02.28 1岁多的宝宝,记忆力挺不错的,语言表达也清晰,该怎么启蒙教育?

快乐奇瑞阳


刚出生的宝宝就像一张白纸,都说父母是孩子最好的老师。

从宝宝出生到宝宝牙牙学语,就开始教宝宝学叫爸爸妈妈,又教会宝宝学走路。

有的孩子喜欢学舌,大人说一句宝宝就学一句。日积月累,宝宝会说的话越来越多,而且喜欢表达,,发现孩子表达能力好。随着宝宝月龄的成长对身边是事物有了好奇心,或者喜欢模仿。

一岁多的宝宝记忆还是短暂的,都是在认知事物以及一些生活知识。可以多跟教孩子一些简单人物称呼,在生活中可以跟宝宝互动,边教宝宝认识生活用品的名字以及用途,在吃饭或吃水果可以教宝宝蔬菜水果的名称,也可以教宝宝一些简单常识 ,在走路或爬楼梯可以边数1到10简单的数字。在生活中息息相关的事与物都可以跟宝宝说,能认知多少不需强求。

想要给孩子启蒙教育可以给宝宝读绘本、读故事、唐诗、简单的三字经、儿歌 、都是很好的选择。


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首先祝贺你家宝宝语言能力的强大,1岁多能语言表达清晰是智力水平和记忆能力较强的表现。

除了先天条件的优势以外,也离不开家庭环境的影响,如果想有针对性的启蒙教育,希望做到以下几点:

1、体魄方面建议每天有一定时间的适量运动,因为孩子才1岁多,估计要能走路也是不能太累的那种,毕竟腿脚骨骼还正在发育,这时的运动就需要家长介入配合,保证安全。

2、如果家长有针对性的启蒙教育,可以选择相关的绘本读给宝宝听,建议阅读姿势是相向而坐,读的同时让宝宝能够看见绘本的内容,这样的的阅读可以有更强的画面感,宝宝也会更有兴趣,而且会有意想不到的效果,下一遍再读时,不认识字的宝宝能纠正你读的错误了[捂脸]。

3、游戏时间,启蒙教育少不了和小宝宝做游戏,可以把你想启发的内容带入到游戏中去,潜移默化的影响孩子思考,比如一起搭积木,在家长指导下,小宝宝要不了多久就能搭的更高更美,如果没有引导,可能就会搭的乱,再得不到夸奖就会失去兴趣;所以家长的的陪伴和启蒙是十分重要的,也许下一个建筑大师就在启蒙中成长起来了。






亲子教育绘本


早期教育应该根据婴幼儿的心理发展规律和年龄,把重点放在发展小儿的智力和个性品质培养上。

锻炼孩子的知觉

婴幼儿感知觉器官的功能,需要有相当的刺激输入和锻炼,才能得以发展。

因此,应从新生儿开始,利用声音、语音玩具、实物等刺激其听、视、触、嗅觉等,促使他们在看、听、闻、摸、尝的过程中,获得各种印象,这是人对客观世界认识的第一步,对婴幼儿智力发展有着重要意义。当小儿会走路时,应带其外出游玩,让孩子认识大自然和各种社会生活现象,帮助他们获得简单的知识,积累感情经验,发展知觉,培养其敏锐的观察力。

训练语言和思维

小儿的语言发展,一般要经过三个阶段:

从出生到1岁,是语言前期阶段;

从1岁到1岁半,是理解语言阶段;

从1岁半到3岁末,是表达语言阶段。

科学研究证实,婴幼儿1岁半左右是学习语言的最佳时期。此时,小儿学说话最容易而且学得快,故应及早与孩子说话,不断与小儿进行语言交往,可以诱导、启发和促进孩子的语言发展。

珍惜小儿的求知欲

婴幼儿时期的小儿,对周围的一切都感到新奇,尤其是他们刚学会走路和说话的时候,求知欲和好奇心很旺盛,父母应珍惜小儿的这种求知欲望,一定要耐心而热情地倾听,认真简要而正确地回答小儿提出的每一个问题,从而满足他们的要求,开阔他们的眼界,丰富他们的知识和经验。此时,绝不能嫌麻烦而对孩子冷淡,甚至斥责或单纯应付性地解答,否则将对小儿心理及智力发展产生不良后果。

对小儿的早期教育,要根据小儿不同年龄的生理心理特点和发展规律,循序渐进,并且考虑到婴幼儿和个体差异,因人施教,不能千篇一律。

在具体实施早期教育时,可采取启蒙式或游戏式的方法让孩子在生动活泼的气氛中发展智力,切不可命令、包办发展产生不良后果。


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一岁多的宝宝记忆力非常不错,语言表达也不错,会先简单的语言,怎么开发宝宝的启蒙呢?宝宝的出生,也离不开父母的教育。下面是我的建议,希望对你有所帮助

1.益智游戏,例如:家长可以和孩子玩搭积木,搭积木是一款帮助宝宝体开发大脑益智玩具。积木是对宝宝的一所实用的工具,也是锻炼孩子的动手能力。当积木越来越熟练,宝宝就越感兴趣,刚开始家长要鼓励宝宝,不要说你这里摆错了,也不要发火,耐心对待自己的宝宝,会给宝宝小心灵受到伤害,可以给宝宝点建议。

2.多提问 随着宝宝长大,慢慢地宝宝就会问十万个为什么,这种情况是很好的,宝宝懂得问,家长回答,这样对大脑得到了明显的提升,晚上睡觉的,宝宝的问题越来越多,成了百科全书,家长要给宝宝讲故事,以便得到很好的睡眠,从而睡眠质量提高了,由于一岁多的宝宝讲故事,建议讲漫画书,让宝宝看得懂,听懂,当然,实在听不懂也要往下讲,这样听觉能力产生了。如果实在不会讲故事,可以听凯叔讲故事。人面有很多很多的内容,让宝宝听故事睡觉。或者你也可以在旁边唱个儿歌,有助于儿歌的产生。

3.多出门。宝宝待在家里也很不好,家长带宝宝出去看外面的世界、环境,家长可以出一些游戏:从图片上找到那一朵花,这样反复做50次。如果做的比较好,比较满意可以带宝宝去儿童乐园玩,儿童乐园认织多一些朋友、交好友。最重要的是人际关系和沟通。楼主已经说到宝宝的语言没有问题,那就要多交朋友,多交朋友的好处就是以后他大一点上小学,中学,甚至大学也会有很好的朋友。

4.做亲子运动,家长可以在家可以让宝宝做投篮的动作,或者买投篮的框架。每次动作重复5~10即可。到大一点,可以做跳高的动作,在家也可以做,例:可以拿撑衣杆来给宝宝跳高。有助于宝宝的协调能力。每个想法都不一样,根据自己自己的意愿来控制自己的时间,这期间要有奖和罚。

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1、艺术熏陶

一岁的孩子还不知道什么是艺术,而宝宝是否喜欢艺术也还是未知数,但是一岁的宝宝会接受潜移默化的影响。所以家长们经常带宝宝听音乐以及帮助宝宝认识各种色彩的话,宝宝也会培养出一定的艺术能力。

2、跟着音乐拍手

父母们可以躲在家中播放可爱的儿童音乐,让宝宝和家长们一起跟着音乐拍手或者咿呀哼哼,这样有助于宝宝的四肢协调能力、

3、上街买菜

人们会发现,经常带孩子出去外面的话,宝宝们并不会容易怕生,反倒是一些不怎么出门见人的宝宝会抵触陌生人的接触。而经常带宝宝上街买菜可以让宝宝多一些和外界的人接触,也可以培养孩子的学习和参与的能力。父母们在过程中可以念着买来物品的名称,宝宝会学到更多的名称

4、提供视觉刺激

家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片,并经常更换,来促进孩子的用眼兴趣。当他能

自如地用手抓握时,就会拉扯这些图片,好像他能把图片上的人、景物拉出来似的。

也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些,或者买一些纯白或光亮的栏杆,用剪成小块的毡

制品、彩色广告纸装饰一下,再把小床围起来。宝宝对人类脸部的注意最多,所以,

不妨把纸片剪成图形,画上人脸的大概特点,宝宝就会长时间地注视着这些图案。

5、提供听觉刺激

宝宝的听觉很好,父母、保姆最好经常与他聊聊、哼哼歌。也许你还记得幼时妈妈哼

的催眠曲。如有兴趣不妨将这些轻柔、宁静的曲子记录下来在照料孩子时你就可以经

常随口哼哼。声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的绝妙办法。同时也可

以将一些适合宝宝的流行歌曲记下来。例如一个正噼噼啪啪地拍打着洗澡水的宝宝听

到进行曲会更加活泼、有劲。父母也可以自编育儿曲只要有创造性能启发想象力,宝

宝就会喜欢。

6、提供动感刺激

父母、保姆应该经常变换宝宝在床上、椅子上的姿势鼓励他活动躯干、手臂和双腿。

一个能控制自己头部、颈部的宝宝总是喜欢翻来滚去或玩着自己的手臂、双腿。

父母可以轻轻地拉住宝宝的腿将它左右摆;让宝宝用手抱紧某一个东西父母将他的手

拉开再合拢。不过这些游戏只能持续几分钟最好在换尿布、洗澡时做。多数父母或保

姆喜欢和宝宝一起坐在地板上让宝宝打滚。如果在地板上放个玩具能吸引宝宝的注意

那就鼓励他爬到那里。

7、开阔视野

不要总让宝宝呆在摇篮里,不妨用宝宝轻便推车或背带随身带着宝宝走动,这能开阔

他的视野,使他有更多的机会接触周围的人们,同时也促进其心智、生理、人际交往

及感情等的发展。等宝宝会爬时父母、保姆就要重新布置房间以保证孩子的安全这使

他能安全地探索周围的一切。在围栏里长大的宝宝就不会有机会发展他的好奇心。


萌娃成长日志


有条件的情况下,可以给他读些儿童教育的书,启蒙教育的书,给他多听听歌,讲讲育儿故事,陪她多说说话,常言说三岁看大,珍惜孩子这个阶段的教育也是有必要的,希望这个回答能帮到你[耶]





梅花梓


宝宝小的时候,记忆力都非常好。因为他们才是真正的一张白纸,大人就需要在这张白纸上涂上美丽的色彩。

关于启蒙,我是这么做的。

听儿歌

平时多放一些儿歌给他听,歌曲能刺激宝宝大脑的发育。

看绘本

各类绘本多买点,每天指着绘本给他讲,培养孩子的阅读能力

玩游戏

陪宝宝玩一些互动类的游戏,比如搭积木,玩沙子,这些都可以,增进父母与宝宝的感情。


沙漠第九天


家人多和宝宝说话,家人多学一点读给宝宝听,和他一起互动,一起做游戏,慢慢都学会了


宝妈爱自己多一点


多跟宝宝说话,讲故事,读绘本


臭臭宝崽饭


多给孩子买一些卡通画


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