾在2011年榮獲第八屆亞洲大學籃球錦標賽冠軍，足球隊連續三年獲得廣東省大學生足球聯賽冠軍，乒乓球近幾年參加全國大學生錦標賽多次獲得團體及個人前三名。
有著豐富比賽經驗和優異成績的廣工大，近年來不斷探索特色人才培養體系，不僅建立了高水平運動隊，在人才培養方面也卯足了勁。
五大校區同建設，人才培養出新招
廣東工業大學大學現有五大校區，分別是大學城校區、東風路校區、龍洞校區、番禺校區和沙河校區。比起國內校區數量較多的其他大學，廣工大雖然數量略遜一籌，但是五大校區之間的聯繫十分緊密。不論是畢業典禮還是新生入學，亦或是前不久剛舉辦的校慶，五大校區都是“同步”進行。
除了五大校區的通力協作，學校為培養有國際視野、有堅實基礎、有創新能力的人才，特別推出了一系列“特色培養”計劃，我們在這裡簡單舉幾個例子。
卓越工程師班
培養具有創新意識的工程技術人才。學生在學期間，累計1年時間在企業聯合培養基地學習和進行畢業設計，培養能解決生產現場工程問題的實踐能力與意識；企業學習階段實行學校導師和企業導師的雙導師制，以企業實際項目驅動進行學習和訓練。“卓越計劃”專業學制四年，部分課程聘請企業高水平的專家進行授課和指導。
創新班
培養本碩連讀的學術型人才。創新班擇英才而設，獨立成班，採用特製的培養方案；注重基礎，強化能力，突出創新，以培養學術型人才為主要目標。
粵港機器人學院
機器人業界國際知名企業的孵化器。採取多學科專業交叉融合、校企聯合培養、全程項目驅動教學以及國際聯合教學等創新人才培養模式，力爭培養一批卓越工程師、創業“明星”、行業精英、產業領軍人才。
科技研究結成果，莘莘學子展風采
作為“國際設計藝術院校聯盟”、“大學通識教育聯盟”、“粵港澳高校聯盟”的成員學校，廣工大目前已有工程學、材料科學、計算機科學進入ESI全球學科排名前1%行列，其中工程學已進入3.3‰。
廣工大的研究員創立了以中國學者為首創立的新學科——可拓學。這是一門交叉學科，它的基本理論是可拓論，特有的方法是可拓方法。通俗地說，可拓學研究產生創意的理論和方法，成為生產創意的理論依據和方法來源。
可拓學：
是研究事物拓展的可能性和開拓創新的規律與方法，並用以解決矛盾問題，有別於生物學、機械學，電工學等縱向學科，是與數學，系統論，信息論，控制論等相類似的橫斷學科。可拓工程是可拓論和可拓方法在各個領域的應用。該研究從1976年開始，1983年發表第一篇論文。目前，已形成初步的理論框架，並建立了在人工智能、計算機、管理、控制、檢測等領域的應用方法 。
專家學者奮鬥在科研一線，莘莘學子也一展風采。2018年，廣東工業大學學生榮獲美國大學生數學建模競賽一等獎18項；又於2017-2018年榮獲德國RED DOT（紅點）設計大獎1項，德國IF DEGIGN TALENT AWAARD 大獎4項。
在和香港科技大學聯合承辦的第十四屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽上，廣工學子研製的“全自動駕駛多旋翼無人機智能飛控系統”獲大賽一等獎。
結語
坐落於“花城”廣州的廣東工業大學，地理位置優越。在人才培養和師資建設方面總是不遺餘力，積極探索更適合自身發展的理念和途徑，在對外交流方面也已與國（境）外150多所大學和機構建立了合作關係。學校堅持科研工作頂天立地，倡導與產業深度融合，科研實力的提升所有廣工人有目共睹。未來我們還將持續關注這所學院，也祝廣東工業大學60週年華誕快樂！
京領新國際
廣工近年進步還是很大的，近年在科研實力，教學水平與硬件實驗設備都有非常大的提升，對比廣東其他高校呢：
廣外是老牌強校，但近幾年因為專業主項原因不斷下滑；
南方醫和廣州醫廣中醫的話本省較出名，放在省外競爭力還是不怎麼樣的，當然了醫學類學校不好做比較；
中山大學，暨南大學，華南師範大學毋庸置疑在優勢學科方面仍然是廣東省的最強勢學校，但在工科上不會作為比較。
深大同樣進步非常快，就目前學校實力與高考錄取分數來說，廣工和華農是不相上下的，工科方面僅次於華工和深大，部分工科專業遠勝過深大華師。
千禧年的鐘聲
第一次知道這個學校，是因為有個同學去這個學校上學去了，第二次聽說是因為男籃國家隊隊長周鵬為廣東工業大學的學生。自己不是南方人，也沒有在廣東工業大學待過，所以瞭解的不是太多，僅僅從同學口中得知，廣東工業大學是一所一本大學，在廣東這邊有一定的知名度，就業在廣東省內也不錯，廣工開設的專業大都是工科專業，如果你想學工科，然後分數又剛好夠的話，可以考慮廣工的。
雜談法情
廣東工業大學目前的水準和哈爾濱工業大學差不多！而廣工大比哈工大的優勢在地理位置上！哈工大處於我國的東北部的哈爾濱市，廣工大位置處於我國一線發達城市廣州市！在就業方面廣工大是優勢！哈工大較早前學校資源優勢明顯，六、七十年代與北大、清華齊名！經過改革開放發展歷程，廣工大處於改革開放前沿的廣州，廣工大各個方位的教育發展迅速！畢業生就業一路看好！
李紹武6
相當不錯，廣東工人師傅的搖籃
胡洋芋
一個低調做實物不張揚的工科學校，拿過挑戰杯（不知道分量的自行百度）第一，最近被美國列為高校研究所危險清單第一位（原因同樣自行百度），在校學生近4萬人，在廣東工科大學只排在華南理工之後，地位怎麼樣見仁見智了
