01
最近在網絡上看到一個偷拍視頻，視頻拍攝地點是疫情前的肯德基。
視頻裡的小朋友看起來不過一二年級，他的對面坐著他的父母，媽媽對著一本語文課本在給他念聽寫，爸爸在旁邊吃吮指原味雞。
小朋友寫一個詞組大概要花五分鐘，寫了又擦，擦了再寫，還東張西望扭來扭去。
媽媽頭也不抬，一邊玩著消消樂，一邊說：“你認真點寫啊，寫完了沒，我要念下一個詞了。”
小朋友回應說：“還沒寫完呀。”但是又拿起橡皮開始玩，把一塊橡皮直立又放倒，好像是什麼特別吸引人的玩具。
爸爸看不過去了，訓斥他說：“玩什麼玩，你媽媽不是叫你學習要認真嗎？你聽沒聽進去？！”
小朋友有點委屈，小聲地說：“可是媽媽自己老是玩手機，還叫我學習。”
父母卻彷彿沒聽見他的話，直接沒收了他的橡皮擦，又開始給他念聽寫。那位媽媽全程都沒有放下手機。
我有點震驚，但深知這並非個例，在現在的社會中，有太多父母沉迷玩樂、卻要求孩子天天向上的案例了。
02
我們總是聽到家長跟小孩說“你要好好學習”、“不要老是玩”、“看看隔壁的某某某那麼優秀你怎麼老是不學好”。
可是父母自己下班之後卻玩手機、看電視、打麻將，在工作上也不是那麼有進取心，工作十幾年也沒有什麼大成績。
他們把希望寄託在孩子身上，卻忘了最應作出改變的是他們自己。
我大學時候的導師是國內知名教授，他太太在出版社工作，女兒在國內讀完北大，又申請去了劍橋大學深造。
導師曾經說起他家裡的氛圍。他們家晚上從來不看電視，他伏案做課件、寫論文，他太太在燈下校對書稿，女兒就捧著本書坐在旁邊看。
女兒從小看小人書、故事書，長大了看中外名著、專業論文，很少有需要父母操心的時候，但成績卻一直優秀突出，後來去了劍橋留學。
導師說道：“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲。我很少要求女兒做什麼事，我能做的就是讓她看到我是一個什麼樣的人。”
“趁早”品牌創始人王瀟曾帶著她女兒問問參加了《不可思議的媽媽》節目錄制。
當問問被問到“你長大以後想成為誰”時，問問非常清晰地說：“想成為媽媽。”
王瀟說她會永遠記住這個瞬間，而這也是最讓我感動的一個場景。
王瀟要求女兒問問每天堅持游泳，因為她自己就是一位健身達人；教導女兒對完成事項進行打卡，因為她本身就是“每天打卡”的骨灰級愛好者。
在她的教育下，女兒問問跟同齡人相比，已經是很優秀的孩子了。
可以專心3個小時畫好一幅畫、會為了贏得跑步比賽而拼盡全力，也沒有尋常小孩的驕縱膽小，而是遺傳了媽媽的勇敢、精進。
想要孩子成為什麼人，自己就應先成為什麼人，這才是親自子教育的真諦。
03
教育是一場言傳身教，但身教重於言教。
為何孩子們總是嫌棄父母嘮叨？因為嘮叨的父母除了嘮叨之外沒有別的教育方式，只能每天不停說“趕緊去學習”、“不要玩手機”等等。
可是磨破了嘴皮子，孩子依舊我行我素。
都說父母是孩子的鏡子，那麼在父母對孩子有無數要求之前，是否有將這些要求也放在自己身上呢？
對於孩子來說，最好的老師就是父母，他們的為人處事方法、生活智慧、個人性格品質，都受父母影響。
正因為原生家庭的影響如此之大，身為父母就應該以身作則。想要養出勤奮、專注、勇敢、善良的孩子，那父母自身就該勤奮專注勇敢善良。
父母總是“望子成龍，望女成風”，不過也別忘了有一句話叫“龍生龍，鳳生鳳”。
要求孩子成為什麼人，就要同樣以之要求自己，這才是最簡單又最有效的教育之道。
對於父母而言，可以從以下幾個方面做出改變。
（一）放下手機、以身作則
在回到家以後，父母不要老是拿著手機逛淘寶、玩遊戲，而是可以放下手機，看看書、聽聽音樂，讓孩子明白，電子產品帶來的快樂都是短暫的，人活一生，最難得的是培養自己專注的能力、長期投入一件愛好的能力。
（二）親子陪伴、全身投入
孩子是很敏感的，當父母很敷衍地陪他玩時，他會察覺出來的。
與其心不在焉，不如好好享受難得的親子時間，不管是一起搭積木、還是讀漫畫書，全心投入，在高質量的陪伴之後，再告訴孩子父母還有自己的事情，孩子反而更能夠理解與支持，從而給彼此都有獨立的空間。
（三）互相監督，彼此成長
加入父母很難戒網癮，不如和孩子互相監督。
比如保證孩子學習一小時，那爸媽就一小時看書或工作，等到休息時間，孩子可以玩一下玩具，那父母也可以拿一下手機瀏覽信息，給孩子做出表率。
可以認真與孩子說：“我知道專注學習或工作很難，但我們都要努力，爸爸媽媽陪你一起加油。”
都說父母就是孩子的鏡子，孩子的一舉一動，都是學習父母行為的結果。
不要老是羨慕別人家的孩子，不如好好學學，別人家是怎麼做父母的。
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