如何提高做数学题的注意力？

2020-03-10 20:14:20 佚名

陶海亮

从基础出发，注意题母，也就是书本上原始的例题，逐一反三，再做练习册的题，第二天再把自己感觉难的题或者反复出现类似的那种题多看几遍，一个周再看，十五天后再看，一个月后再看，要像背单词一样每天找个时间段多翻，且时间要越来越快，也行第一天你很慢，回顾知识很痛苦，不过当你战胜这段时间后，后面当你再翻看这些题时，它会不断刺激你神经，你的数学敏感度自然会有提升，数学要有一种感觉思维，就是你第一眼看到题，你能有哪些想法，这就需要在平时中多积累，照我的方法做，保准你数学将上一个台阶。最后，注意百分之八十的基础题，抓住它。

零角度1999

回答这个问题，我想用切身经历来阐述这个问题。希望我的回答，对你有所帮助。

我初一，初二数学感觉课堂上也能学会，题也会做。但成绩忽高忽低。英语比较好，但一次竟然没及格，打开试卷，发现很多单词只写了一半，而这些单词恰恰又会写，你说气人不。究其原因，就是平常习惯的映射，平常作练习题，就是一看会的，就只写一半。

数学提高，要对基本定义，公式，定理等基础知识做深入理解，灵活运用。

比如平行的定义是在同一平面内，两条直线不相交，就平行。在这个定义中你要知道，为什么强调在同一平面内，你还要把定义拆散。比如，在这个定义中，对两条直线的理解，其实就是告诉你，相交，平行，是两条直线的关系，一条直线不行。还有，在这个定义中"不相交"和“就平行”，其实也间接的告诉你，在同一平面内，两条直线只有两种位置关系：相交与平行。所以你只有把这些知识抠得特别细，才能对数学知识才能理解的更加透彻，才能让数学变得有意思。

其次，来讲一讲提高做数学题的注意力。(1)我们在做题时，要注重每题所牵涉的定义，公式，定理的运用及再次理解。(2)注重步骤的书写与详细度。(3)注重每个步骤计算的正确度，夸张的说，一加一等于二超级简单的问题，也要做一遍，自问二遍，看到底对不对。(4)把每次练习都当成考试，让考试特有的专注度形成一种习惯。

以上是本人观点，希望能解除你的疑惑。欢迎评论区留言，并点赞，关注。

疯狂课间校园

数学是很重要的一个学科，即使在硕士研究生的入学考试中也有数学的，可见数学很重要，数学是一门基础学科，一定要学好。在考试的时候，如何提高自己数学试题的正确率。

第一，考试的时候一定要细心，认真审题，看出题目问的是什么，看清楚题目的单位是什么，在单位不统一的情况下，应该先统一单位在计算。这样能保证你的正确率。

第二，在考试的时候要备好铅笔橡皮，尤其是草稿纸，草稿纸对于数学来说是很重要的，我们不可能在试卷上面乱写乱画，所以草稿纸很重要，一定要准备足够的草稿纸。

第三，可以准备一些三角板，圆规，直尺等等，因为在一些特殊的题目当中，可以通过三角板能估算出角的大小，这样能轻松排除一些选项，让题目变得更加的简单，提高了数学的准确率。

第四，做题的时候一定要多次验算，人在做题的时候难免疏忽大意，难免失误，这个时候就应该多次验算，提高做题的准确率。

第五，从平时就应该养成好的习惯，比如认真审题的好习惯，这样在考场上才不会因为紧张而出错，不会因为不适应而做错题目，从而提高做题的准确率。

第六，考场上要注意力集中，这点很重要，因为有些考场挨着马路，非常的嘈杂，噪音非常的大，如果注意力不集中很容易被分散精力的，会影响到您的成绩，因此要格外重视。

第七，通过小编上面的介绍，您对如何提高自己数学试题的正确率是不是有了认识呢，希望能帮助到你，希望你在考场上取得好的成绩。

咪咕教育频道

如果说你对一件事情非常感兴趣，自然注意力非常集中。对一件事做起来得心应手，注意力就非常集中。如何提高注意力其实就是如何提高学数学的兴趣，既怎样学好数学。我的建议如下：

第一、重视基础，也就是数学教材中基础知识点。有些自我感觉良好的学生，总觉得看教材没有意思，做一些简单的题不感兴趣，就像肯难题，为了显示自己的数学才能，岂不知捡了芝麻，丢了西瓜。而最基础的知识是做好压轴题及难题的基础，就像坚实的地基，是万丈高楼的基础。地基虽然不好看但是它是前提。如果你重视基础，对基础知识了如指掌，那么你做数学题的注意力非常集中，在数学试卷中最基础的题，基本上占到80%以上的比重，所以我们先掌握好基础知识，才能保证自己对数学的兴趣的提高，进而对数学的注意力也集中。

第二、做题，要学会总结和思考。我们做题的过程中，为什么会注意力不集中，就是因为，做着做着就不知道怎样去做了，因为没有思考，没有把注意力拉回到题中。如果做题的过程总去思考，注意力是非常集中的。举个例子，就像你看一个电影，非常有趣，就是侦探类的，你投入了自己的思考和推理，你妈叫你吃饭，你也会沉浸在电影中。我们也要学习老师或同学的解题技巧记思考方法，这样做个对比，然后找出关键点，吸取别人的经验为我所用。总的来说就是，思考、总结、归纳、对比。

第三、数学学习中注意的几个问题。我们不能重结果，轻过程。因为过程就是我们的思考方法，就是我们解题技巧。对错题没有足够的重视，错题是我们的宝贵资源，从错题中我们可以看出，自己在那个点出了问题，及时的处理掉这些问题，那就要我们做个错题集，然后整理错题，按时归档，每完全解决掉一道题，就在错题本上划去。我们遇到不懂的题，容易做错的题，一定不能大意，要弄清楚每个错误点，在错误集上清晰的写出每一步。只有一步一个脚印，才会对数学产生极大的兴趣，进而做题如上瘾，自然注意力就非常的集中。

最后、以上是对数学学习的一些方法，还有对注意力集中的看法，希望对你有用。

学然后知不足1314

数学是重逻辑的学科，考察的是综合的数学实力，数学题是数学的灵魂，在解题的过程中，巩固了已学知识和概念，思考的过程中提升数学思维能力。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注。如何提高做数学题的注意力，首先还是兴趣，要去享受思考突破的过程。数学成功解题需要各个环节的配合。以下详解，供参考！

数学题

数学解题可以说是一种数学实践，通过模拟和拓展，在深入思考的实践过程中去提升。数学学习离不开数学题，解决问题能力是考察学生的综合数学素养和实力。

① 好的做题习惯

碰到不会的题目，首先应该长时间深入思考，而不是看答案解析，实在没有思路，瞟一眼解析，继续进行思考。只有这样才能逐步喜欢上思考和挑战。

随时准备草稿纸，面对题目，需要发散思维找突破口，不管是通过图示或者梳理题目，最好都随时写下来，也是有序思考过程的整理，说不定会顿悟，另外对于计算正确率也是很好的保证。

② 小提示

王老师学生时代，做题时先白纸写上“沉着、冷静、多思”六字，时刻提醒自己要仔细身体，冷静面对，多思路找突破口。相当于一个小的心理暗示，特备是一些陷阱题型，需要高度专注，和及时的检测反思。

③ 多总结方法和归纳，攻克一类题目

通过一题多解拓宽自己的多角度思考，通过一题多问挖掘题目的深度和广度，一题多变进行转化，数学是新旧知识转化衔接紧密的学科，通过旧知识解决新问题也是学习的实质过程。以上！

学习更多好玩有趣的数学学习方法

一学堂王老师

(1)、养成良好的睡眠习惯

一些同学因学习负担重,因此,一到晚上便贪黑敖夜,有的同学甚至在宿舍打电筒读书,学到深夜；有的同学不能按时睡眠,在宿舍和同学闲聊等等.结果早晨不能按时起床,即便勉强起来,头脑也是昏沉沉的,一整天都打不起精神,有的甚至在课堂上伏桌睡觉.作为学生,主要的学习任务要在白天完成,白天无精打采,必然效率低下.所以,如果你是“夜猫子”型的,奉劝你学学“百灵鸟”,按时睡觉按时起床,养足精神,提高白天的学习效率.(2)、学会自我减压

高中学生的学习任务本来就很重,老师、家长的期望,又给同学们心理加上一道法码；一些同学自己对成绩、考试等看得很重,无异是自己给自己加压,必然不堪重负,变得疲惫、紧张和烦躁,心理上难得片刻宁静.因此,我们要学会自我减压,别把成绩的好坏看得太重.一分耕耘,一分收获,只要我们平日努力了,付出了,必然会有好的回报,又何必让忧虑占据心头,去自寻烦恼呢?

(3)、做些放松训练

舒适地坐在椅子上或躺在床上,然后向身体的各部位传递休息的信息.先从左脚开始,使脚部肌肉绷紧,然后松驰,同时暗示它休息,随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿,一直到躯干部休息,之后,再从脚到躯干,然后从左右手放松到躯干.这时,再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松.这种放松训练的技术,需要反复练习才能较好地掌握,而一旦你掌握了这种技术,会使你在短短的几分钟内,达到轻松、平静的状态.

(4)、做些集中注意力的训练

我国年轻的数学家杨乐、张广厚,小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力.这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏.在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时.

研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒,平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒.你可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信你的注意力水平一定会逐步提高.“培养良好注意品质,提高学生学习成绩”

小智教育

这里说的做数学题的注意力，应当是指集中精神的集中力吧。做数学题分为几个步骤，只要把每一个步骤都做到位，注意力自然就上去了。

首先是审题，审题的关键是从题干中快速有效地提取出所有的信息。信息包括三个部分，一个部分是已知条件，一个部分是所要求的问题，还有一个部分是限制条件。快速的提取已知条件和问题，是锻炼阅读能力很好的办法。这个当你注意力足够的时候，是可以做到一目三行的，很多同学都有过这样的经历，看到一道题一眼就知道他在问什么。限制条件的部分可能是需要一点经验，因为有很多题目的限制条件并没有很明确的写在题干上，比如说这个数应该是整数，比如说如果询问人的个数，那么不会出现小数和负数等等。

审题结束之后，应该有一个步骤是判断自己是否会做以及这道题是否有解。很多同学会忽略这个步骤，但这个步骤实际上是最重要的，因为在你做训练的时候，如果你一瞬间判断这道题，你是会做的，那么你可以放弃这道题，节省时间去训练那些你不太熟或者不太会做的题目。这个看一道题，阅读题目之后立刻就能判断自己会不会做，是需要大量的练习的，也对集中力和注意力有很大的考验。反过来讲，经常做这样的训练也可以提高你的数学注意力。

解题的过程就很枯燥，用你已知的方法把它工整地写在卷子上。这一个部分尽量做到不犯错即可，尽量不出现明显的计算错误。

那最后自然就是检查的部分，检查了部分是对注意力最大的考验，当你做完一张卷子的时候，不可避免的会犯一些轻微的错误，如果你有足够好的检查方法，那么这些错误都是可以排查出来的。如何快速的扫过整个卷子，找到那些容易犯错的题目是一个很好的训练。这可以在你做题的时候就在题目上进行标记，不同的记号可以代表你对这道题的不同的判断，比如说画一个三角，代表你认为很有可能这道题会计算失误，那么再做完整个卷子以后就回来看有三角标记的题目即可。

最后说到训练方法，最好的办法就是及时无论做什么题都给自己计时，了解你做每道题所需要的时间，然后在训练的过程中尽量缩短这个时间。