亓槭
人與人之間的差距是多樣性的，在學校的時候，我們大部分時間比的是學習，體育等硬項指標內容。
1.對於學習來說，我們要通過自身努力來提高我們的學習成績，努力學習，會讓你在同學面前受到尊敬。講一下我對於提高學習效率的看法：不同的人有著不同的學習習慣。我在上高中的時候，我身邊成績中等的同學一般來說，在老師講完課後，他們通常會把上課老師講解的知識點瀏覽一遍，再去做題，知識點在這個時候會在腦海中形成一個大概的印象，通過題目解答過程來記憶，做一道題翻一遍書，這樣的效率很低。只能通過題海戰術戰術來強化知識點。
有的人在學習過程中，他會將知識分成小塊，細嚼慢嚥，仔細分析知識，構出結構網格，並且整理出相應的套路來應對，題型千變萬化，但是萬變不離其宗，考的知識點還是書本上的知識，他們會根據自己的應題策略來答題，知識點經過幾道題便可熟記於胸，這是一種效率比較高的方法。
2. 對於體育等方面來說，大多是男生經常會比較的內容，我們要通過加強鍛鍊來提升自身身體素質，這點會讓你們在以後的生活中受益匪淺。你可以擁有更加充沛的經歷來應對各種事情，我在高中時有一次流行性感冒，學校中很多人人都回到家中打點滴，但是身強力壯的同學依然可以堅持學習。
3. 對於外貌來講，身材與顏值頗為重要。我們在努力學習的同時也要學會保養肌膚，加強鍛鍊，另外，也要擁有好的心態來面對各種環境，笑一笑，十年少。好心態會讓人更加集中精力來破解難題。健康的生活習慣也很重要，會讓你在保養臉蛋與身材的過程中事半功倍。
4. 在家庭背景上我們一定要堅信，自己的父母是最好的。他們含辛茹苦的把你養大，他們所付出的辛苦遠遠不止你看到的那樣。家家有本難唸的經，你看到的只是表面。
麥片艾
要想縮短同學與同學之間的差距，首先樹立信心，養成良好的運算習慣，有些同學在平時的學習過程中沒有自信心，做作業時互相對答案，卻不認真找出錯誤原因。這些同學到了考場上常會出現心理性錯誤，就會出現“會而不對”的情況，或是為了保證正確率，反覆驗算，浪費很多時間，影響整體得分情況，這些問題很難在短時間得以解決，所以必須在平時多下功夫多努力。“會而不對”是高中數學學習的大忌，常見的有審題失誤、計算錯誤等等，平時都以為是粗心，其實這是一種不良的學習習慣，必須在平常的學習中逐步克服，慢慢的學習成績會有一些提升，可結合平時解題中存在的具體問題，逐步找出錯誤原因，看是行為習慣方面的原因，還是知識方面的缺陷，再有針對性加以解決改正，慢慢的學習成績會有明顯的提高。
華哥數學
同學之間的差距有很多方面，最常見的是以下幾個：
學習方面
學習，三分天賦，七分努力。其他同學成績好，不一定是他比你聰明多少，絕大可能是因為他更加努力，更加刻苦。
大部分人生來都是一樣的，後來因為家庭環境、教育方式的不同，每個人對於“
學習”的看法也不同。
你想要在這方面縮小和其他同學的差距，就要和他一起努力，學習上更加刻苦，相信你就會越來越好的！
外表方面
身體髮膚，受之父母。
這個世界上沒有好看的人，只有自信 的人
同樣，沒有難看的人，只有過度自卑的人
自信的人才是最好看的那個！
家庭條件方面
從小學到大學，十幾年的學校生活。
班裡總有那麼幾個土豪，出手闊綽。也總有一些貧困生，生活費都需要靠自己兼職而來。
不論你的家庭條件怎麼樣，不要抱怨你的父母，因為他們永遠都是把最好的給了你，你過的有多幸福，他們當初就有多辛苦！
每一個父母，自己的孩子能夠幸福快樂的長大就是他們最欣慰的了。
忙完學習的你也抽空試著多陪陪他們聊聊天吧，多理解他們，哪怕他們再嚴厲，初衷都是為了你
木合科普
同學和同學之間的差距有很多種：顏值，身材，經濟實力，工作，家庭情況，孩子情況。每個人的價值觀不一樣，追求也不盡相同。有的同學喜歡大城市的生活，喜歡在一線城市打拼，拿著高收入，高福利，享受著快節奏的，見世面的生活。有的同學喜歡追求休閒，朝九晚五，能陪在家人身邊的生活。就看自己追求的是什麼。如果你覺得有差距，並且想要縮短差距，我覺得可以從這幾個方面努力。1.關於顏值：五官是父母給的，除了整容，最能讓自己快速變美的方法當然是化妝了，迅速提升你的顏值。還有就是穿搭，多看博主穿搭推薦。當然最重要的是有一副好身材，不得不說一瘦穿什麼都好看，所以要運動，少吃，靠自律塑造美麗的身材。2.關於工作和經濟：給自己定一個大的長遠目標，不斷努力，先實現階段性的小目標，保持持續學習能力，堅持專注做自己的工作，你會取得一定的成就，任何行業能做到頂尖都是很了不起的。3.家庭教育：幸福的家庭能培養出幸福感的孩子，多讀家庭教育方面的書籍，你一定會收穫特別大。其實每個人都有自己的發光點，或許你認為在這方面跟同學有差距，而你的發光點也許是同學所羨慕的。所以在調整好心態的同時，努力生活，努力工作吧！
菀妤老師
人與人之間存在差距是很正常的，就像樹和樹存在差距一樣的：有的樹十年過去，長得直直的，高高的，大大的；有的樹又瘦又彎，很不成材。有的樹會開花，像木棉樹和紫荊樹，花期長，又漂亮，讓人賞心悅目，人見人愛；有的樹卻見不到開花，如白楊樹和桉樹。但桉樹和白楊樹都是造紙好材料。學生之間的差距不能是人為縮小，而是要在各自不同的起點上再進步，再成長。能者多學，落後者奮起直追。這才是因材施教。現在全社會大談公平教育，平等接受教育這個理念本身沒有錯。但學習進度要快慢要一致，從零教起，成績好壞，分數高低等等差距要縮小。試問，用這樣的指導思想和教法培養人才，是能培養出錢學森呢，還是能培養出任正非？
肯下笨功夫的人
以針對初高中輔導教師的幾點建議。1.樹立正確的學習觀，擺正心態，學習是時間上的努力與方法上的有機結合。2.清晰看待自身學科弱點，查缺補漏，注重學科的基礎性，學習要系統有方，多做錯題，研究簡便教學方法。3.大部分學生要縮小差距需要找一些較牛的私人教師，用獨特的教學形式去激發學生興趣，達到愛屋及烏，為自己喜歡的科目奮進。4.學生自身要具備與發掘自身優勢，是一個有理想，有思想的好同學。5.能拉近距離的學生需懂得感恩父母，老師，同學等。6.要有不服輸的精神。
初心在路上642
理解縮短同學之間的距離
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間;你在遠方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩;你和我稀薄頭不見抬頭見，手與手無緣相牽;你和我從沒唔面，心與心永恆相連。
這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美得有點迷人的距離。
霧裡看花，樓頭望月，芳草更得更遠而生，地平線在遠處走近還遠，長距離生髮美感受，生髮誘惑，生髮想象，生髮無窮的期盼與追求;魚翔水裡，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融，使人親切，使人幸福，使人與人產生愛的火花，使心與心產生情的雨露，產生真實可掬的美妙感覺。
你看我時很遠，我看你時很近。一堵厚實的牆讓人無法進放，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯誤碼率，距離短短，將人生拉得迢迢又遠遠;短短距離，將情感推得長長又遙遙。君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白雲悠悠。手與手不能相牽。夢與夢卻日日相連;眼與眼不能對望，心與心卻時時交錯。關山千萬重，阻不斷綿綿的思念;水路千萬裡，隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產線，大批量地生產人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮，拉長，感情才有繃緊的張力;距離是一張弦弓，拉長，感情才有衝動的慾望;距離是一根彈簧，拉長，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經熟視無睹，那麼鮮花，你不必四季開放，你可以隔著冬夏，待到養大才燦爛開放;如果人對鮮花已經舉傘躲避，那麼鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風雨，隔著霜雪，待到冬後才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時候，你該要的也許不是接近，而是疏遠;在親情乏至的時候，你應該也許不是廝守，而是分開。
零距離讓人親密，也產生摩擦;長距離產生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔，距離也是癒合傷口的天使。走吧，熟悉的地方沒有景色，遠方才有夢想;來吧，陌生的地方沒有感情，故鄉才是門宿。
從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣;從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現在，體驗悲歡禍福;從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來，在往來中品嚐苦惱，品嚐人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂。
有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
redants
人與人的差距有很多，例如事業方面的差距，經濟方面的差距，再例如家庭方面的差距等等。每個人追求的東西不一樣，有的人認為事業成功是一種成功，有的人認為家庭幸福是一種成功。這個就看你是指哪方面？如果是事業方面的成功，我覺得多學一些技能去提升自己，做個複合型人才，鎖定在一個領域不斷深耕，踏實，勤奮，相信定會有所結果。人生的成功與否不在一朝一夕，而在看誰的持久力更強，誰走得更遠
小眼睛的姑娘smile
建立孩子的自信心，讓孩子喜歡學習。讓孩子主動承擔學習的壓力。讓孩子適應新環境！
感恩心田
差距是一種資源，可以從時差和空距角度來看，一方面是時間的時間，二方面是空間的視角，其關鍵是學會轉化。
