当下中国解读

一，带动中国优秀文化走向世界，增加中国优秀文化在全球的影响力，使中国在全球影响力和国际形象得到极大的提升。

二，随着中国经济的腾飞，国家实力的极大提升，中国文化成为了世界了解中国的桥梁，而“孔子学院”自然而然地成了不可替代桥梁。

三，通过建立在世界各地的“孔子学院”来弘扬、宣传“中华文化”，用“中华文化”来打破“西方文化”的统治地位，使“中华文化”发扬光大。

民族文化是民族的脊梁，在中华民族掘起的当下，我们要高举“中华文化”的大旗，去迎接各种挑战。用源远流长的“中华文化”浪潮，去荡尽前进路上的污泥浊水。

程东成

我来说一说我前年暑假在印度所经历的一点感受。

前年暑假我去了印度南边的一个小城市里的一所私立大学。如果有了解印度的朋友应该知道，南印度是比较贫穷的，南印度人对中国了解甚少，甚至很多人连China都会拼错，没想到这所大学竟然有孔子学院。大学里面的两间小办公室，就是孔子学院的所在地。院长是国内毕业的一位历史学博士，以前在大学里当教授，人非常热情，我们没事的时候就去孔子学院呆着和他聊天，在印度的实习和生活也多受那位院长照顾。在和院长聊天的过程中，我改变了很多对孔子学院的看法。

我曾经以为孔子学院就是给国外的学生讲中国历史，儒家思想还有各种古籍和文学作品，但院长告诉我：最重要的不是告诉外国年轻人中国有长城、长江，不是告诉他们古代的中国是什么样子，而是宣传现在的中国是一个高速发展和包容的国家，并且欢迎他们到中国来。

学院里平时最主要的就是定期开班教授外国学生汉语，并且宣传汉语水平考试（HSK）。依稀记得当时上课的除了几位国内过去的老师，还有一些当地的中国留学生，院长告诉我，这些留学生相当于是国家汉办的志愿者，薪资还是不错的，基本上和所说的一致，800美刀折合汇率。

值得一提的是，虽然办公室面积不大，但是物资还是挺丰富，最多的东西就是中文书籍，全部是国家汉办提供的。国家汉办还会捐助孔子学院所在的大学一笔经费供学院建设之用。

我闲着的时候也会去帮忙负责一些当地印度学生汉语学习课程的报名工作，可以看得出来印度学生对汉语学习热情还是非常大的，两个大教室都装不下所有报名的学生。当时记得有一张宣传通知贴在门口，上面写的是，如果在本学期的汉语学习课成绩前多少多少名就可以免费来中国旅游。从这一点上看，国家汉办还是非常慷慨的。所以总的来说，我个人对孔子学院是持赞成的看法，短期之内效果不显著，必定是个源远流长的过程。作为宣传中国正面形象的工具，还是非常有必要的。

厚黑术

近年来，建立“孔子学院”的热潮席卷世界，世界上许多国家都先后设立了“孔子学院”。到目前为止，全世界已建立了五百多所“孔子学院”。

我国为什么要在世界各地建立“孔子学院”？为了应对哪些挑战？

一，是因为“孔子学院”能起到火车头的效应，带动中国优秀文化走向世界，增加中国优秀文化在全球的影响力，使中国在全球影响力和国际形象得到极大的提升。

二，随着中国经济的腾飞，国家实力的极大提升，中国已成为一颗耀眼的东方明珠，它吸引了全世界的关注。世界各国迫切地希望学习中国，了解中国。而要想学习中国、了解中国，就必须先学习中国文化，中国文化成为了世界了解中国的桥梁，而“孔子学院”自然而然地成了不可替代桥梁。

三，一千多年来，西方文化通过炮艇扩张，通过殖民统治，通过宗教渗透，通过文化侵蚀占领了世界文化的统治地位，我们就是要通过建立在世界各地的“孔子学院”来弘扬、宣传“中华文化”，我们就是要用“中华文化”来打破“西方文化”的统治地位，使“中华文化”发扬光大。

民族文化是民族的脊梁，在中华民族掘起的当下，我们要高举“中华文化”的大旗，去迎接各种挑战。用源远流长的“中华文化”浪潮，去荡尽前进路上的污泥浊水。

晓岸漫步2018

随着中国的发展，我们势必要进入全球化，融入其中。

国家在党的领导下，中国人民努力奋斗，我们的生活水平不断提高，上层领导认为只要经济上来了，国家就繁荣昌盛了。

30多岁的我们，却已经经历了西方人三代人都体会不到的剧变。而且这种剧变是从极端贫困走向繁荣富饶的积极转变。如今只要你生在中国，就意味着在人生起跑线上，你已经跑赢了这个星球上的绝大多数人。毫不夸张地说，我们每一个人都真真实实地拥有了锦绣年华。

但这些盛世繁华是怎样得来的你知道吗？？是仅凭做做生意搞搞贸易就实现的吗？？当然不是！！我们所取得的任何一点经济成就背后，都有着一份你所并不了解的血战到底。

但是在90年代，发生了一些事件，彻底敲响了国家。1993年以后，那又是另外的战斗了。

从1993年到2019年，被称为和平盛世。从表面上看，中国军队已经有26年没有过战争。但是，看不见的战争硝烟却始终弥漫在中国人的头顶。1993年银河号事件、1996年台海危机、1999年中国大使馆被炸、2001年中美陵水撞机事件。战争，并未远去。

银河号事件的船长在被美军军舰团团包围之后，下达了死命令。不喝美国一滴水，不吃美国一粒粮，也绝不在美国人准备好的“认罪书”上签字。当时海上正直高温天气，船舱里的温度高达40多度，他们一度弹尽粮绝到连洗澡水都喝光了。在公海被困27天之后，船上的所有人都已经做好了牺牲的准备。若非这种死战到底的精神，美国人又会怎样对待我们？

1996年台海危机爆发，当时有人衡量了一下军力认为我方制空权几乎没有，我军对美国航空母舰的反介入能力极弱，战争一旦打响，很可能整个东南沿海都沦为一片焦土。不仅改革开放的经济成果荡然无存，而且很可能会陷入长期的拖延战泥潭当中。除非，动用核弹。很少有人知道，当时美军的航母战斗群已经驶来台海，船上的所有人都已经配发了压缩干粮和汉堡进入临战状态，台湾的机场里，也挤满了拖家带口的富商和政客，他们正在试图飞到美国躲避战祸。美国人到底怎么选择，主要看中国人的态度。如果中国人没有血战到底的勇气，那么美军很可能铤而走险。

网上广泛流传着一段96年的新闻联播视频，如今看来既震撼又心酸。在这段视频里，中国军队虽然装备简陋落后，但出动了有史以来规模最大的三军实弹演习。自古以来，文死谏，武死战。但是到了关键时刻，武亦以死为谏。中国军队的行动向祖国展示着自己的决心，同时也就向美国人传递了一个清晰无比的信号：如果美军航母干涉台海导致大战，那么中国人就会赌上一切拼个鱼死网破。如果你来侵犯我们，那么我们就会赌上一切，包括核弹。

1999年，美国轰炸中国驻南联盟斯拉夫大使馆，中国政府坚决不接受“误炸说法”，而是竭尽全力要求美国人必须做出道歉。2001年美国电子侦察机频繁入侵我国沿海，窃取军事情报，绘制轰炸图。4月1日，美方侦察机再度来袭，我方英雄战斗机驾驶员王伟接到命令之后迅速升空拦截，但美军对前来拦截的中国战机视而不见，于是王伟采用了紧贴敌机不退半步的方式，坚决不让对方飞入领空，结果双方战机发生空中碰撞，王伟壮烈牺牲。

现在在中国无论在军事，经济，工业科技方面已经现在世界的前段，但是文化输出方面我们还差的太多了。我们的软实力没有欧美国家强大，世界舆论权还是让欧美国家控制着。我们建立孔子学院，为了让全世界的人都知道，我们靠的是“非攻墨门，兼爱平生”而不是西方国家那样靠殖民掠夺发展起来的。让他们了解我们都是为了人类命运共同体，为了人类的和谐发展。为了共同富裕而而努力奋斗。

在软实力方面，我们还需要很长的路要走，走相信胜利的一天肯定会到来。

店小二来碗幸福1

孔子学院是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构，最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。

一、是中国发展强大的必然

大家都知道，中国21世纪后发展进去了快车道，特别是经济，真的是启动了超英赶美的跨步飞跃，国家在快速发展的同时，中国的触角也伸展到了世界各地，世界的目光也开始关注中国，很多的人对中国的初步认识是：神秘的东方大国。怎么样正确的传播中国、客观的宣传中国、让世界人民正确认识中国——这就必然的出现了传播中国文化的孔子学院。

二、是中国软实力的体现

孔子学院的开办让世界有意愿了解中国的人从学习汉语入手，来了解中国灿烂的文化，进而认识中国喜欢中国，更好的促进中国的发展。

所以孔子学院的发展发展也是很迅速，同时也碰到了一些问题，比如说师资的问题、同时迅速的发展在一定程度上又引起了一些国家对于孔子学院过度解读造成误解，这些都需要一步一步来解决的。

向往听风

孔子学院已经成为世界上最大的语言文化推广机构之一。 建立孔子学院可以更好的传承传统的儒家文化。

建立孔子学院可以作为以后华侨的子女回国后或者是回国学习时的重要根据地，可以在此寻求到中国传统文化的根源

建立孔子大学可以作为全球华人儒家文化的重要精神纽带，通过传统的儒家文化可以让大家精神上的互通和寄托

建立孔子学院更可以培养中国文化自信，传承和发扬中华传统文化，也可以作为传统文化创新的根据地 作为中外文明交流互鉴的窗口和桥梁，面对各国人民对科技进步与美好生活的共同向往，无疑将在更多领域发挥更大的作用，孔子学院的建设发展也将迎来史无前例的历史机遇期。 与此同时，我们也清醒地看到，当今国际形势仍然复杂多变，经济社会发展仍然不平衡不充分，分布在142个国家和地区的孔子学院，一方面吸收借鉴博大精深的中华语言文化，充分利用当代中国经济社会发展带来的难得机遇；另一方面仍然面临着所在国的基本国情、教育体制、风俗习惯、文化信仰等不同社会文化背景带来的挑战。充分尊重理解各国文化差异，切实做到因地制宜，交流互鉴，服务当地社会，平等有效地推动多元文化交流，成为摆在孔子学院发展道路上的重大课题，孔子学院建设同时面临着史无前例的挑战。

老乐新视界

沒有必要建孔子学院，如果有必要，或者很重要，你可以把中国的学院都变成孔子学院。

第一，孔孟之道，没有给中国带来创造发明，也没有建立新中国起来作用，也没有为中国发展起作用，因为不遵重科学。

第二，孔子儒家思想，是为帝王将相服务的工具，是封建守旧思想，没有开拓精神。

第三，儒家思想不接受新的事物，使中国文化封建几千年，导致社会发展落后。

例如，中国家庭把自己儿女，视为私有成分，所以私有制消灭不了，而国外进步国家，儿女是国家成员。父母扶养子女是为国家尽义务，成年后，子女是国家的，与家庭没有关系。

赡养老人的问题，也是国家制度保障，并不是家庭保障。

每个人有自我人权，新思想，新看法，不能压制，社会创新频出，科技成果颇丰。

事办公倍

孔子学院（英文：Institute），是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。 孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。2004年，全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。 2012年5月，美国审查孔子学院学术资质，要求部分教师离境，此举引发舆论热议。2014年9月，、宣布，将与中国孔子学院停止合作。12月，外交部就孔子学院是否限制了学术自由做出了回应。2015年6月30日瑞典斯德哥尔摩大学孔子学院关闭。 截至2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂[1]，现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。

孔子学院致力于推进世界对自己国家的了解，推广自己的语言，推广语言的背后，当然是为了文化，文化就是一个国家的软实力。所以和所有建立这类机构的国家一样，我们的孔子学院也是为了软实力的输出，这是完全正当的。除了语言教学作为基本任务，增进文化了解作为附加任务，孔子学院还要做的就是和在地国家进行一些文化交流，因为唯有沟通交流，增进了解，才会减少摩擦，加强世界的联系。

《孔子学院章程》明确规定，孔子学院作为非营利性教育机构，其宗旨是增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，为构建和谐世界贡献力量。孔子学院的主要职能是：面向社会各界人士，开展汉语教学；培训汉语教师；开展汉语考试和汉语教师资格认证业务；提供中国教育、文化、经济及社会等信息咨询；开展当代中国研究。

当下问题

就以中方在美国的孔子学院为例，首先，中美两国在法律、行政和管理框架上的差异导致建设和管理孔子学院的过程中会有一些摩擦。比如两国的法律法规不同，中国汉办签发的正式协议就有可能对美国大学的律师造成困扰，因此就需要多做一些协商和修改，才能满足美国的法律要求。这一过程中需要沟通也需要专业人员的处理。其次，中美两国对管理人员与教师的角色、责任设定方面的不同理解，也同样会引起误解。

1.教育方式与课程设置上的实际问题

每个国家都有自身的教育理念，这来源于自身的文化背景，因此当孔子学院开设在世界各地时，当然会遇到教育理念或是课程设置等实务上的问题，这应当是歌德学院、但丁学院等所有的机构都会遇到的问题，这不过程度不同而已。

2.志愿者的才艺取向

孔子学院的志愿者数量众多，但是报考分配到世界各国，每个国家都有当地的国情和文化，因此志愿者的体验差异性极大。但是近几年总体趋势有过于重视才艺而忽略实际语言教学本身的倾向。

孔院的发展

截至2017年12月31日，全球146个国家（地区）建立525所孔子学院和1113个孔子课堂。孔子学院138国(地区)共525所，其中，亚洲33国(区)118所，非洲39国54所，欧洲41国173所，美洲21国161所，大洋洲4国19所。孔子课堂79国（地区）共1113个(科摩罗、缅甸、瓦努阿图、格林纳达、莱索托、库克群岛、安道尔、欧盟只有课堂，没有学院)，其中，亚洲21国101个，非洲15国30个，欧洲30国307个，美洲9国574个，大洋洲4国101个

—汉办官网

从语言政策的基本观点而言，国家汉办和孔子学院一体两面，是国家全球战略推广的一环，最主要的就是推进国际文化之间的相互了解和交流。孔子学院它是一个在借鉴英、法、德、西等国推广本民族语言经验的基础上，探索在海外设立以教授汉语为宗旨的非营利性教育机构。这些年它的快速发展，已成为世界各国人民学习汉语和了解中华文化的园地，中外文化交流的平台，加强中国与世界各国友谊合作的桥梁。

敦煌煮文

没任何挑战。咱投资建了座神农大学,就是现在的学生都不肯去尝百草。后改为青铜铸剑学院,关键是聘不到有冶炼技术的老师。又换了个招牌,叫珠算高级培训班,结果是,台上教算盘,台下玩计算器。没办法,就办起了孔子学校。学生校服,用唐装,行跪拜礼。老夫子们,着汉服,一律高冠危坐,全讲古汉语,不得用任何现代化的东西.....现在看来,情况还不错。只有两个问题难解决,一是师生间语言不通。学生中外国人比中国人多,说外语。不说外语的,老说家乡普通话。二是所有的人,包括老师,都藏着手机玩,居然还有人偷看爱情片......荒唐!

断剑66336482

在鄙人看来有以下几点。

一文圣孔夫子，是儒家文化的创立人。而儒家从汉武大帝开始统治了中国几千年。由于中国的强大，所以周边的国家也都是学习儒家文化。如今的越南，日本，韩国，马来西亚，新加坡，泰国，老郭缅甸柬埔寨等等都是儒家文明圈。所以国家强大文化软实力的一种输出，达到一种共同文化，形成共同的价值观。文化，思维，习惯一样以后也就好交流了。

二孔子学院本质上和美国的好莱坞，英语的普及度，是一样的。都是一种文化输出。

三随着中国的实力的增强，国际地位明显提高。很显然国家需要一种媒介来宣传我们自己，孔子学院就是一个连接中外的桥梁。目前来说当今世界的主要舆论还是被以美国为首的西方国家霸占。而西方的文化基因里，具有海盗的性质。具有破坏性和不稳定性。而儒家文化是一种平和的，人与人，人与自然和谐相处的一种文化。具有和平的基因。我认为推广孔子学院对于我国的影响力提升，和世界和平都有很重要的作用。

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