昨天我帶著孩子到好友芝芝家裡做客，芝芝也有個孩子叫鵬鵬，已經5歲了，正在上幼兒園。

我帶著孩子一進客廳，鵬鵬就突然向我和孩子蹦過來，嚇了我一大跳。芝芝馬上走過來跟我說："哎別理他，他就是這樣，家裡一來人了就亢奮。"

我看著鵬鵬在客廳裡跳來跳去的樣子，一臉的興奮。我們讓倆孩子在一旁玩耍後就坐在沙發上聊起天。

"我跟你說，每次有人來我們家就會鵬鵬嚇一跳哈哈，真是個'人來瘋'！"芝芝看著在地上表演"舞蹈"的鵬鵬說道。

我也笑了笑，但仍然跟芝芝說道鵬鵬的"人來瘋"像表演性人格，需要警惕。

其實生活中有很多孩子都是這樣，但是家長們卻常常不以為意，覺得只是自家孩子活潑調皮了一點而已。

殊不知，孩子"人來瘋"的背後反映的是教育的問題。

|孩子“人來瘋”本質是"表演型人格"

實際上，如果家長對孩子"人來瘋"的狀態沒有加以糾正和引導，可能會讓孩子形成表演型人格。

表演型人格的社交行為以表演為主，總是偏離正常的主流價值觀。比起一對一社交，他們更喜歡一對多社交。即使正在一對一社交，他們也會旁敲側擊給更多人知道，吸引關注。

表演型人格的孩子存在很多問題。

（1）引人注意，情緒帶有戲劇化色彩。

這類孩子他們常喜歡錶現自己，而且有一定的感染力。甚至他們會在獲得別人的誇獎後作出更過分做作和誇張的行為，甚至裝腔作勢，引人注意。

（2）高度的暗示性和幻想性

他們容易被自己和他們暗示，也常喜歡幻想，經常會把想象當成現實，當缺乏足夠的現實刺激時便會利用幻想激發內心的情緒。

（3）感情用事

他們的情緒波動大，對於輕微的刺激可能就會大驚小怪，缺乏固有的心情。

就像"三分鐘熱度"，對一件事情情感豐富，熱情有餘，但下一刻又會不夠穩定，容易失衡。而這種時候容易給人感覺情緒反應過分而不夠真情實感、不夠真誠。甚至有時候會無病呻吟。

（4）高度的自我中心

"表演型人格"的小孩會注重別人的關注和誇獎，只有對方投其所好時才欣喜若狂，否則會容易攻擊他人。

|家長這麼管孩子，容易讓孩子形成"表演型人格"

實際上，孩子的"人來瘋"並不是"天生"活潑，而很大程度上都跟父母的管教有關。

以下的三個行為最容易讓孩子成"人來瘋"！

• 經常忽視孩子

兩三歲的孩子，他們對於自我的認定還是主要來自於外界，特別是成人給予的評價和誇獎。

如果家裡的大人平時都特別忙，或是對孩子的關注度不夠，那麼孩子就容易出現"交往飢餓"。

因此，他們就容易在客人來到家裡的時候表現出很強的表現欲，而客人處於禮貌一般都會給予誇獎，從而彌補孩子的"交往飢餓"。

而孩子就會自然地愛上這種能讓自己獲得肯定的，、展現自我的方式。

• 不信任孩子

"等會叔叔阿姨來了，你要乖一點，不要上躥下跳的！"

"媽媽的朋友今晚要過來吃飯，你不要太鬧了。"

以上的話語你是不是很熟悉，是否有對孩子這麼說過？很多孩子為了防止孩子做出什麼瘋狂的事情，會讓他們在客人面前沒有面子，就會在家裡提前提醒孩子不要搗蛋。

而在日常的交流中，家長也常常對孩子表現出不耐煩或者是粗魯的責罵的方式，這容易激起孩子的叛逆心理。

這個年齡段的孩子大都以自我為中心，還不能體諒到父母的苦心，所以就只顧滿足自己的表現欲。

• 不及時糾正孩子的錯誤行為

當孩子在客人面前"人來瘋"時，父母不以為然，覺得這是孩子的"天真活潑"，是孩子的"天性"，從而任由他們胡作非為而不去阻止。

這樣一來就會給孩子造成一種錯誤的觀念，一旦這種想法固定下來後，要想改正就特別困難了。

但是"人來瘋"也並不是百害而無一利，不管是哪種原因造成的孩子"人來瘋"，都實現了孩子自我表現的需要，激發了孩子的求知慾，鍛鍊了孩子的思維，抒發了孩子的情緒。

但是如果家長對孩子"人來瘋"的行為放任自發，而不加以引導和糾正，可能就會讓孩子形成上述的"表演型人格"。

|孩子有“表演型人格”，家長的正確應對姿勢

在看了那麼多"人來瘋"的不利後，家長也不要在孩子表現出"人來瘋"之後就當面斥責孩子或者將孩子趕進房間，這樣容易傷害到孩子的自尊心，影響孩子的身心健康。

因此，面對"人來瘋"的孩子，家長不僅要糾正他的過分行為，更要教給他與別人交往的正確方法。

• 給孩子表現的機會

心理學研究表明，孩子在2歲的時候就已經開始區分主體和客體了，他們的自我意識日益增強，特別想要表現自己，讓別人注意自己。

心理學稱此為"兒童自我中心"。

"自我中心"是很多孩子特有的普遍心理特徵，人越多的時候往往也是孩子覺得被冷落的時候。

因此，當家裡來客人的時候，家長不要把孩子排除在外，也不要事先讓孩子不要鬧，而是要把孩子當初主體，和媽媽一起招待客人。

• 多花時間陪孩子

這對現代的家長來說很困難，時間已經被工作壓榨地一點不剩了，怎麼還能多出時間來陪孩子呢？

實際上，父母可以利用一切碎片時間，而在與孩子相處的時候，也不要一味地給孩子制定各種規矩，而是給予孩子足夠的空間，讓孩子感覺到你的重視和呵護。

當父母給了孩子高質量的陪伴，並且孩子可以在自己面前展現各種狀態時，孩子的"自我中心情緒"得到了滿足，就不會輕易"人來瘋"了。

• 別用孩子滿足自己的虛榮心

"來，給叔叔阿姨們背首唐詩。"

"你不是進了合唱隊了嘛，給爺爺奶奶唱首歌。"

有些家長處於自己對孩子的炫耀心理或是想展現自己的"教育成果"，總是逼迫孩子在客人面前表演節目。

而在表演完後，在場的大人肯定會給予孩子讚賞與肯定，而這些反應給孩子的則是一種負面的強化。

這會讓孩子形成一種錯誤的認識，認為這是一種能得到成人誇獎和認同的行為，客人來的時候這樣表現就可以獲得讚美。

而這樣的發現會讓孩子感到興奮，而幼兒的自我控制能比較差，這樣一旦興奮就很難制止，

任何時候想讓孩子表演節目前先徵詢孩子的個人意願，孩子不是你滿足虛榮的工具，更不是隨意供人觀賞的道具。

不要慫恿、強迫孩子表演，這樣不但會給孩子帶來傷害，也很容易讓孩子隨之產生一種虛榮心，更容易讓孩子變得在意他人的評價與眼光。

我是奶果媽媽，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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