在万众瞩目之下，被誉为“建筑界奥斯卡”的普利兹克奖（Pritzker Architecture Prize）官方于3月3日宣布来自爱尔兰的伊冯·法雷尔（Yvonne Farrell）和谢莉·麦克纳马拉（Shelley McNamara）摘得第42届桂冠。
不同于候选人中炙手可热的明星建筑师，她们从手足相抵的实践到悲苦与共的情怀，这两位深耕于行业内部的女性通过不同类型的建筑为人类社会做出了杰出贡献。
法雷尔和麦克纳马拉在都柏林大学（University College Dublin）相遇从而结下了不解之缘。
二人在都柏林携手创办了格拉夫顿建筑事务所（Grafton Architects），取名于第一间工作室所在的街道。不仅完成了以住房、公共机构和校园建设为主的40多个项目，还在2018年担任了威尼斯建筑双年展的主策展人。
“创造建筑的过程就像是一场黑暗中的旅行，既充满压力又令人兴奋，因为光明总会到来。”创作无止境，她们的设计精神感染着很多人。
作为建筑/景观设计的后备力量，很多斯芬克同学通过自己的日夜努力拿到了心仪的offer。MIT/UCL/AA/宾大一直孕育着世界各地的优秀设计师，也给予了来自斯芬克的同学们一个世界的平台。
01 麻省理工学院
麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)，简称麻省理工(MIT)，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市(大波士顿地区)。麻省理工学院创立于1861年，是世界著名私立研究型大学。
2019-20年度，麻省理工学院位列QS世界大学排名第一、USNews世界大学排名第二、泰晤士高等教育世界大学排名第五、2019福布斯美国大学排行榜排名第4名。
本/研艺术类专业：建筑学、城市研究与规划、媒体实验室、不动产、艺术，文化+科技、数码媒体
何同学拿到的是MIT建筑设计本科的offer，她不是大家想象中的大神，而是专业、绘画零基础。
何同学的作品集第一个项目是以关于马的脊椎结构为研究对象，将马的脊椎结构同建筑空间相结合，制作了建筑空间模型。
第二个项目是他对自己曾居住过生活环境的探索。何同学的老家在四川，在美国上学时会经常去位于三藩的姑姑家住，这两地都是地势起伏比较大的地区。何同学针对这两个地区的共性进行研究，将坡道的形态融入到建筑当中，制作了一系列模型。
第三个项目和摄影相关。何同学非常喜欢摄影，在这个项目中她研究了摄影的成像原理：聚焦的概念。她将聚焦成像的原理应用到建筑模型中，并在模型材料中运用了原来拍照的底片。
第四个项目的灵感来源于中国古画—王希孟的《千里江山图》，在模型材质的选择了丝袜，也是很独特的。
成长快、进步很明显、执行力很强、懂得时间规划，这些是她成功的重要因素。
想要收获这些大U级别名校的认可，不光要有好的标化成绩和优秀的作品集项目，文书写作也不容忽视。
MIT的文书题目比如：
1、你真正喜欢并能使你开心而愉悦的事物
2、你对你的社区和集体的贡献？
3、这个世界如何塑造了你的梦想和你的目标？
可以从中感受到理工学院的人文情怀，他们不仅关注学生的学术能力，也关注学生内心真实的渴望与目标。
MIT想要帮助每个年轻人去实现他们的职业目标和理想，并挖掘他们最深层的潜力和智慧。我们也能感受到文书题目当中需要大家回答的是作为一个有价值的年轻人，你将如何改变你周围的世界，给更多的人带来生活上的改变，给我们的家庭/社区/社会带来什么样的贡献。
MIT希望帮助青年人度过生活中困难的时刻，并塑造学生成为一个更加积极，有目标、有责任感的全球公民。这也是我们需要在文书中传达出来的小故事与大智慧。
02 宾夕法尼亚大学
宾夕法尼亚大学位于宾夕法尼亚州的费城，是美国一所著名的私立研究型大学，八所常青藤联盟校之一。宾夕法尼亚大学治学严谨、勇于追求新知识的悠久传统就是由他开创的。
宾夕法尼亚大学在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位。宾大名列2020年US News全美最佳排名第6名，2020年USNews世界大学排名第14名，2020年THE世界大学排名第11名，并被普林斯顿评论评为十大梦想学校之一。
本科艺术类专业：美术、艺术史、建筑、电影研究、音乐、戏剧艺术、视觉研究等
研究生艺术类专业：美术、艺术史、建筑、城市设计等
张同学收割的是宾夕法尼亚大学建筑设计的本科offer。他是读的美国高中，很早就明确目标要学习建筑专业，目标院校就是宾大。春假、暑假回国后每天都会来studio做作品集。他的标化成绩很高，拿到了托福120，SAT1500+的好成绩。
除了标化成绩优异之外，他曾参加一个流水别墅的建筑设计活动，看过很多著名建筑设计师的作品。在斯芬克学习期间，经常与导师交流设计想法。导师会把控他的作品集进度，按着制定好的时间规划，推动项目顺利开展。
他的理解能力强，有想法，而且上进自律。加上自身条件优秀，作品集除了质量的把控之外，还体现了自身的特点，这也是他申请到宾大的原因。
美国的顶尖综合大U的艺术项目对于文书和申请的要求是非常高的，需要文书内容和作品集内容的相辅相成，形成一个完整的整体来展现学生的个人背景、艺术潜力、学术能力和性格特征。
根据今年我们成功申请宾大建筑的案例，解读一下宾大对于文书的基本要求。
首先是Common Application的主文书，有以下几个维度可以选择：
身份、背景或兴趣；失败的经历；挑战一个信念和观点的经历；解决问题的过程和方法；一个生命中重要的转折；一个让你流连忘返的观点；自拟题目。
对于宽泛的主文书的题目我们应该关注一件小事，以小见大来展现自己的性格、智慧、观念。让招生官见字如面，透过故事看到真正的你。
我们写作的重点是：Show Not Tell；让所有的故事都有一个画面感也都能让读者感同身受，最重要的是展示真实的自我。
除了主文书以外，还需要提交附表文书。宾大的附表文书需要对自己想要申请的领域做深刻的剖析，比如申请建筑的同学，那么我们喜欢建筑的源头来源于什么？在学习建筑的过程当中我们是如何探索自己的兴趣的？接触到了什么样的建筑学概念？参与了什么样的项目？
同时，最重要的是告诉招生官自己未来对于建筑学习的想法、自己的学业目标和职业目标。并且需要在Why School 的部分呈现出为什么宾大可以帮助你实现这样的目标？在宾大你将如何学习？如何获取宾大的资源？你的到来又会给宾大带来哪些改变？
每一段文字都要经过认真的头脑风暴，也要经过长时间的思考和打磨。并结合自己的作品集更好的呈现文书。
03 伦敦大学学院
伦敦大学学院是伦敦大学最大最古老的学院，建立于1826年，是剑桥与牛津的强劲对手，合称英国的“金三角”。UCL致力于解决现实世界的问题同时专注学术卓越，拥有培养出21位诺贝尔奖获得者的辉煌纪录。
2019-20年度，UCL居QS世界大学排名第8，THE世界大学排名第15，U.S. News世界大学排名第21。
本科艺术类专业：纯艺术、雕塑、艺术史与理论、绘画、艺术媒体、建筑学
研究生艺术类专业：电影学、绘画、雕塑、艺术媒体
冯同学就斩获了UCL建筑设计的研究生offer。她的雅思是6.5，除了优异的标化成绩之外，她的专业背景也是十分出色。她曾参与过为期两周的西澳大利亚大学交换学习，在中国建筑设计研究院实习。
除了经历之外，她还获得过“谷雨杯”全国大学生可持续建筑设计竞赛优秀奖、校第七届建造节大学组三等奖、同济大学国际高校建造节一等奖的成绩。
研究经历也是申请高校很重要的一点，她参与过寒地乡村装配式儿童书屋（大学生创新创业项目），在其中设计并实践，得到丰富的专业经验。
除了优秀的作品集，英国的申请也是一样，我们需要关注作品和文书的统一性。分析一下UCL的建筑设计个人陈述，是属于典型结合了Why school + Why major的文书。
我们需要对自己想要申请的领域做深刻的剖析，需要提供足够的证据告诉招生官：I am a qualified candidate for this program。我学习过的建筑课程、参与过的workshop和研究项目都是很好的佐证，也需要与自己的作品理念做很好的结合，还可以提供项目研究说明和计划书。
同时，最重要的是告诉招生官自己未来对于建筑学习的想法、学业目标和职业目标。并且需要在Why School 的部分完整的呈现，为什么UCL可以帮助你实现这样的目标。
04 AA建筑联盟学院
AA建筑联盟学院是英国最古老的建筑学院。常简称为AA，有时候也翻译成为英国建筑联盟、建筑协会学院等。学院是全球建筑联盟的中心。
AA建筑联盟学院是私立性质的院校，与哈佛、耶鲁、哥伦比亚大学的建筑学院、瑞士的苏黎世高工以及国内的清华、香港大学和同济大学是兄弟学校，并每年定期交流。
AA的课程被规划为两大区，一是大学课程，授与AA文凭学位；二是毕业后课程，主修可有景观设计、城市设计、环境设计、建筑史和理论、绿色建筑、节能建筑、设计研究室等。
潘同学斩获了AA的建筑设计研究生offer。她是在墨尔本大学念的本科，拿的环境学士学位。她的标化成绩是GPA66，雅思6.5（可免），作为海外本科的学生，这是坚持努力的成果。除此之外，她还在ArchDaily 线上翻译做实习，还参加过Architectural Association School of Architecture Chengdu Visiting School, (China)活动。这都是她申请中专业背景的有力体现。
从AA的文书题目和视角上，我们也不难看出这所顶尖建筑类学院对于学生的期望。比如为什么选择AA， 想从AA的学习中获得哪些内容？你目前的兴趣和方向是什么？评论自己目前完成的项目和工作。为什么申请这个项目？
院校希望学生可以明确自己的专业目标和学校目标，很清晰的回答学校为什么选择AA？AA 会如何帮助自己实现专业的目标和理想。
总体来说展现同学们对建筑或者景观的浓厚兴趣，表达AA作为他们Dream school的原因。并很好的在文书中展现自己目前在建筑或者景观领域的成果和想法，这也是AA录取的标准核心概念之一。
大牛offer背后的高品质师资
优异的offer背后离不开硬核的作品集，不管是哪个专业的作品集，都离不开教研教学团队的四维审核把关。斯芬克带给学生的不仅仅是产出一本优质的作品集这么简单，而是想让他们能在准备作品集的过程中，逐渐具备创意领袖精神，发掘出自己的潜力。
高品质的师资团队一直是斯芬克的招牌主打，他们不光是对品牌负责，更是对学生和家长负责。
斯芬克的全国建筑/景观设计导师40+，均毕业于宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、伦敦大学学院等著名的专业院校。他们资历深，背景好，对艺术设计有深层次且独到的见解。对教育事业充满热情，对艺术留学申请具备丰富的经验和知识储备。
Sha Huang
现任SFK国际艺术教育
景观设计导师
美国康奈尔大学景观设计硕士，北京林业大学园林专业学士。
在美期间就职于欧洲知名设计事务所West 8 纽约分部，曾参与迈阿密Eighty Seven Park（与Renzo Piano Building Workshop合作）、纽约西28街520号公寓项目（与Zaha Hadid团队合作）等美国本土项目的设计工作。
归国后任职于北京土人城市规划设计有限公司，主要参与土人第一个国际落地项目俄罗斯喀山卡班湖环湖景观设计。
黄老师今年带的小Qin同学申请的是英国方向的城市设计，来斯芬克之前已经工作了三年，主要做偏向规划的项目，逐渐有了一套自己做设计的思维逻辑，最终如愿以偿拿到了AA的offer。
任何一个设计都需要对场地本身做好深入的分析，学生花了一段时间整理了场地的各方面问题，比如flooding的风险、水质污染、驳岸硬质化、建筑与景观分离等等。通过这些问题和本身滨海旅游区的功能需求，我们主要把sustainable的理念引入场地，并理清了三条线：建筑与水的关系、滨海区的弹性处理、净化湿地的构建。
学生的图纸完成质量还是挺高的，中间有一些逻辑稍微有偏差的时候，黄老师也会及时和学生沟通调整。学生是全程线上上课，直接开着InDesign以排版为导向来讨论图纸，效率还是很高的。拿到AA的offer超激动，身为老师也感到很欣慰。
Jia Lv
现任SFK国际艺术教育
建筑设计导师
中南大学建筑学本科
美国宾夕法尼亚大学建筑设计硕士
研究生设计作品入选宾夕法尼亚大学毕业设计展
曾参与丹麦著名建筑事务所BIG公司合伙人
Kai-Uwe Bergmann主持的世界环境问题研究课题
对城市的灾害恢复力和新型建筑空间有深入研究
作为资深的建筑设计导师，吕老师这次成功把张同学从学生“变成”了校友！在教学过程中吕老师和同学们的关系非常融洽，她会因为看到学生收到offer的激动而喜极而泣。
有的学生是典型的被老师放弃的小孩儿，但是深入接触会发现学生身上的闪光点。在辅导学生的方式上也是不断摸索，最后达成共识以最合适的方式督促学生。
吕老师说：“曾经UPENN对我来说是一张贴在家里门上十几年，泛黄旧报纸上的一个梦想，后来白日梦变成了现实。当看到学生成功拿到宾大的offer的时候，我不由产生了一种再次梦想成真的激动感！”
想要拿到顶尖院校招生官的认可，不光要在作品集、标化成绩和文书上下功夫，更要提前准备，早规划早进入备战状态，掌握好节奏有条不紊地去为申请准备。
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