前幾天我陪孩子去兒童樂園玩，在那裡就發現大部分孩子身上都有嚴重的攀比心理，我總結了以下最常聽見的就是這幾類話：

"哥哥的棉花糖是大的，我也要大的！"

"我們班的小可說她買了這個變形金剛，媽媽我想要比她厲害的那個！"

"為什麼別人可以有，但是我就沒有，我不管，你不給我我就不理你了"

……

其實這種對話不僅僅出現在兒童樂園，家長在日常中也會發現，別人有的，孩子就想要；別人有的，孩子會想要更好的。

孩子小小就有很強的攀比心理，而且表現在很多方面，比得上就好，比不上就又哭又鬧，這讓很多父母都很擔心，現在這麼小就喜歡攀比，那長大還了得？

面對家長的擔心，我也很能感受。那今天我們就來說說，孩子的攀比心理。

孩子為什麼會喜歡攀比？

• 受外界的影響

我們經常會說"天哪，那個孩子好可愛"、"這個東西我真的好想要，我肯定要買下來"，以此來表達自己的心情。

不僅是孩子對外接觸的環境，還是在家庭裡，幾乎都會經常聽到類似的話。

而且在教育孩子時，我們又經常會用"別人家的孩子"，有多麼優秀，多麼好看等來和孩子對比，以此來刺激孩子要多點努力，久而久之，孩子就會受外界、父母的耳濡目染，也建立這種攀比的思想。

• 孩子本身特性

攀比讓孩子產生榮譽感。孩子總是喜歡別人對他多一點的關注，因此他們會通過對比來讓別人的視線多停留在自己身上，提高自身的優越感。

比如孩子考了78分，排在全班第一名，你會誇他"好厲害呀，我的寶寶拿了第一名"，他收到的信息是"我拿了第一名被誇了"，成績的排名也是變相的攀比，讓孩子建立榮譽感。

而這是孩子本身就有的特性，他們內心渴望家長和老師多點關注，多點在乎，於是會在內心建立與他們的攀比，通過各種方式來"打敗"別人

攀比是把雙刃劍

攀比是把雙刃劍，在一開始聽到這個詞時，很多人會將它定義為是貶義詞，但是如果攀比用的好，也能夠帶來積極作用。

根據產生作用的不同，攀比心理被分為有正性攀比和負性攀比之分。

• 負性攀比

百科的定義是：負性攀比心理指那些消極的、伴隨有情緒性心理障礙的比較，會使個體陷入思維的死角，產生巨大的精神壓力和極端的自我肯定或者否定。

• 過度的攀比會消耗孩子的心理。

小孩子喜歡"比"是正常的現象，家長經常還會刺激孩子提高自身的優勢，但是過度攀比會使孩子產生較大壓力，如果"比不上"對方就會產生一種自我否定的自卑心理。比如孩子很努力想要拿到前五名，但是無論怎麼努力都進不去，久而久之孩子便會產生一種"不如別人"的心理，不想再繼續努力了。

而且不良的攀比有時候會讓孩子過度追求物質，造成孩子虛榮心過度。

• 正性攀比

百科的定義是：指正面的積極的比較，是在理性意識驅使下的正當競爭，往往能夠引發個體積極的競爭慾望，產生克服困難的動力。

就比如孩子會通過攀比心理，來提高自身的競爭力。這也是父母常用在孩子身上的一種刺激性方法，比如"隔壁的小安又拿了全班第一名了，他不僅成績好，還特別有禮貌，大家都喜歡他"。通過暗示孩子來刺激他進步。

而且攀比會讓孩子有努力的動力，超越對方會讓孩子產生優越感和滿足感，所以為了達到一定的成果，孩子會增加自己努力的動力，在此期間，他會產生一種信念，幫助他克服困難，堅持下去。

家長好好引導，才能避免孩子產生“負性攀比”

• 家長以身作則，建立孩子良性"攀比"

在日常的教育中，家長可以樹立榜樣，通過行為、語言溝通等多通過建立孩子良好的攀比觀來促進孩子健康發展，好的攀比能促進孩子的成長。

我們可以通過日常的"攀比"來提高孩子各方面的能力，比如：

媽媽和寶寶一起解這道題，看看誰解的快；

明天寶寶和爸爸比誰能夠早日上課上班；

誰能最快收拾好房間；

……

通過家長的引導，建立孩子各方面能力的對此心理，而不是過度追求物質方面的攀比。

• 告訴孩子什麼可以比，什麼不需要比

在孩子身上只有對世界的好奇，並沒有太多禁忌，孩子攀比都是一些簡單的原因，比如：媽媽因為我的成績排名前開心、大家都誇我的好朋友，但是我也很優秀啊等等之類的，本性並不壞，所以如果家長在發現孩子帶有錯誤的攀比心理時，要及時制止她。

舉個例子，孩子追求名牌的衣服，母親就可以和她說"衣服名不名牌不重要，重要的是這衣服合不合適你，穿起來舒服不"，然後告訴孩子不是穿名牌的衣服就可以讓別人喜歡你，重要的是要有一個好的性格脾氣。

首先通過告訴孩子什麼可以比，什麼不可以比來完善孩子的健康心理，最後通過轉移攀比焦點來讓孩子變得更加優秀。

• 樹立孩子正確的金錢觀，轉移攀比心理

孩子喜歡攀比，最需要家長擔心的就是物質上的攀比，這種攀比會讓孩子失去理智，盲目追求物質上的需求，甚至會做出一些瘋狂的舉動，比如盜竊等，嚴重點的還會搶劫。我們在電視網絡上看過數不勝數的案例，如果一旦讓孩子走上這條路，後果不堪設想。

所以，家長幫助孩子建立正確的金錢觀是非常有必要的，在孩子小時候，我們可以多讓他們耳濡目染一些"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的道理，通過講故事告訴孩子什麼都得來不易，要且行且珍惜，要懂得勤儉節約之類的。

• 判斷對錯，對孩子錯誤的攀比心理說"№"

孩子還屬於懵懵懂懂的時期，對於一些事情無法區分好壞，所以這需要靠家長的引導，幫助孩子建立良好的是非觀、價值觀。

在孩子談及攀比的時候，家長要判斷孩子攀比方面的對錯，在家長面孩子說出一些錯誤的攀比時，家長要及時制止，對孩子說不。

有一些家長也經常會錯誤地拒絕孩子所有的攀比，和孩子說"這樣對比是不對的，你努力就好"，"攀比是虛榮的表現，我們只要簡簡單單就好了"，然後讓孩子不去爭，活在當下，減少了想要努力的動力，做一個平庸的人。

但是在我看來，孩子攀比是把雙刃劍，有好的方面也有壞的方面，家長也不要一刀否定，有時候攀比給孩子帶來的，不僅僅是傷害，還能促進孩子內心的滿足感和榮譽感，促進孩子成長。

所以說，孩子建立正確的攀比心理，需要家長的正確引導，這樣"攀比"也會讓孩子越來越優秀。

我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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