荔

三點可以做。

1.理解孩子

幾乎每個孩子都有“無理取鬧”的時候，作為父母的你，小時候也“無理取鬧”過。

在我們眼中的“無理取鬧”，其實只是孩子太想要某個玩具，或者是某個訴求太強烈，他並不會其他的方式，用哭鬧效果一直不錯（很多大人對於孩子在公共場合哭鬧非常介意），所以一直用了罷了。

2.允許孩子

這裡的允許孩子，並不是允許孩子肆意的任意而為，而是允許孩子的情緒。

當孩子想要某樣東西，我們拒絕了TA，TA會產生有各種各樣的情緒，我們在孩子產生情緒的那個當下，不因為孩子的哭鬧而煩躁不安，導致脾氣上來，和孩子來一番較量。

看到孩子的情緒，當我們拒絕了孩子的要求，孩子有情緒是自然的反應，用語言回應孩子的話，你可以這樣和孩子互動:

“媽媽看到你特別想要那個玩具，對嗎？”

“媽媽不同意給你買玩具，媽媽看到你很傷心”

“媽媽不給你買玩具，不代表我不愛你，只是因為……”

3.溫和而堅定

這是養育孩子不打不罵的絕招:溫和而堅定

有些人說了，養孩子，不打不行，棍棒底下出孝子……類似於這種說法特別多，以至於很多人在養孩子過程中，打罵孩子覺得特別正常，生活中也遍地都是，非常普遍。

現在有更合適的方法。

溫和而堅定，溫和是指和孩子在互動時，直接告訴孩子你的想法和準備採用的做法，而無需大聲喊叫，責罵孩子；堅定是指，當你告訴了孩子，你的想法和準備採用的做法後，孩子不同意，可能會用哭鬧等各種辦法來迫使你改變主意，你一定要堅定，而且是發自內心的準備這麼做，因為當你內心有一點動搖時，孩子就會很敏感的捕捉到你的動搖，然後更哭鬧來爭取主動。

希望對你有幫助。

懂小七

很榮幸能夠看到這個問題，也很高興給大家分享我對這個問題看法與想法，廢話不多說讓我們一起走進這個問題，那現在讓我們一起探討一下關於這個問題。\r

在下面優質內容我為大家分享，首先我分享下我個人對這個問題的看法與想法，也希望我的分享能給大家帶來幫助和快樂，同時也希望大家能夠喜歡我的分享。\r

自從有了老二之後，老大無理取鬧的次數就明顯多了，剛開始沒有意識到，後面和老公聊天的時候，終於知道問題的原因。\r

睡覺的時候，之前都是自己可以去睡，有時候就會無故讓我去陪著他，不然就會在那鬧人，也不好好去刷牙洗臉。\r

有時候自己能做的事，就非讓讓我去幫他做，比如穿衣服或者穿襪子、幫他去拿水杯等等。\r

我之前在另外的回答裡提到過老大的自理能力是很強的，但是有時候就是自己能做的事不去自己做，有時候毫無理由的無理取鬧。\r

總結思考了一下，不管是一個孩子，還是兩個孩子，孩子無理取鬧的原因是因為自己的目的沒有達到，心理不舒服，渴望得到父母的關注。\r

知道了孩子為什麼無理取鬧，那麼我們就有了解決辦法。\r

每個孩子都很聰明，很會察言觀色，我的原則是要關注孩子的情感需求，孩子哭了，蹲下來，去抱孩子，別講什麼道理，哭鬧的時候他也不會聽。\r

孩子哭鬧的時候，特別是在公共場合，你可能會難堪，會感覺丟人，會朝孩子發火，希望他能立即停止，這樣做，孩子一般會哭鬧的更加厲害。\r

你妥協呢，比如答應他要求你做的不合理的事，也不好，他會覺得這招很好用，會經常用。\r

這個時候，比的是耐心，他會有停止哭鬧的那一刻，你心平氣和的再給他說話。\r

像我們家老大，當他因為我抱老二希望得到我的關注時，我會放下老二去抱抱他，告訴媽媽是愛他的。\r

如果老大是要求買東西或者玩什麼，我會選擇性的答應，不能全答應，也不能一個不答應，大概就是三個要求會答應他一個要求。\r

其實有個很好的方法，就是能夠給孩子一個獎懲機制，比如積分，他做什麼能得分，分數能夠兌換成想要做的事或者要買的東西，也就是跟孩子有一個公平合理的商業交易。\r

那麼孩子會變得很聰明，以後學數學會不錯。\r

關鍵是孩子能夠按照規則做事，懂規則，懂交易，懂事，無理取鬧的次數就很少很少了。\r

藍溪客廳

自從有了老二之後，老大無理取鬧的次數就明顯多了，剛開始沒有意識到，後面和老公聊天的時候，終於知道問題的原因。

睡覺的時候，之前都是自己可以去睡，有時候就會無故讓我去陪著他，不然就會在那鬧人，也不好好去刷牙洗臉。

有時候自己能做的事，就非讓讓我去幫他做，比如穿衣服或者穿襪子、幫他去拿水杯等等。

我之前在另外的回答裡提到過老大的自理能力是很強的，但是有時候就是自己能做的事不去自己做，有時候毫無理由的無理取鬧。

總結思考了一下，不管是一個孩子，還是兩個孩子，孩子無理取鬧的原因是因為自己的目的沒有達到，心理不舒服，渴望得到父母的關注。

知道了孩子為什麼無理取鬧，那麼我們就有了解決辦法。

每個孩子都很聰明，很會察言觀色，我的原則是要關注孩子的情感需求，孩子哭了，蹲下來，去抱孩子，別講什麼道理，哭鬧的時候他也不會聽。

孩子哭鬧的時候，特別是在公共場合，你可能會難堪，會感覺丟人，會朝孩子發火，希望他能立即停止，這樣做，孩子一般會哭鬧的更加厲害。

你妥協呢，比如答應他要求你做的不合理的事，也不好，他會覺得這招很好用，會經常用。

這個時候，比的是耐心，他會有停止哭鬧的那一刻，你心平氣和的再給他說話。

像我們家老大，當他因為我抱老二希望得到我的關注時，我會放下老二去抱抱他，告訴媽媽是愛他的。

如果老大是要求買東西或者玩什麼，我會選擇性的答應，不能全答應，也不能一個不答應，大概就是三個要求會答應他一個要求。

其實有個很好的方法，就是能夠給孩子一個獎懲機制，比如積分，他做什麼能得分，分數能夠兌換成想要做的事或者要買的東西，也就是跟孩子有一個公平合理的商業交易。

那麼孩子會變得很聰明，以後學數學會不錯。

關鍵是孩子能夠按照規則做事，懂規則，懂交易，懂事，無理取鬧的次數就很少很少了。

我是儲念遙，親子文章寫手，有什麼需要討論的歡迎評論。

儲念遙

我家的孩子現在兩歲多了，有時候語言表達的不是很清楚，一言不合就哭鬧，剛開始的時候我和孩子的爸爸都以為孩子是無理取鬧，對於她這種哭鬧我們都不理會就放她一邊一個人哭。有時候自己上班一天，遇到她一直這麼哭鬧的狀況就會發火。其實這種對孩子發火的辦法，沒有起到作用，反而更加讓孩子無理取鬧的頻率增加了。

孩子無理取鬧是事出有因

因為有的時候，孩子說的話和大人所理解的不一樣，表達能力有限，從而使孩子一句話說了幾次，大人都沒聽明白，孩子就開始著急，想表達又表達不清楚，大人又猜不透孩子想說什麼，這就導致孩子越來越著急，行為越來越不受控制，表現出來的可能就是無理取鬧了。

後來孩子無理取鬧的時候我就會語言很溫和的問她，我說：“寶寶，你想幹嘛？你可以給媽媽說下”。

這麼一問，孩子開始擦眼淚，然後帶著哭腔給我說媽媽我想出去玩。

因此，在面對孩子無理取鬧的時候，應該幫助孩子首先平伏情緒，其次再瞭解孩子的需求。那麼慢慢的孩子無理取鬧的狀況就會慢慢減少。

那麼作為父母的我們，應該怎樣幫助孩子平穩情緒呢？

1、調整好狀況

在孩子無理取鬧的時候穩定住自己的情緒，試著和孩子進行溝通，正面回應孩子的哭鬧，如果經常抱抱孩子或者關心他們的感受，會給孩子一種恰當的幫助。即使面對年齡小的孩子，我們作為父母要尊重孩子，在交流的過程中儘量使用溫和的語言和孩子進行溝通，這樣可以有助於傳遞平穩情緒。

2、不要壓抑

孩子有時候發脾氣，家長會覺得這是一種固執的現象，恰恰相反這種孩子有自己的主見，長大以後更容易形成獨立的性格並且堅強，如果一直壓抑孩子的話，他們反抗的也越強烈，這樣會導致孩子長大以後更加任性、固執等這種性格的養成。如果從小讓孩子自己做主的話，他們會意識到自己在成長過程中不是無所不能的，隨後會找自己幫忙。當然對於不合理的固執狀況，大人可以採取不理會，等孩子情緒平穩以後給他們講道理。

3、學會巧妙誘導

對於孩子的無理取鬧要學會巧妙誘導，靈活的根據情況進行處理。作為父母的我們要分清楚哪些事情是孩子自己可以做的，哪些是為了避免出現危險的，在面對危險或者不合理的事情的時候，要巧妙的誘導孩子不要做，比如孩子在面對選擇衣服的時候，他想要紅色的，我們就不要選擇綠色的硬給他們買。如果孩子要哭鬧想要昂貴的玩具，可以給孩子說有一件事情和玩具一樣花同樣的錢，但是更有意義，巧妙的帶孩子去做一個小遊戲轉移注意力。

兩個女兒的媽咪

孩子不會無緣無故鬧的。至少因為需求沒被滿足。

無理取鬧不過是大人的說法。在孩子那裡，只會覺得爸爸媽媽愛他還是不愛他，沒有什麼道理。

他希望爸爸媽媽滿足他，我們做父母的需要去了解孩子的需求。

我家小孩，吃飯的時候想要玩耍，可我覺得吃飯就應當吃飯，但是他自己覺得不餓為什麼就一定要吃飯而不是玩呢。

一開始我生氣，解說半天他還是我行我素，於是強行拉他過來用餐。

他心情一直不好，很不開心吃飯，吃的很少而且委屈滿懷。

如今我基本開飯了喊一聲，他不來過了吃飯時間就自然結束了。

一次兩次他知道了規矩，自己主動就過來了，甚至快開飯前就知道詢問然後自己安排時間了。

很多時候我們總覺得孩子有問題要教育，孩子無理取鬧要收拾，但實際上，父母只要做好自己，孩子他的情緒完全可以自己消化掉。

而且他們會發現很多東西，比如規矩，比如任性後果，而不是父母一味教育出來的。

真正的教育是自我教育，最好的教育也是自我教育。

不要低估孩子的能力，父母在安全範圍內越放手孩子自己去處理，他們成長的越快越好。

大眼心語

常成卡通為你解答～

孩子無理取鬧，父母也很無奈，但是作為父母，要盡力讓孩子保持理智，穩定情緒。

過大的情緒波動對孩子的身心健康有不好的影響,那我們一起來看看父母可以如何幫孩子穩定情緒.

第一步：引導孩子描述情緒，同時需要認同孩子的情緒。

例如：大冬天，丁丁要吃冰激凌，我肯定不會同意，丁丁會大哭大鬧發脾氣，我一般都會這樣說：“媽媽知道你想吃冰激凌”；“丁丁吃不到冰激凌很難過、是不是？”“你生氣了嗎？”“你為什麼生氣？而不是否定孩子的感受，例如“大冷天的，吃什麼冰激凌？”、“你這孩子越來越不懂事……”；當孩子回答我們的問題，用語言來描述自己的情緒，這樣可以認識和理解自己的情緒，有利於孩子安靜下來。同時一個孩子對自己的情緒有了認識和了解，可以更好的感同別人的情緒，也就是我們所說的“共情能力”。

第二步：允許孩子哭，同時溫和堅定的表達自己不同意的立場。

允許孩子哭，是認同孩子有負面情緒需要宣洩，如果我們不知道和孩子說什麼，可以擁抱他、或者撫摸他的頭，如果孩子不喜歡，可以安靜的陪伴在孩子身邊，讓孩子知道，媽媽願意陪伴他一起度過負面情緒。

如上邊的例子：丁丁繼續哭著要吃冰激凌，我不會不允許他哭，會抱著他，並告訴他：“媽媽知道你現在特別想吃冰激凌，我也很想吃，但是天太冷，吃了會拉肚子，等天暖時我們在吃冰激凌”。孩子在哭中，會逐漸的恢復理智，讓自己的個性越來越平穩，哭鬧的次數、時間、程度也會越來越少。

第三步：引導孩子反思情緒，同時找到除了哭鬧以外的宣洩方法。

幫助孩子反思整個發脾氣的過程。

繼續前面的例子：我說：“那我問你，你哭鬧發脾氣吃到冰激凌了嗎？”丁丁說：“沒有。”我說：“所以，生氣哭鬧也不會幫你解決問題，是不是？”丁丁點頭。我會繼續說：“而且你對媽媽發火，媽媽也會很難過，你能感受到我的不高興嗎？”丁丁點頭，引導丁丁感知他人情緒的能力。我繼續說：“現在沒有冰激凌吃，我們可以吃蘋果和獼猴桃，你想吃哪個呢？”丁丁說：“獼猴桃。”

孩子發脾氣哭鬧，是家長最大的煩惱，未來腦計劃專家、北大教授魏坤琳說：“孩子愛發脾氣，並不是他不懂事，而是因為他的大腦發育是不均衡的，他的情緒腦要比理智腦發育快的多，孩子情緒腦發育的比較快，很小就有喜怒哀樂，各種基本情緒都有了，而智腦要到20歲以後才完全成熟。”

所以當孩子情緒上來時，他的理智腦管不住情緒腦時，媽媽能需要做的，是理解孩子的生理發展過程，給她足夠的耐心，堅持用正確的方法引導他的情緒。

以上是我為您的回答，如果還有其他問題，歡迎與我溝通留言～

常成卡通

孩子無理取鬧肯定是有原因的，所謂無理，家長可能沒關注而已或站在家長的角度無法理解而已，可以採取的措施有：

一是孩子正在鬧情緒，不要去批評他，責備他，對他大吼大叫，先看看他因為什麼而不高興，家長可以過去抱抱他，順著他說，你不高興了，你很生氣，確實遇到這樣的情況，我也很生氣，不高興的話，就說出來，等等此類的語言。目的就是站在孩子的角度換位思考，理解他的情緒，讓他發洩出來，看看孩子能否在家長的安撫下，慢慢緩解他的情緒。等孩子心情平靜下來，再給他講道理。

二是置之不理，讓孩子自己消化自己的懷情緒。記得看過一本繪本《菲菲生氣了》，講的是菲菲的大猩猩被姐姐搶走了，她特別生氣，大吼大叫，像火山爆發一樣，她生氣地離開家，出去散心。她看到了樹、小鳥、河流等，外面的世界撫平了所有的不快。很快她忘記了所有的不快，高高興興地回家了。家裡的爸爸媽媽和姐姐都歡迎她回到家，一家人又和和睦睦的在一起。菲菲自己消化掉壞情緒，爸爸媽媽一點都沒幹涉。可見，孩子是具備這種能力的。

以上只是我的一點拙見，歡迎大家關注我，大家可以一起探討。做稱職的父母，我們都要努力。

大航小曦

孩子的一些不良行為不及時制止，就有可能形成多種不良習慣。所以適當約束孩子、拒絕孩子，對孩子的健康成長大有裨益。

1.做事之前先與孩子定規矩

父母要與孩子一起制定各種規矩，這是尊重孩子的體現，還能使孩子更好地瞭解父母的想法，孩子做起來就更主動，也會更符合父母的要求。

2.轉移興趣，引導孩子做一些有意義的事情

例如，當孩子沉迷於網絡小說時，可以到書店為孩子挑選一些有利於孩子學習和成長的經典文學作品，這樣既滿足了孩子讀小說的慾望，也讓他接受了文學作品的薰陶。

3.平靜地對孩子說“不”

當看到孩子身上存在著“毛病”時，家長不能把憤怒表現在臉上或語言及行動上。當孩子無理取鬧時，父母要用平靜的口氣表達心情以及對孩子的要求。這樣，孩子會從你的語言態度中瞭解到，父母的態度是誠懇而堅定的，任何無理取鬧都是沒有用的。

4.說“不”就要堅持到底

對父母來說，最難的就是將態度堅持到底。你可以給孩子一些警告，也可以對他置之不理，還可以讓孩子在某個地方冷靜一下。父母雙方的意見一致，不給孩子有妥協的餘地。

延遲滿足合理需求，限制無力要求，家長有時候需要點“狠勁”。

小小思維家

任性是孩子失去自我控制的最常見的表現，幾乎所有的孩子都有任性的時候。孩子在要求得不到滿足時，都有失望、沮喪或不滿的感受。有些時候，孩子能夠控制自己的情緒，僅僅是哼哼唧唧幾聲，或讓父母輕輕撫慰一下就平靜下來。可有時，孩子會鬧得天翻地覆，甚至歇斯底里，他們發脾氣時的巨大能量會超乎你的想像實際上，孩子的無理取鬧往往是有理由的，可這些理由有時被大人認為不正當，或認為沒什麼大不了的，但孩子的感受和大人不一樣，他們的生理、心理的自我調節能力還很有限。

美好教育認為：能有效糾正孩子的任性行為的家長有一些共同的經驗： 重在預防。孩子，尤其幼小的孩子任性發作與他們的生理狀態密切相關。當孩子餓了、乏了、生病了的時候，最容易一觸即發，稍有不如意就會大哭大鬧。家長應該注意孩子的生理需要節奏，建立合理的作息規律，使孩子的生理需要及時得到滿足。

當孩子適應了一種有秩序的生活．對於下面要幹什麼有明確的預期，會減少許多因活動的不確定性而產生的興奮和不安，同時也減少了自己的願望和家長的要求相沖突的情況。家長也因為孩子生活的有規律，可以有計劃地安排自己的生活，減少忙亂和煩躁。但孩子的作息時間的遵守不能像火車時刻表一樣嚴格，要根據孩子當天的情況靈活的把握。當孩子出現煩躁不安的表現，家長首先需要考慮孩子是否缺少了睡眠、前一時間段是否玩得過量了或是身體不舒服了，然後及時採取措施滿足孩子的需要。 設置明確、公平的規則。孩子的自我控制能力是逐漸發展的，不要指望孩子一下子能理解你講的道理。對孩子的期望要合理。如果家長提出超出孩子能力的要求，孩子做不到，反而更容易發脾氣。幼小的孩子需要家長事前給予明確的指令，在要求他轉換活動之前給予預告和準備的時間。不要根據家長自己的需要，下達命令，要求孩子立即服從。從孩子的角度出發看問題。 保持獎懲的一致性和一貫性。對孩子已經發作的任性行為，最有效的方法是忽略和暫時隔離或者轉移注意力，無論採用什麼方式，最重要的是所有家長對每一次任性發作的態度和措施要一致。讓孩子清楚地明白用任性來脅迫家長是達不到目的的。堅持多次以後孩子的任性會得到有效控制。尤其是孩子哭鬧不止越發兇猛這時一定不能強烈譴責以及灌輸思想，先彼此冷靜，轉移注意力，後期慢慢引導，教育孩子是個長久問題 ，願各位家長互相學習共同進步！

寶寶知識小百科

如今孩子都是家中的寶貝，一家人都寵著。但是面對孩子的無理取鬧我們該怎麼做呢？我建議可以嘗試以下做法

1：家長的情緒一定要穩定。當面對孩子的哭鬧有的家長脾氣會更加的暴躁，一味的去以大人的姿態去責怪孩子。這樣更適得其反，反而更加激怒孩子的壞情緒。

2：先讓孩子把情緒發洩出來，家長不要著急詢問原因，先想想孩子有情緒的原因，等到孩子情緒稍微穩定點，家長再進一步的去安撫好孩子的情緒。

3：
平時生活中需要給孩子確定好規則，這樣提前給孩子打好預防針，當孩子有需求沒有達到的時候孩子不會有太大的情緒。可以慢慢的去接受。

關鍵字: 嬰幼兒 育兒 無理取鬧