不忘初心193997086

教師漲工資個人感覺會分義務教育和非義務教育階段，為什麼呢？從2018年調資文件中就可以看出，義務教育階段教師調資文件是單列的，這個主要源於事業單位改革，下來請聽我細細分析：

眾所周知，事業單位改革將學校劃為不同類型事業單位，將承擔義務教育的中小學劃入公益一類事業單位，全額財政；將承擔高等教育高校及職業院校劃入公益二類事業單位，基本上也是全額財政，但是高校面臨去編制化。

國家這樣劃分也是有道理的，個人認為就是為教師群體區別性漲工資打基礎。承擔義務教育中小學教師主要面臨是中高級職稱數量嚴重與從事教育一線教師數量不匹配，大多年輕老師中級職稱考評通過已經多年，受職稱數量限制不能套改工資，極大影響了積極性。而高校基本不存在這類問題，高級職稱數量不比中小學中級職稱數量少。

事業單位改革後，公益一類事業單位人員工資更加趨向公務員工資，不管是在工資結構和待遇方面，而公益二類事業單位高校教師去編制後，老師工資結構績效工資佔比會更大，在於激發高校教師創新，創造性。

提督九門步軍巡捕五營

年末歲初，教師漲工資終於落到了實處，不再是大家自嘲的“中央空調”、“美的空調”。而且這次漲工資，義務教育階段的老師竟然比幼兒園和高中老師還要多那麼一點點，作為初中老師大家確實感到很榮幸！以河南為例，我們來看看這次中小學教師漲工資的標準:
這次漲工資，義務教育階段和非義務教育階段有沒有不同？答案是肯定的。國辦〔2018〕112號 文件有這樣一條:

這裡特別提到義務教育教師以外的其他中小學教師，那就是幼兒園教師和高中教師，按高於事業單位專業技術人員基本工資標準10%確定。也就是說義務教育階段的老師分基本工資中，不再有10%的工資。

那麼義務教育階段的老師為什麼漲得還會比幼兒園老師和高中老師高那麼一點點呢？下面是國〔2018〕112號 文件中事業單位專業技術人員基本工資標準表和義務教育階段教師基本工資標準表:

通過比較我們可以看出:義務教育階段的教師調整後的崗位工資標準為每月1675元到6665元，薪級工資標準為288元到7989元。調整後的崗位工資和薪級工資已經包括了原來提高的10%部分。

靜靜助學

教師漲工資從2018年7月份開始，將義務教育教師工資獨立出來核算，為了體現國家對基礎義務教育的重視，調整義務教育教師工資比其他事業單位專來技術人員的工資高出10%左右。而非義務教育教師的工資依然按事業單位專業技術人員的工資標準來漲。

如下圖所示：2018年機關事業單位各類工作人員工資調標簡表，對各類工作人員的工資調整數來看，義務教育教師的工資按新標準增漲後，就已達到了基本工資比其他事業單位專技人員高出10%左右的工資額了。

從2019年1月開始，我地事業單位各類工作人員的工資發放完成按新調資表來落實核發。而義務教育教師的基本工資確實實現了高於其他事業單位技術人員的工資水平，跟當地相同職稱及相同工作年限的非義務階段的教師的基本工資相比，義務教育教師的工資高出了27－50元不等。

例如，和我同年畢業，同年晉升二級職稱的高中同學相比，僅拿基本工資相比，我比他高出了38元左右。而在此之前，我們的基本工資是同一級別完全相同的。

這也意味著，之後的漲工資，義務教育和非義務教育將分開核算，而且工資待遇的提高向義務教育教師傾斜。

但是按總體到手工資而言，非義務教育教師的工資要比義務教育教師的工資要高得多，一來，我地高中教育每年收取大量的自費高中生，有雄厚的資金來源。僅拿高中教師的課時補助費要遠遠高於中小學教師。在高中上一節晚自習要補助20元，而在初中上一節晚自習只能補助6元。而其它值班補助、餐補等同樣遠遠高於義務教育教師。

指尖教育帝國

這次教師漲工資，義務教育和非義務教育是分開的。我們國家的學校分為義務教育和非義務教育階段，國家實行九年制義務教育，也就是小學和初中屬於義務教育，而高中和大學、中職都屬於非義務教育。義務教育階段學生不交學費、書雜費，完全靠財政來支付教學經費和教師工資，學校屬於公益一類事業單位。而高中和大學的學生需要交學費，當然大部分經費也是由國家財政支付，但屬於公益二類事業單位。

這是我對此次漲工資的看法，你們覺得呢？歡迎大家留言評論。

良心老師

這次教師漲工資，義務教育和非義務教育是分開的。我們國家的學校分為義務教育和非義務教育階段，國家實行九年制義務教育，也就是小學和初中屬於義務教育，而高中和大學、中職都屬於非義務教育。義務教育階段學生不交學費、書雜費，完全靠財政來支付教學經費和教師工資，學校屬於公益一類事業單位。而高中和大學的學生需要交學費，當然大部分經費也是由國家財政支付，但屬於公益二類事業單位。