長大後“吃得開”的孩子,小時候都有這3個特徵,跟學習好壞無關

長大後“吃得開”的孩子,小時候都有這3個特徵,跟學習好壞無關

多少成功人士兒時學習成績都不好,但是長大之後總能在社會上“吃得開”,相信很多父母都很好奇吧?老師和家長眼裡的差生,可見和學習成績無關,為何能有那麼大成就?這就和“社會性”有關了。

長大後“吃得開”的孩子,小時候都有這3個特徵,跟學習好壞無關

什麼是社會性?

社會性是指生物作為集體活動中的個體,或者是作為社會一員,所表現出來的有利於社會發展的特性,社會性主要包括這樣一些特性,如利他性、協作性、依賴性、以及更加高級的自覺性等。”擁有這些的人,通常被稱作是高情商的人!

長大後“吃得開”的孩子,小時候都有這3個特徵,跟學習好壞無關

孩子長大後“吃得開”,小時候都有這3個特徵

一、懂禮貌會說話

現今的社會當中,會說的永遠比會做的“混的開”,由此可以看出一個人的口才是有多麼重要,人的溝通能力有多重要,如果你家孩子從小就會說話,會溝通,見到熟人敢打招呼。

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做父母的從小就可以培養孩子這種好習慣,經常帶孩子出門社交,多讓孩子和其他小夥伴交流,讓孩子快速掌控說話的方式和技巧,其實有的孩子在小的時候,在家長的陪伴中慢慢的養成了“嘴很甜”的好習慣。

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二、自律不慵懶

你應該聽老師這樣評價過孩子吧?“你家孩子很聰明,就是懶”,可見孩子的慵懶有多大的危害,家長千萬不要在小時候養成孩子的慵懶行為,不然孩子長大以後真的可能一事無成。

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嬌嬌今年14歲,是一名初一的學生,非常的活潑可愛,可是平時就是特別慵懶,上課不認真聽講,總想睡一會兒,有的時候甚至還逃課,每次考試成績都不怎麼好,為此她還被父親狠狠的批評了一頓,嬌嬌非但沒有改正還越來越嚴重了。

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也不知道是否是因為慵懶的原因,嬌嬌的體重可以說日漸上升,身高1.6米,體重已經140斤了,實際上嬌嬌這種行為特別常見,慵懶對孩子是一種摧殘,從孩子咿呀學語的時候,父母就要教導孩子,不要慵懶,多帶孩子外出運動。

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三、懂得在自身找問題

有多少孩子在遇到問題之後,將問題推卸給別人,這是一種典型的以自我為中心的思維方式,從來不知道從自己的身上找問題,只知道說別人的不是,這樣的人很少有人願意和他做朋友,在以後的社會生活當中也很難“吃的開”。

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作為家長你要從小去教會孩子以身作則,別人幫助你,你應該感謝人家,而不是站在自己的角度上去思考,就像我知道一個護士跟其他人吐槽,“為什麼護士長總讓我幹活啊?”簡單的一句抱怨,卻被護士長聽到了,從那以後護士長真的很少找她,其實護士長本是想好好培養她的。

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如果你家的孩子有上面3種特徵,要恭喜你了,

你家有一個情商不低的孩子,若是你家孩子從小就表現的懦弱、退縮、不懂禮貌,各位家長可以試試用《幼兒情商行為管理繪本30冊》,用故事提升孩子的智商,幫孩子控制好自己的情緒,強大孩子的內心。

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